小班会大德育 小班德育

小班会大德育

一、主题的选择 一堂成功的班会课，首先要选择一个好的主题。当前我 校班会课的主题内容基本上是由校团委处提供给各班班主 任参考（如下表）。校团委并不硬性规定班主任必须按照学 校给的主题班会材料开展班会课，班主任可以根据本班级学 生的实际思想、行为情况而定。

从表中安排的内容可以看出，学校安排的班会主题内容 丰富，包含礼仪教育、诚信教育、心理教育、安全教育、爱 国主义教育等。班会主题紧扣德育大纲中的相应要求，从学 生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观 点正确，主题突出。主题班会选题有这样一些特点：教育性、 针对性、主体性、时代性、艺术性、真实性、道德性、生成 性。它的选择遵循这样几个原则：
（1）主题体现一定阶段内班级工作的重点和中心任务。

如一年级新生入校时对学校的情况不了解，为了使他们尽快进入学生的角色，尽早适应学校的生活，学校需要对新生们 开展班会课“新生素质教育”“宿舍人际关系”。

（2）配合日历中的重大节日，精心安排和设计主题班 会，使学生适时地接受思想教育，并以此得到升华。如“关 注消防，走进119”以“119消防宣传日”为契机，集中一段 时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高 学生的消防安全意识。

（3）主题是班集体共同感兴趣的或引起班集体共同关 心的内容。现在的中专生往往不爱学习，喜欢上网，开展班 会课“网络安全教育”，可以让学生清楚地认识到网络上存 在的各种安全隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利 益；
理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀，尤其注意 不能沉迷网络游戏，用血淋淋的事实敲响警钟。

（4）主题有助于学生培养某一良好品质或改正某一不 良品质。如很多中专生因为不懂事或好奇，吸起了香烟，班 会课“青春花季，拒绝香烟”就是让学生了解吸烟的危害性， 让他们知道他们正处在学知识、长身体的重要人生阶段，应 该远离一切不适宜于这一人生阶段的各种嗜好，其中也包括 吸烟。同时号召广大未成年人积极行动起来，远离香烟，拒 绝香烟，让青春无怨无悔。

二、网络载体的应用—主题班会课的准备 为了不让班会课成为班主任工作的额外负担，尽量方便 班主任和学生有时间精力准备主题班会课，班会的主题材料一般在每周二就会通过班主任QQ群上传给每个班主任。班主 任自己随时下载观看备课，而周五正式开展班会课，这样就 有两三天的时间给班主任和学生进行准备。

三、主题班会课的组织与实施 （1）活动组织采取分散和集中相结合的方式，如全校 性宿舍紧急逃生演练、各班级的学雷锋教育等。

（2）活动时间遵循定时与不定时，长期性与阶段性相 结合的原则。如周五12：30固定班会课、晚自习不定时班会 活动；
新生适应教育、3月份的安全教育月系列等活动。

学校不会过多限制班会课的实施形式，而是放手让班主 任和学生自主进行，一切服从教育内容及教育目的，并尽可 能为学生所乐于接受。

四、主题班会课的管理与考核 （1）抓班会主题的制订。首先学生科和校团委要结合 学校工作要求，认真制订每周的班会主题，坚持德育首位， 明确班会课的内容，寓德育于班会之中，并指导各班班主任、 班级团支部制订具体的班会内容。

（2）抓班会课的实施。班会主题材料，每周周二前在 班主任QQ群里公布，班主任和学生根据学生科和校团委制订 的主题，按周制订班会活动，于周五下午在各班级执行。各 班级要认真开展班会课，确保班会课按时按质进行。

（3）抓班会课的检查。教务科、学生科、校团委要加 强对主题班会课的检查，要把常规检查与临时抽查结合起来，常规检查由值周科长和老师进行，团委要不定期对各班班会 课进行抽查，促进班会活动的正常开展。

（4）抓优秀班会课比赛。每学年组织一次优秀班会课 比赛，要引入竞争机制，将比赛结果与评选先进、年度考核 等结合起来，以此调动班主任的积极性，促进德育工作的深 入开展。

（5）抓总结表彰。为提高班主任开展班会活动的积极 性，每学期要进行班主任工作总结和经验交流会。对开展班 会活动较好的班级，学校给予班主任及其所在班级相应的表 彰和奖励。

育人为本，德育为先是我校一贯坚持的办学理念，“恒 信明德”是我校一向提倡的精神，“团结、勤奋、求实、守 纪”是我校一直倡导的校风。主题班会课作为我校重要的德 育工作载体之一，虽然只有短短的45分钟，却扮演着“小螺 帽，大作用”的角色，突显了德育工作特色，开创了德育工 作的新局面，有力地推进了学校各项事业的发展。

参考文献：
[1]仇志熠.浅谈如何开展主题班会活动[J].内江科技， 2010，（3）：45—46. [2]石庆英.谈如何创设德育主题班会[J].黔东南民族 师范高等专科学校学报，2006，（5）. [3]马琴芬.论德育改革背景下职校主题班会的开展[J]. 时代教育（教育教学版），2009，（10）：240.教师·上