[试论汉语言文学与大学生人文素质教育的关系]汉语言文学大学排名

试论汉语言文学与大学生人文素质教育的关系

汉语言文学的教育不仅仅是为了让学生掌握汉语言文 学的知识点，更多的是让学生学习和感悟到知识当中所包涵 的汉民族的精髓文化，汉语言文学的教育可以让大学生的涵 养有所提高，树立大学生正确的价值观念和人生观，对于大 学生的人文素质教育也有很大的帮助。

一、汉语言文学与大学生人文素质教育的关系 1．有助于提高大学生的综合素质 在大学的课程当中开展汉语言文学的教学，除了有助于 大学生在汉语言文学方面的知识有一个系统的掌握和理论 基础的扎实之外，最重要的是为了培养新时代和新教育环境 的背景之下，大学生的人文素养。现在大学生越来越多，而 大学毕业之后就业的环境和形式也越来越严峻，就业单位在 选择应届毕业生人职的标准已不再只是要求有扎实的理论 基础和知识，更多的是看重毕业生们的综合素质，特别是实 践操作的能力，既可以分析问题又能够解决这个问题。开设 了汉语言文学之后，大学生们在课堂上可以大胆地表达自己 内心的想法，锻炼自己的口才以及人文素养。发表汉语言文学相关的文章，撰写的过程当中学生的文字功底已经在慢慢 地培养和扎实当中。而在相关的辩论比赛当中，从准备和参 与的过程，学生可以很好地提高思考辩论的能力，为将来走 入社会打下一个坚实的基础。

2、培养大学生的人文情怀，陶冶情操 对于每一个人来说，审美能力和高尚的人文情怀和道德 素养是必不可少的，则合适高品质的生活所需要的，更体现 出一个人的情操。通过阅读一些优秀的文学作品，从字里行 间感受到历史的兴衰更替，感受到永垂不朽的民族精神和文 化底蕴，更可以从一些感人肺腑的作品当中，感受到当时社 会的文化、政治、经济。人文素养可以让人们更多的去热爱 生活，更可以鼓励大学生们在毕业之后即使觉得未来渺茫无 边，也有勇气用爱和热情，用心的去过每一天的生活和每一 份工作。特别是针对理工类的高校学生来说，更是要看重汉 语言文学的课程教育，因为理工类的学生，平时更多的是接 受技术类和专业性更强的知识教育，不仅仅难度大而且非常 枯燥，再加之没有多的时间会主动的去了解汉语言文学，更 别说去阅读文学类的作品。这些因素导致了理工类高校的学 生情商普遍较低，而且在和人交往的过程当中，表现出自我 的性感，完全不在乎别人的感受，人文素养急需提高。所以， 开设汉语言文学的课程，对大学生的人文素养和高尚情操的 培养十分有帮助。

二、汉语言文学教育中人文素质培养存在的问题1、一部分大学生人格尚未健全，对未来迷茫 一些大学生在不如校园之后，因为环境的改变以及环境 当中诱惑因素的增多，导致很多学生渐渐开始出现了攀比的 心理现象。而有一些学生，初人大学，对于一切未知十分迷 茫，不懂得如何与人交流，在现实生活中感到十分挫败，便 把一切心力投入到了网络世界当中，游戏和网络社交、网购 等等让大学生们沉迷难以自拔。甚至有一些学生，因为受到 了利益的蛊惑，在无意识当中触犯到法律，误入歧途。而在 这一部分大学生当中，我们是很难看到人文素养的影子的。

2、重视理论知识，却忽略了人文素质的培养 在新时期新时代和新的教学环境之下，汉语言文学的教 育已经不能够再用传统的教学方式了。传统的汉语言教学， 只是重视理论知识以及课本知识的教学，不注重课堂上面学 生老师的互动，实践性过于薄弱，从而大学生的人文素质的 培养也被忽略了。而随着教学方式的改变，新媒体的影响之 下，大学生不管是阅读的习惯还是思维的习惯都有了一定程 度的改变。在如今的教学过程当中，老师们一定要注意融合 多媒体和汉语言文学的教学，多多和学生进行互动，培养学 生正确的思维习惯，加强学生分析和解决问题的能力。只有 让汉语言文学和真实生活联系在一起，才可以对学生人文素 质的提高有所帮助。

3、知识结构更新速度过慢 汉语言文学的知识结构更新速度跟不上市场的实际需求。首先从设置课程的这一方面来说，现在很多高校在设置 汉语言文学的时候，还是处在传统的十分单一的模式下，没 有把各科的知识进行有效的融合，单一的汉语言文学的知识 教育并没有办法助力于大学生人文素质的综合提升。其次就 是在培养学生的实践能力这一方面不够重视，汉语言文学的 实践能力其实就是指学生要有扎实的文学功底以及较强的 写作能力，思维要活跃，擅长人际交往沟通表达，这也是从 一个方面体现出学生的人文素质。因此，汉语言文学要完善 课程的设置，优化学科的建设，并且提高大学生在这一方面 的实践能力，从而提高学生的人文素质。

三、汉语言文学教育中优化人文素质培养策略 1．对教学内容进行筛选 教学目标主要有教学的内容来体现，所以要对教学内容 进行一个合理地筛选，从而确保这些内容可以起到实际的教 学作用，并且对提高大学生的人文素养有所帮助。所以，作 为高校语文教学当中的重要科目，汉语言文学的教学内容范 围耀光，全面涵盖所学内容，保证教学的效果，并且有针对 性地进行改变，满足学生的要求以及兴趣，才能够提高学生 学习汉语言文学的积极性。

2．培养学生健全的人格 现在的大学生在人格方面有所缺陷是无法避免的，这样 会对学习生活有所影响，也不利于未来的社会生存和发展。

因此，在教学的过程当中，一定要多多制定一些有趣的有利的教学活动，从而有助于培养大学生健全的人格。比如辩论 赛、交流比赛、场景教学等等，除了可以巩固学习的知识， 还能够解决学生自身存在的不良的心理问题，促进其健康的 成长。

3．创造一个良好的人文环境 四、总结 总而言之，汉语言文学与大学生的人文素质教育的关系 探讨来看，在高校中设置汉语言文学，对于大学生的人文素 质教育是有着非常大的意义，起到极大的作用。因此，鼓励 各大高校开展汉语言文学的课程，重视对大学生人文素质的 培养。