教学改革论文 [CorelDraw平面设计教学改革论文]

CorelDraw平面设计教学改革论文

2改进教学方法 第一，实施项目教学法。作为一门具有较强操作性的课 程，CorelDraw被广泛应用于实践中，课程极具创造性，因 此应该重视教学方法的改进。具体地，要在课程教学过程中， 尊重学生的主体地位，以就业为指导，开展项目教学。在熟 练掌握软件操作的前提下，结合行业需求进行创意设计，而项目教学的方法则可以在对学习目标和方向进行明确后，理 论结合实践，借助一个个项目的完成，实现教学效果的提高。

第二，案例教学法。根据教学大纲的要求，教师可以通过案 例分析的方式，指导学生的学习，通过共同探讨和努力，使 学生在掌握理论知识的同时，学会独立思考，通过分析案例， 学会实际问题的解决，实现学生分析能力和创造能力的提高。

主要步骤包括：对案例的理解、对问题的分析以及解决方案 的提出，整个过程以学生为主，教师为辅。第三，项目与案 例教学方法的结合。在整个教学过程中，案例教学强调学以 致用，将传统的以教材为主的模式打破，并通过具体实例的 分析与制作，极大地锻炼了学生的上机操作能力，学生因此 在实际中很容易进入状态，教学方法十分切合学生身心发展 的特点；
再加上项目教学法对学生实际问题解决能力的培养， 同时锻炼学生的自信心和合作精神，将两者相结合，有利于 提高教学的有效性，培养和提高学生的创造性。

3注重教学评价 可以说，教学评价是联系学生与教师的重要纽带，密切 双方之间的情感和思维。好的教学评价能够及时对师生之间 的交流进行反馈，从而促使教师调整教学思路，保证教学活 动开展的有效性，使学生在掌握知识和技能的基础上，明确 自身的思维方向，从评价中取得收获，提高自己的素质。一 般地，教学评价针对的是学生的学习结果，教师应该在实际 教学过程中尤其要注意学习过程评价，所评价的对象不是作品的优劣性，而是对学生存在的问题进行指导，激励学生不 断进步。一些特定的作品，如校徽、班级标志等，可以通过 互评的方式，从不同的角度发现作品存在的问题，并作出解 决，实现学习成果的共享。

4模块化教学 第一，明确教学目标。将CorelDraw课程教学模块化， 有利于实现有针对性的教学，通过模块检验，发现并解决学 生尚未掌握好的模块，明确学生下一模块的学习目标。第二， 将理论教学和实践教学结合起来，将不同的教学形式，如课 堂教学、研讨和考核等，融合进每一模块教学中，每一模块 之间相互递进、相互支撑，增强学生的兴趣和积极性。第三， 培养学生自学能力。对学生的课程划分，可以减轻学生的负 担；
研讨题的解决能够促使学生汲取书籍或者网络上的知识， 拓宽学生的知识结构。

5注重学生个性化培养 在进行CorelDraw平面设计课程教学时，教师应该主动 对不熟悉的领域进行适应，努力提高自身的教学水平。不断 进步的科技，在给教育带来众多机遇的同时，也为教学造成 比较大的压力，CorelDraw平面设计教学也不例外。随着人 们对设计教育的日益关注，社会对设计教学的要求越来越高， 而计算机技术和各种应用软件的普及，使得CorelDraw课程 教趋向于程序化和智能化，对个性化的创意要求更高。从本 质上来说，设计是创造的一种形式，也是对设计者创造性思维的体现，而个性化则是区分设计者设计特色的重要因素。

因此，教师在实施CorelDraw教学时，需要注重理论知识的 讲解，重视学生个性化的培养，进而促进设计风格的弘扬， 加强作品的鲜明性和独特性，充分表达设计者的个性，给人 强烈的视觉冲击。

6总结 总而言之，作为一门极具操作性和实用性的课程， CorelDraw平面设计教学应该与课程特色相结合，充分尊重 学生的主体地位，激发学生学习兴趣，通过模块化教学等方 式，改进教学方法，注重对学生个性化的培养，并通过教学 评价密切教师与学生的联系，进而促进课程教学效果的提高。