微机室是啥_中学微机室的管理与维护探索

中学微机室的管理与维护探索

随着信息技术以及现代教育教学技术的普及，计算机 教育教学进入了中学课堂，计算机教室的管理在整个教育教 学活动中愈来愈显得重要。对于怎样维护好计算机，如何制 定一个方便、灵活、安全、快速的管理策略，考验着每一位 信息技术教育教师，本文对中学计算机机房管理现状和存在 的问题做出分析，并结合我校实际就计算机软、硬件的安装 维护提出相应的解决方案和对策。

一、制订规章制度 学校机房管理的难点就在于解决“提高计算机的使用 率与保护计算机完好”这一矛盾！“没有规矩不成方圆”。

每个机房开始建立，都会制订周密详细的制度，如“不准将 U盘私自带进机房使用”、“不准私自修改计算机设置”等 等，教师上课认真负责，发现问题及时解决，及时填写“机 房使用记录”，这一教学常规已在我校计算机教师中达成共 识。

二、充分利用用“克隆”（Ghost）技术 无论是在建机房的时候还是在机房的维护中，“克隆” 技术都发挥了重要的作用。我主要用的软件是Ghost7.0。

1.新建机房时，用Ghost来实现机器操作系统的快速安装。具体操作为：执行Ghost.exe文件，执行Local->Disk->To Disk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待 指示条完成就可以了。

2.用Ghost备份分区。执行Ghost.exe文件，生成映像 文件。

3.恢复分区。进入Ghost主界面，选择Local→ Partition→From Image，在出现的画面中选择源盘和映像 文件，最后选"Yes"，恢复工作就开始了，一般恢复时间与 备份时间相同，恢复工作结束后，软件会提醒你重新启动， 此时就完成工作了。

三、利用还原卡（还原软件）或者硬盘保护系统 由于学校机房的使用率还是很高的，再者，学习的对 象都是初学者，机器容易出现故障。虽然Ghost的使用很方 便，但是为了一些小毛病（如仅仅是桌面图标杂乱无章）经 常使用还是比较麻烦的。我们可在机器使用中，给每台机器 安装保护卡。它可以保护您的硬盘免受病毒侵害，重新恢复 删除或覆盖的文件，彻底清除安装失败的程序，并避免由于 系统死机带来的数据丢失等问题。

四、利用“网上邻居”实现局域网内部的资源共享 学校机房在使用过程中，大多同时使用许多机器。我 在工作中发现学生机硬盘上的内容严重重复，造成了资源的 浪费。我们可以在每台学生机上选项择一个分区设置为共享， 然后在共享盘上存上有用的信息，这样一个机器上的资源可以被所有的机器使用。如果每人共享10G的内容，一个机房 内有40台机器，那么就相当于每台机器拥有了一个400G以上 的大硬盘。

五、利用注册表和系统文件 windows注册表是一个巨大的数据库，它包含软硬件的 有关配置和状态信息，注册表中保存着应用程序和资源管理 器外壳的初始条件、首选项和卸载数据，灵活地修改运用它， 可以得到意想不到的效果。

1.锁定桌面，防止学生任意添加、修改设置。

在讲解windows时，学生喜欢修改设置，使得桌面杂乱 无章，影响他人使用。因此，我修改windows注册表，锁定 桌面，不让学生任意添加、修改设置。

2.利用备份与恢复功能，确保系统正常启动。

六、对机房管理的具体建议 1.为确保机房安全，根据岗位职责的需要机房值班管 理员（可兼任系统管理员），负责对机房内各类设备、操作 系统进行安全维护和管理。

2.机房管理员应认真履行各项机房监控职责，定期按 照规定对机房内各类设备进行检查和维护，及时发现、报告、 解决硬件系统出现的故障，保障系统的正常运行。

3.系统管理员须制定IP地址分配表，和中心内部线路 的布局图，给每个交换机端口编上号码，以便操作和维护。

机房管理员须经常注意机房内温度、湿度、电压等参数，并做好记录;发现异常及时采取相应措施。

4.机房内服务器、网络设备、UPS电源、空调等重要设 施由专人严格按照规定操作，严禁随意开关。系统管理员的 操作须严格按照操作规程进行，任何人不得擅自更改系统设 置。

5.严格遵守保密制度，数据资料和软件必须由专人负 责保管，未经允许、不得私自拷贝、下载和外借;严禁任何 人使用未经检测允许的介质（软盘、光盘等）。未经许可任 何人不得挪用和外借机房内的各类设备、资料及物品。

6.格控制进入机房人员，非机房人员未经许可不得入 内。并在机房管理员的指导下进行有关操作。对违反操作规 程者，机房管理员有权制止和纠正;对不听劝阻造成后果的， 要视情节轻重追究责任。

7.机房内应保持清洁，定期消毒、杀菌;保证机房的安 全和卫生;严禁在机房抽烟、喝水、吃东西、乱扔杂物、大 声喧哗等。

8.机房禁止放置易燃、易爆、腐蚀、强磁性物品。机 房管理员须做到防静电、防火、防潮、防尘、防热。禁止将 机房内的电源引出挪做他用，确保机房安全。

以上是我在计算机房管理维护过程中所遇到的一些情 况和相应的采用的一些处理方案。计算机房的管理工作是繁 重的，希望经过大案的努力能将计算机房管理的更好，也能 尽量减轻广大计算机教师的工作量，更好地为学校教育服务。参考文献：
[1]方刚，于晓宝.计算机机房管理[M].清华大学出版社， 2001. [2]唐红亮.计算机机房管理教程[M].电子工业出版社， 2006. [3]周学仁.学校计算机机房建设改造技术标准与管理 规范实用手册[M].银声音像出版社，2004.新一代