[让朗读在语文教学中轻舞飞扬]轻舞飞扬

来源:表态发言时间:2019-10-23 07:51:37 点击：

让朗读在语文教学中轻舞飞扬

让朗读在语文教学中轻舞飞扬语文是一门情感教育学科。纵观古今，我国的语文教学都十分重视朗读。它是语文教学的重要方法，是理解课文内容的主要途经，也是学好普通话，从小培养良好语言习惯的基本手段。小学《语文教学大纲》（试用）指出：“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情操的作用”。“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求。”这充分说明朗读在当今语文教学中占有十分重要的地位。

一、朗读有助于理解二、朗读有助于感悟学好语文关键在于培养语感，“读中感悟”是语文老师帮助学生理解文章内容的最常用方法。

三、朗读有助于积累朗读是加深记忆的有效方法，有益于身心健康。朗读能加深记忆，巩固记忆，能呼唤人们的感知和想象，起到联想记忆的作用。文章中的好词好句单独记忆并不容易，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下文更便于识记。

实践证明，语言表达能力强的学生都善于朗读，通过朗读记忆词汇、积累词汇并丰富词汇。学生头脑中积累多了，必然会伶牙俐齿，表达能力也就提高了。

四、朗读有助于写作学生写作文常常苦于无话可说，或者表达不清，或者文思不畅，或者文笔无彩，都与朗读能力不高有千丝万缕的联系。“读书破万卷，下笔如有神”形象地说明了书读得多写作水平就会大大的提升。朗读能使学生通过对语言文字地感悟、朗读，潜移默化之中把教材课文中的写作技巧转化为自己的写作技巧，从仿写到内化再到自创，久而久之，他们写作时就能很自然地做到信手拈来，思路就会通畅，达到“妙笔生花”的境界。写出来的文章也就不会条理不清，内容也就不会枯燥无味了。

五、朗读有助于激发兴趣总之，朗读不仅是一项活动，更是一门艺术，是语文课堂教学中不可缺少的内容，对于学生语文能力的提升有着非常重要的作用。《语文课程标准》将“朗读”作为一项培养学生能力的任务，要求教师对学生加强训练并要“注意加强对学生平日诵读的评价”可见朗读是何等的重要。因此，我们必须紧密结合新课标对于语文阅读教学，尤其是朗读指导环节与训练必须给予高度的重视，使学生在朗读中逐步形成良好的语感，进而提高学生的语文素养。让我们真正重视朗读，提高朗读水平。在课堂教学中，让学生这一主体在朗读中充分体现出来，发挥朗读的作用，让朗读在语文教学中轻舞飞扬。课程教育研究·上

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