【小学语文法制教育策略研究】 小学语文阅读教学策略研究

小学语文法制教育策略研究

【关键词】小学语文；
法制教育；
意义；
策略 依法治国是国家长治久安的基础和保障，在学校教育的 过程中，加强法制教育，提高青少年的法制意识，是构建法 治国家的基础。近年来，在新课程改革和素质教育理念的影 响之下，教师的课堂教学不能再是传统的简单的应试教育， 而应当强化学生综合素质的培养，促进学生思想、道德和文 化意识的提升，全面实现国家素质教育的目的。在这样的社 会背景之下，作为新时代的小学语文教师，应当以新课程改 革和素质教育的理念为基础，不断改革和创新，实现小学语 文教学改革的又好又快发展。法制教育在小学语文教学中的 渗透，是小学语文教学改革的重要举措。以下，笔者结合自 己多年的小学语文教学实践经验，分析在小学语文教学中渗 透法制教育的意义和策略。

一、法制教育在小学语文教学中渗透的意义分析在小学语文的教学中，渗透法制教育具有很多积极的意 义，主要如下: （一）可以促进学生的全面发展 在小学语文的教学中，法制教育的渗透，可以促进学生 的全面发展。对于小学生而言，他们的世界观、人生观和价 值观尚未形成，在成长的过程中，需要有正确的引导，而小 学生又处于学习的黄金时期，因此，强化法制教育，让小学 生从小就知法、懂法并守法，树立法制意识和法制精神，在 成长的过程中懂得遵守法律，是实现小学教育目标的基础和 保障。

（二）可以有效地预防青少年犯罪 近年来，由于社会经济的突飞猛进发展，人们的生活水 平逐渐提高，在网络技术的环境之下，青少年的成长容易受 到一些来自于网络的负面影响，如暴力、色情等信息的传播， 更加容易使青少年的成长偏离正确的轨道。尤其是一些青少 年，在成长的过程中交友不慎，容易走向犯罪的深渊。而在 小学阶段加强法制教育，让学生从小有较强的法制意识和法 制精神，在成长的过程中懂得用法律维护自己的正当权益， 并做到知法、懂法和守法，形成正确的人生观和价值观，促 进青少年的身心健康成长。因此，可以说，在小学语文教学 中渗透法制教育，全面提高学生的法制意识和法制精神，让 学生养成良好的法律道德意识，养成良好的生活习惯，在自 己的日常生活中自觉遵守法律，做一个遵纪守法的社会主义公民，是有效预防青少年犯罪的手段。

二、如何在小学语文教学中渗透法制教育 以上，笔者认真分析了当前小学语文教学中渗透法制教 育的积极意义。从这些意义我们可以看出，在新课程改革的 背景之下，小学语文教学中积极强化学生的法制意识培养， 对于促进学生的健康成长和发展，实现良好的教学效果具有 积极的意义。那么，在小学语文的教学中，教师应当采取怎 样的教学手段，促进小学生法制意识的提升呢？ （一）立足课本教材，渗透法制教育 当前的一代孩子，独生子女群体占据很大的组成部分。

对于这部分孩子而言，在他们成长的环境之中，由于来自于 父母的过度宠爱，使得孩子们存在着娇生惯养、我行我素的 现状。对于这些孩子而言，如果引导不够到位，很容易因为 自我的性格而触犯法律。而在小学语文的教材中，有很多教 学内容，教师是可以渗透法律教育的。例如，在学生学习《鸟 的天堂》这堂课时，可以在给学生讲解课本知识的同时，渗 透环境保护相关知识。同时，还可以结合当前的《国家动物 保护法》，给学生讲解哪些动物是不能伤害的，爱护野生动 物，保护野生动物是每一个中华人民共和国公民应当遵守的 法律责任。同时，也可以结合道德方面的知识，让学生懂得 保护小动物，爱护小动物，让学生从小就有爱心和责任心， 全面提高学生的法律意识和道德意识，促进学生的德智体美 全面发展，让学生成为合格的社会主义公民。（二）通过习作练习，渗透法制教育 对于小学语文的教学而言，教师要想真正在课堂教学中 渗透法制教育，途径是很多的。在课堂教学中，教师在给学 生讲解法律知识的同时，也需要让学生学会将相关的知识运 用到自己的生活中。强化学生运用能力的发展，可以通过习 作练习的方式来实现。例如，在课堂教学中，教师可以将法 制教育和道德教育有机结合起来，让学生在生活中懂得感恩， 让学生懂得为人处世的道理，知道父母的不易，全面提升学 生的法律意识和道德意识。如在日常的写作过程中，教师可 以给学生布置一些题目：如拾金不昧，不仅包含了道德层面 的知识，还包括法律层面的知识。从道德层面来讲，拾金不 昧的人，是道德高尚的人，不把别人的东西占为己有，不谋 私利；
而从法律层面而言，如果人们拾到别人的巨额财务而 拒绝归还，将会触犯法律，会受到法律的制裁。因此，教师 在给学生讲解这类知识的时候，可以结合法律和道德两个层 面，提升学生法律意识的同时也提升学生的道德意识，促进 学生的全面发展。

（三）通过开展活动，渗透法制教育 对于语文学科的教学而言，丰富多彩的活动，一方面可 以提升课堂教学的质量和效率，另一方面可以丰富学生的精 神文化生活。并且，教师可以在给学生开展课外活动的过程 中，渗透法制教育。例如，教师可以举办一个班级活动，如 演讲和朗诵比赛，以“诚实守信”为核心，让学生自拟演讲题目和演讲稿，进行演讲比赛。学生通过参加这样的活动， 可以全面提升自身的法制意识和道德意识。总而言之，在小 学语文的教学中，给学生渗透法制教育，是实现国家新课程 改革和素质教育目标的重要举措，是全面提升小学生综合素 质的基础和保障。因此，作为小学语文教师而言，应当不断 创新教学手段，渗透法制教育，全面提升小学生的法制意识 和法制精神。

参考文献 [1]姚莲菊.小学语文教学渗透法制教育浅谈[J].政府 法制，2007(10). [2]葛家珩.如何在小学语文教学中渗透法制教育[J]. 小学时代（教师），2010(9).