2.有利于实现职业教学培养的根本目标 中职院校作为我国教育体系的一个重要组成部分,其教 育目标主要就是为社会提供更多的优秀人才。会计专业汉语 教学中贯穿法制教育是对学生进行知识的传授、思想的教育、 行为的规范,培养和提高学生熟练掌握和运用知识的能力, 提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质,使教与学 达到预期的目标。
3.能够帮助学生树立正确的人生观和世界观 中职院校教育的根本目标并不只是单纯的为社会培养 优秀人才,而且还肩负着培养社会主义接班人的历史重任。因此,教学目标并不能只局限在对知识的传授上,而且还要 帮助学生树立正确的人生观和世界观。而这一目标的实现, 仅仅依靠思想道德教育是远远不够的,而是要将会计专业汉 语教学与法制教育充分结合起来。会计专业汉语教学中贯穿 法制教育,其核心就是将社会主义价值体系融入到人才培养 的全过程中。从根本上提高对学生法制教育的重视程度,通 过教学培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守 法意识,培养德、智、体、美、劳、心全面发展的合格人才。
二、如何在会计专业汉语教学中贯穿法制教育 1.找准会计教材中知识点与法制教育的结合点 与其他汉语教学相同,会计专业汉语教学的内容同样是 以听、说、读、写为主。不同点在于,其他汉语教学的内容 几乎涵盖了政治、经济、文化等多方面内容,而会计专业汉 语教学所涉及的内容,大多都是与会计专业相关的专业内容, 比如说账户、资产、负债、财产所有权、会计核算等等,通 过对这些词汇的学习,学生可以对与其相关的经济活动进行 更好的掌握与了解。在明确教学内容之后,教师接下来的任 务就是将教学中的知识点与法制教育有效结合起来。比如 说:在会计专业汉语教学过程中,一定会有与经济管理、会 计监督和职业道德等方面相关的教学内容,在对这些内容进 行讲解的时候,教师便可以选取一个最为合适的知识点,引 导学生对会计活动中相关的利益有一个正确的认识,要让学 生明白,这些利益不仅仅关系到国家,而且对个人也会产生极大影响。例如会计人员在工作过程中,由于缺乏必要的职 业道德,面对巨大经济利益的诱惑,利用自身的工作便利, 有目的的开展会计舞弊行为等。这些行为不仅会严重扰乱社 会秩序,而且一旦被揭发对个人今后的发展也会造成巨大影 响,严重的甚至还会遭受牢狱之灾。
2.挖掘教材中所蕴含的法制教育素材 就目前会计专业汉语所选用的教材来看,其中或多或少 都涉及了一些与法制教育相关联的内容,为了能够将法制教 育有效的贯穿到会计专业汉语教学中,教师在授课之前,必 须要对教材内容中涉及到的法制教育部分进行详细剖析,并 在课堂上重点讲授,以此来引导学生进一步对法律知识进行 掌握,提高学生的法律意识。比如说,教师在对“会计机构 的设置和会计人员的配置”进行讲解的时候,便可以将《中 华人民共和国会计法》和《会计基础工作规范》等法律法规 贯穿其中,这不仅能够加深学生对所学知识的了解与掌握, 而且还能够进一步培养学生的法律意识。
3.利用案例进行直观的法制教育 在会计专业汉语教学中,巧妙的利用案例与教学内容相 结合,让学生更能直观地了解国家的法律法规、政策理论, 引导学生树立正确的人生观和价值观,不断增强学生的法律 意识,为毕业后的就业、创业打下良好坚实的法律基础。如 在教学“会计机构的设置和会计人员的配备”“,记账规则”。
“会计凭证“等内容时,结合知识点内容中所蕴含的法制元素,举出具体案例,用案例事实来教育学生,让学生充分了 解会计法律法规,不但学到了专业知识,而且受到了法制教 育。
4.在学生实际的操作过程中贯穿法制教育 将法制教育融入会计专业汉语教学中,单纯的依靠专业 知识的教学还是远远不够的,而且还要有实际操作的有效配 合。因此,为了能够将二者有效结合起来,教师在对教学形 式和教学方法上,必须要精心设计,以此来将法制教育的效 果充分展现出来。比如说,在对“会计凭证”进行教学的时 候,教师要根据与教学内容相关的法律法规来对学生的实际 操作进行指导。就目前会计凭证的构成来看,主要包括名称、 数字、金额、日期、编号、摘要、汇总、凭证格式等,虽然 这些内容看上去似乎非常简单,但是,如果工作人员粗心大 意,那么就会出现各种各样的错误,尤其是金额数字,一旦 出现错误,将会带来极其严重的后果。通过指导填制会计凭 证。让学生充分掌握填制会计凭证的有关法律规定,这样, 学生不但可以学到专业知识,而且也会实现法制教育的目的。
5.在写作练习中贯穿法制教育 在写作练习中贯穿法制教育也是非常重要的一个环节。
比如说,教学生练习写简单的条据和较复杂的商品说明书、 合同、协议书、意向书等。这些写作内容大都使用在经济领 域,并且都具有写作格式固定,写作的实用性和语言的平实 性等特点,并且具有一定的法律效力。在教学生练习写作时,有针对性地对学生进行法制教育,会收到非常好的效果。
三、会计专业汉语教学中贯穿法制教育需注意的问题 为了能够将法制教育更好的融入到会计专业汉语教学 中,除了要掌握正确的教学方法之外,教师还要注意以下几 个方面的问题:首先,要以教材为依据,把握好尺度,潜移 默化的进行法制教育。虽然会计专业汉语教学和法制教育是 两个不同的概念,但是,二者之间是有着必然的联系的。因 此,在教学过程中,教师要将二者之间的联系有效利用起来, 充分挖掘二者的结合点,并以教材为依据开展教学。需要注 意的是,一定要控制好每部分内容在课堂中占据的比例,不 能将会计专业汉语课程上成了法制教育课,同时也不能忽略 教学过程中所涉及的法制教育元素。其次,对法制教育的融 入,不能只是简单的一带而过,而是要将其融入到整个教学 活动中,法制教育的融入要自然、贴切,不能是外加的或牵 强附会的,切实的将学科法制教育与学校的德育教学融为一 体。最后,在课堂教学中贯穿法制教育的时候,应该尽可能 做到知识性与趣味性相结合,所举得例子要贴近实际、贴近 生活,既要遵循教育规律,同时也要体现深入浅出、语言通 俗和事例典型等特点。同时,要注意授课的趣味性,这样才 能够提高学生对学习的积极性和主动性,从而帮助学生更好 的对所学知识进行理解和掌握。
四、结语 综上所述,随着我国市场经济体制改革的不断深入,会计专业汉语教学质量必然会得到相关部分的高度重视,法制 教育作为会计专业教学的一个重要组成部分,如何将其有效 融入到教学中也成为了诸多会计教师所面临的一项重大课 题。通过文章的介绍我们能够看出,教师如果想要将该教学 任务顺利实现,就必须明确会计专业汉语课程的性质和任务, 从而根据教学的实际现状,采取合理的教学方法将法制教育 融入会计汉语教学中。只有这样,才能够促进教学目标的顺 利实现。
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