什么是人防教育_人防教育与法制教育的融合

人防教育与法制教育的融合

关键词：人防教育；
宣传；
人防意识 人防工作实际上是一个历史概念，是人类采取各种自卫 手段的具体体现，随着人类战争的不断发展和武器的不断升 级，人民防空工作也可能会随着这种战争的升级与发展而不 断的演变，也可能随着战争的消失而随之消失。不过，随着 当前的社会形势不断变化，国际形势当中也仍然存在局部战 争的情况，人民防空工作仍是一项非常重要的工作，而且针 对人民防空工作的教育模式和宣传模式而言，必须要进行进 一步的优化，结合当前时代的发展需求，推动人民防空教育 工作的不断发展，形成一种长期性的战略教育模式。

1人防教育工作面临的问题 在新的国际形势和世界发展趋势的影响下，人防教育工 作主要是出现以下方面的问题：第一方面，当前中国所面对 的长期和平状况，特别是中国周边的国际环境，还是相对较 为和平，在以和平与发展的时代大潮影响之下，大部分的人 民认为人民防空工作还是距离自己相对比较远，没有具备比 较成熟的国防观念，因此在战略准备等方面的意识相对比较减弱。在国际形势相对比较稳定，以及世界大部分国家追求 和平与发展的条件下，中国所面对的国际环境，已经和过去 的时代环境有着明显的不同，所以在当前的中国而言，长期 的和平背景和条件，让大部分的人民群众认为，空袭以及各 种战争离自己相对比较遥远，可是人民防空工作本身就是一 种防控性的工作，并不是因为长期的和平而能够彻底的抛弃。

所以人民防空工作应该是在日常的条件下不断宣传和教育， 但是长期和平的条件容易让人滋生麻痹的思想，这也是当前 人民防空教育工作所面对的一个重要的难题。第二方面，当 前随着世界经济的发展，特别是中国社会主义市场经济的持 续发展，对当前的中国人民群众的价值观产生了极为深刻的 影响。在市场经济不断发展的条件下，国家也以经济建设为 中心，中国的商品经济快速发展，而人们的价值观念以及其 应尽的国防义务之间，其实已经产生了一些比较尖锐的矛盾， 特别是人民防空工作，其本身就是一种和当前的社会条件之 间有着一定差距的历史概念。在过去的战争时代，以及刚刚 建国的初期，大部分的人民群众仍然是对战争有着深切的体 会和记忆，对人民防空工作也有着更高的配合度和认同度， 而在当前相对比较和平的经济时代，大部分的人民群众认为， 人民防空工作距离自己相对比较遥远，而且在快速发展的经 济条件之下，大部分的人民群众将精力与主要的精神都投放 在商品经济当中，所以对人民防空工作的重视程度相对比较 少。从上述的两个方面可以看出，当前的人防教育工作，面对的难题相对比较多，尤其是人防教育工作的时代性，以及 与当前社会发展条件之间所存在的一些差距，可能会导致人 防教育工作在一些地方或者是人民群众之间逐渐淡化，可能 会影响了人防教育的实际宣传效果。中国所面对的社会经济 条件，虽然相对比较稳定，但是从本质上看，中国和世界各 国所面对的国际形势削减，仍然存在一些局部较为严峻的情 况，所以人防工作并不可能是完全在当前的时代当中剔除。

因此，强化人防教育工作，加强人民群众对人防的认知与价 值认同，将是当前人防教育工作所应对的重点和难点，也是 以后的人防工作过程中的重要一环。

2新时代强化人防教育工作的策略 在新的时代当中，强化人防教育工作，也要意识到人防 教育工作本身的特点，尤其是人民防空的基本技能，以及价 值认同的重新塑造，对于当前人防教育工作的发展来说是十 分重要的。在当前的时代当中，采取各种途径和手段来进行 人防教育工作，不能够停留在过去的一些生硬的说教和小册 子印刷等宣传手段，而是应该根据当前时代人民群众的特点， 有的放矢地采取一些合理的手段进行教育的工作。人防教育 工作本身就是一种相对比较枯燥的内容，如果忽视人防教育 工作本身的特点，和当前时代的教育宣传手段，那么可能会 导致人防教育工作落于俗套，无法真正调动人民群众的防空 意识，从而丧失了当前人防教育工作的意义。因此，对于园 方，教育部门以及其发动者而言，更应该针对这种特点，选用合适的手段来宣传人防理念，引导人民群众重新重视人防 工作。

2.1人防教育与国防教育之间的融合 人防教育工作实际上和国防教育工作有着相对比较先 进的理念，国防教育其本身就包括了人民防空的一些基础的 技能和知识。人防教育虽然有其比较特定的内容和模式，但 是实际上企业隶属于国防教育体系的一部分，人防教育也不 能够完全脱离当前国防教育的大主题，不然的话，在教学和 宣传的过程当中就可能丧失基础，也没有办法形成一定的社 会影响力。所以在开展国防教育的过程当中，应该积极的融 入人防教育的相关知识，重视国防教育和宣传国防理念，已 经受到了更多人民群众的认同，也有很多的人民群众，在当 前市场经济的发展条件下，意识到社会发展离不开国家的和 平与稳定，所以，采取人防教育与国防教育相结合的方式， 能够提高人防教育在日常生活当中的影响力，从而让人防教 育能够产生更加持续性的影响。人防教育应该借助国防教育， 不断深入到社会各个阶层的重要时机，把人防建设和人防教 育都向前一步迈进，提供更加丰富的手段和条件，培养优秀 的国防教育的宣传者，并且让其认识和掌握圆方教育的基础 理念和内容，从而将人防教育无缝对接到国防教育当中，形 成一种更为紧密的国防教育体系。

2.2人防教育与法制教育的相融合 当前，依法治国的理念已经深入人心，全民的法制观念也在不断加强，人防教育工作实际上也可以借助法制教育具 备的途径和各种条件，不断地将人防理念深入到人民群众当 中。人防教育理念实际上是当前人防教育的一个核心观念， 多年以来中国对于人防教育工作制定了一些相关的条例、规 定，在一定程度上是具备法律的效力。在漫长的历史发展过 程当中，人防教育实际上是要借助法治化，特别是一些规范 制度，以此形成一种持续性的教育宣传体系。人防教育工作 本身是具备一定的发展规律，在当前依法治国和法制宣传相 对于快速发展的背景之下，要推动人防教育的发展，需要尊 重人防教育本身的发展规律。结合当前中国依法治国的现实 条件，根据一些实际状况，有效地将人防教育融入到法制教 育的体系当中。在法治化的教学理念里面，应该将破坏人防 设备以及违反人防制度的一些行为，作为法制宣传教育的一 些负面案例，让更多的人民群众意识到，人防工作在社会发 展过程当中的重要性，必须尊重以及支持人防工作在社会发 展。通过这种国防意识和人防观念的融合教育，将人防教育 工作纳入到法制教育的体系当中，这样将会对人防建设的稳 定发展提供一个更加良好的背景与基础。

2.3采取新时代的各种宣传方式进行宣讲 对于人防教育的宣传工作来说，应该更加侧重采用互联 网时代的各种具体手段，尤其是年轻人更加热衷和支持的一 些短视频或者是微博、微信等即时通讯工具。在人防教育工 作的过程当中，各种具体的宣传手段应该针对不同的人群进行选择和拟定，根据人防教育的实际特点，有的放矢地进行 宣传和教育。而且人防教育也不妨突破传统的一些宣传教育 方法，特别是可以选用一些年轻的代言人，以这种代言和宣 传的方式，让更多的年轻人认识到人防工作的重要性，从而 支持人防工作。对于当前的互联网时代来说，人防教育工作 实际上可以有更加丰富的途径，而关键是需要一些宣传的模 式优化和宣传人员的素质提升。所以在未来的发展来说，这 种多元化的宣传和推动人防教育的发展，将会成为人防教育 的一种趋势。这也需要人防教育的负责人和相关的责任部门， 重视人防教育的多元化发展。

3结束语 在人防教育工作的过程当中，宣传教育部门应该重视人 防教育工作和其他的宣传教育内容之间的互相融合，鼓励更 多的人群，特别是年轻的人群，推动人防建设与认同人防教 育的价值理念。虽然世界的形势会更趋于和平与稳定，和平 与发展也将是未来社会发展的主题，但是安不忘危，中国仍 然是需要重视人防教育的宣传工作，将人防教育宣传作为一 个重要的工作项目加以推进。人防教育工作不能落于窠臼， 应该根据时代和人群的心理发展状况，调整和选用合适的方 式，鼓励更多的人民群众认识人民防空，从而为人民防空工 作培养，并且提供一群坚定的支持者，让人防教育真正的深 入人心，推动人防建设和人防教育的发展。

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