【航海院校学生心理状况调查与分析】航海院校

航海院校学生心理状况调查与分析

摘 要：
心理健康 调查 为了了解航海院校学生对专业的适应程度及对就业前 景的态度，对现在大学生活的适应程度，对人际交往的适应 状况，加强自身心理素质的培养，开展了本次调查。

1 对象与方法 某航海高等专科学校驾驶和轮机专业学生中随机抽取 200人进行自设问卷的调查，发放问卷200份，收回有效问卷 178份，有效率为89%。

2 调查结果与分析 2.1对专业的适应程度与对就业前景的态度 ，学生认为 专业适合自己的只是占47.6%，说明较多的学生在选择航海 作为自己的专业时没有认真思考，对自己的职业类型与航海 的职业类型也没有充分认识。但由于航海类毕业生目前就业 时供不应求，所以只有17.1%的学生认为就业不太乐观。

2.2对现在大学生活的适应及看法 近半数的学生认为 大学的生活比较充实，80.4%的学生选择主动参加课外活动， 以便更好地锻炼自己。69.9%的学生能主动学习，也说明有少部分同学并没有真正意识到学习的重要性，并没有主动去 学习。对学习不主动原因或许有多方面如不感兴趣，学习方 法欠缺，学习氛围不浓，教师方法不当等。问到在学校压力 主要来源于什么时，学习排在第一位，说明航海院校的学生 在校期间需要参加海事局组织的各类证书考试，如基本安全、 甲类三副或三管轮适任证书等，学习存在的压力较大。压力 主要来源其次是家庭、人际交往、个人情感。有相当比例的 同学存在不同程度的失眠，其中轻度占42.8%，中度占12.6%， 比较严重和很严重合占6.0%，原因可能多方面，如压力大， 居住环境不好，自身因素等其他原因。54.4%的学生认为在 大学谈恋爱是必修课，在进一步调查谈恋爱的动机时，认为 找情投意合的伴侣占62.0%，别人谈恋爱，自己也谈，否则 没面子占10.0%，满足情欲的需要占17.0%，只是恋爱，不考 虑未来的占10.0%，为了毕业的需要占2.8%，其它占33.6%。

调查说明了航海类学生毕业后直接在船上工作，接触异性机 会较少，但多数学生还是有比较正确的恋爱动机。在问到是 否关心班级（宿舍）事务时，选择非常关心、比较关心的分 别占17.9%、44.9%，合占62.8%，选择一般的占29.0%，选择 不太关心、从不关心的合占8.2%。这表明，大部分同学还是 关心集体事务，愿意为集体出力的。

2.3 对人际交往的适应状况 在人际交往上，认为与异 性相处比较好的同学只占6.8%，说明学生还是需要加强与异 性交往技巧的指导。只有33.7%的学生能忍受朋友的缺点，69.3%的学生认为别人不了解自己。调查中，在问到交朋友 哪种品质最重要时，诚实可靠是排在第一位的，其次是尊重 他人与他人平等相处、心胸豁达、善良、乐于助人。表明同 学们愿意选择讲诚信、与人能和谐相处、心胸豁达、喜欢帮 助别人的人为友。

3 结论 航海院校的学生对专业没有充分的了解，专业思想有待 加强；
多数学生适应大学的生活比较好，但面临学习考证的 压力，有少数同学未能处理好学习的压力。多数同学认为人 际交往技巧上有欠缺，当有压力时，仍有少部分同学未能正 确对待。因此，如何缓解压力，顺利完成学业，把自己培养 成为专业技能高，身心健康的高级海员，是摆在航海院校学 生面前的一个问题。为加强学生心理素质的培养，建议加强 心理健康宣传与教育工作，多举办与心理健康有关的活动， 如心理沙龙、心理讲座等；
丰富学生课余生活，举办丰富多 彩的文娱活动，鼓励学生参与其中，娱乐身心；
进一步加强 校风学风建设，营造一个良好的学习、生活环境。