农村改革重大创新_农村教育改革与创新综述

农村教育改革与创新综述

1.2实现农村学校的标准化建设 为了解决农村教育资源供给短缺以及配置失衡,应该着 手于完善教育资源配置机制,并加大学校标准化建设的力度。

就如何实现农村学校的标准化建设,可以从以下几个方面着 手:(1)落实好教育资源的均衡配置,比如,在学校基础建设、 老师配置等方面尽可能地向农村学校倾斜;(2)加大校园资 金的投入力度用于实施“农村中小学标准化建设工程”;(3) 加强各各学校之间的教育交流,做到好的资源大家一起分 享;(4)实施人事制度改革。

1.3建立严格的督导评估机制 严格的督导评估机制能够在一定程度上促进农村教育 事业的健康发展,在城乡一体化的背景之下,可以从以下几 个方面入手:(1)通过明确区域之间农村教育发展的实际状况,便于准确地规划每个学校的发展速度和培养计划;(2)建 立健全的农村教育质量标准和监测制度;(3)不断地完善农 村教育的问责机制,确保城乡一体化发展机制能够取得实效。

1.4加强学校信息化建设 实施远程教育工程来加强教育信息化建设,不仅仅能够 促进城乡优质教育资源的共享,更重要的是能够提高农村教 育的质量以及效益。在实际实施的过程中,应该做到:(1)给 学校具备一定数量的计算机教室;(2)建立具备卫星教学的 收视点;(3)学校应该具备一定数量的光盘播放设备以及教 学光盘。值得注意的是:实施该工程时,应以地方为主,规划 好不同地区的教学资源建设。

2城乡一体化进程下农村教育的创新 2.1在制度方面的创新 制度对于人与社会的发展有两个方面的功能即正向的 激励功能和负向的制约功能,一旦旧的制度不再适用时,便 需要我们对现有的制度进行适当的创新。城乡一体化进程下 农村教育的制度创新如下:(1)消除农村教育融合中的制度 障碍,对现有的不符合城乡一体化发展的制度进行改进与创 新;(2)着手于能够促进城乡教育一体化发展的新制度,其主 要内容包括:在学校办学条件、人员编排、课程设计、办学 质量评估等方面建立一定的城乡统一标准,用于确保新制度 能够得到有效地落实;(3)推进城乡一体化进程下农村教育 制度的创新,应该对新的制度进行及时调整,以便能够让其发挥更好的效果。

2.2在教学方法上的创新 为了更好地实现教育的可持续发展,应对农村的教学方 法进行适当的创新,确保学生能够在快乐的体验中学到知识, 增长才干。教学方法的创新具体是指:在教学的过程中,老师 应该充分调动学生的内在学习动力,培养学生的自信心、求 知欲和良好的心境,让他们成为学习的主人。具体实施方案 如下:(1)在正式课堂教学开始之前,通过提问题来激发学生 的学习兴趣;(2)通过表扬、暗示以及鼓励等手段让学生自己 去探索科学知识;(3)采用讨论、抢答等方法保持学生的学习 兴趣。通过这样的教学方式,让学生始终在一种愉快的体验 中轻松学习,提高学生的学习效率。

3结语 城乡一体化进程下的农村教育是我国必须长期重视的 问题,应积极关注其动向,并采取有效的政策措施和建立科 学的教育机制,才能不断提高农村教育的质量。