文化范式的问题【浅谈文化新型范式】

浅谈文化新型范式

摘 要：
文化，描述，解读 浅谈文化新型范式 时健 西北民族大学民族学与社会学学院，甘肃 兰 州 730124 摘要：文化的概念在社会科学的应用是相当混乱和模糊 不清的，从19实际以来，人们围绕着文化的涵义，内容，分 类所发生的争论一直没有停止过。1而本文正是通过一个全 新的理念和范式对文化进行一个全新的解读，提出文化是可 以概述而不能解读的概念。

如果对文化下一个定义，那么世界最通用的则是“文 化是人类创造的一切”。而我认为这个定义并不是太全面， 我对文化的定义是，“文化是人类所创造一切事物的发展的 全过程”即文化是一种过程。而我以下所有的解释都是建立 在这个概念基础上的。也就是说，我认为，我们现在所使用和拥有的一切事 物只是文化这种过程中的一个节点，这个节点是在众多时间 和空间的联合中发展起来的，而且还会继续发展下去。举个 例子，即是我们所穿的衣服并不能称为文化，只能叫做“文 化节点”。因为从我们的祖先想用事物遮体开始，服装文化 就已经产生了，经历了上千年的发展有了我们现代人的着装 传统，而这种传统也定会随着时间的推移而改变、在这个服 装演变的过程中，整体的服装发展脉络才是文化，而我们不 同时代不同风格的着装只是一个服装文化发展的各个节点。

所谓过程指的是一个事物从出现，经历发展到终结的 全过程。这个过程是抽象的,是内化的，因此它并不能用确 切的语言进行表达。而文化的发展与表现正是这样的。

如果我们对“解读”这个单词做一个解释的话，我们 认为它可以分为三个步骤，第一步是判断，第二步是学习， 第三步是理解 所谓判断又可以分为两个方面，一个是对事物做出表 面层次的解读，即对与错。然而任何事物都不能做出如此简 单的解释，文化更不可以。但不可否，对事物的理解应该以 判断为前提。当有了简单的判断后，我们需要的学习，然而 这种学习并不是一种简单的描述，但是这正是我们心中的一 个误区。我们很多所谓学习来的其实并不是知识，而是一种 符号。举个例子：当出现一道有关经济的题目是，几乎是有 过教育的人都会写出“生产力决定生产关系”这样的句子，然而真正能够理解这句话的人则是少之又少，更很少有人愿 意去更深层次的研究，原因就是这种“符号式”的理解足以 应对“现代学习”。但实际上，它并不能够称为真正的知识。

而第三部理解则是建立在已经有了一定的学习基础之上的， 我把它称之为“理解”。所谓理解即是对所掌握知识的更深 一步探索。只有这三部都完成之后，才能称为对事物的理解。

因为文化是一个过程，不是一个特定的节点和事物。

因此我们不能通过对一个现存事物的简单判断，学习和理解 来解读它。因为它只是一个抽象的发展历程，我们只能根据 现有的节点来对过去发展的过程和可能继续发展的前景进 行概述，这种内化的，融入每个人心底的范式是很难解读的， 只能进行描述。

结语：要对一个事物进行真正的解读，前提是它只能是 一个“节点”，而文化这种抽象，内化，已经通过的我们各 种无意识的行为融入了我们的生活。因此，我认为“文化是 可以概述，而不可解读的” 参考文献：【1】司马云杰 《文化社会学》中国社会科 学出版社 【2】侯钧生 《西方社会学理论教程》南开大学 出版社 【3】郑航生 《社会学概论新修（第三版）》 中 国人民大学出版社 时健 男 1989年8月23 籍贯：甘肃省平凉市，职务 本科学生 研究方向 社会学理论 1 司马云杰 <文化社会学>中国社会科学出版社 第一 章第一节