思政教育在大学生职业生涯发展教育中的作用:大学生思政

思政教育在大学生职业生涯发展教育中的作用

第二，思政教育有助于高校实现培养目标。高等院校担 负着为国家输出人才的重任，输出的毕业生要求具有坚定的 政治立场，具有正确的社会观和价值观，并且要能够满足社 会需求。创新思政教育能够使大学生的政治素养和社会实践 能力有效结合，从而为整个国家提供可靠的高素质人才，创 造实现“中国梦”伟大目标的中坚力量。高校毕业生出了要 求具备过硬的专业技术能力外，身体素质、思想觉悟和政治 素养也同样重要，同时具备以上素质才能称得上人才。思政 教育的作用就是要提高大学生的思想政治素养，为大学生的职业生涯提高坚实有力的思想路线指导作用，进而实现高等 教育学府的培养目标[1]。

二、在职业生涯中发挥思政教育工作作用的具体措施 第一，以职业生涯发展教育为出发点，提高思政教育工 作的适用性和实用效果。思政教育工作以职业生涯发展教育 为出发点，最直接的效果就是思政教育具有了时代使命，一 旦两种教育方式有效结合，思政教育即会更加强调其适用性 和实效果，一旦具备这些作用思政教育就会得到当代大学生 的青睐。职业生涯发展教育有与之对应的社会问题，也有相 应评价指标，因此，在进行职业生涯发展教育时，我们最看 重它的实用效果，只有这样才能保证职业生涯发展教育的实 际作用。在传统的思政教育体制下，吸纳职业生涯发展教育， 不仅能够丰富思政教育的内涵，还能够验证它的效果，一举 双得。实践是检验真理的唯一标准，只有参与社会实践，才 可以检验教育是否能够达到预定效果。在实践中，必须广泛 的进行各种社会实践活动，让尚未毕业的大学生对职业能够 有所了解，以此为基础上制定对应的职业生涯发展规划，确 认职业生涯目标。与此同时，结合实例进行相应的思想政治 教育，就能够提高思政教育的适用性和实用效果。

第二，优化教育课程授课方式和内容。虽然教育部早已 要求高校必修课程中必须包含职业生涯发展教育的相关命 题的课程，但是全国各地高校林立，具体的重视程度和执行 力参差不齐，差距十分明显。课堂教育是思政教育的主阵地，课堂讲座的作用是非常重要和必要的，因此，在思政教育过 程中广泛穿插职业生涯发展的相关内容不仅必要而且更具 艺术性。在授课内容上，广泛使用专题讲座，同时要求学生 群体积极准备发言材料，并有针对性的进行纠正，引导学生 数量正确的就业观和价值观，促使授课内容更接地气，让学 生们能够学以致用。同时，授课工作可以扩展至培训活动、 班会活动和社团活动之中；
授课方式还可以改进成职业能力 测验的方式等等诸如此类，目标就要让每一参与者在个人理 想、自我发展、社会需要之间找到自我，找到平衡点。

第三，以提高综合素质为重点，加强师资力量建设。大 学生职业生涯发展教育的目的是培养综合素质的人才，职业 生涯发展教育本身率属于 思想政治教育范畴。因而，在进 行职业生涯发展教育时，不可忽视思政教育的那些基本要求， 而且要遵循其发展规律。为了有效的将两类教育结合起来， 使其能够发挥“1+1>2”效果，就必须注重大学生的综合素 质的培养，加强师资力量建设。具体需要做到以下几个方 面：首先，做好培训工作。在具体的培训过程中，对教师采 坚持长期进修和短期培训相结合的培训方式，提高专职教师 队伍的职业生涯发展教育水平，并定期考核，培养出专业化 的教育队伍。其次，提高教师队伍的思想政治和职业发展业 务素质。两种教育若想有效的结合起来，就必须提高教师队 伍的思想政治和职业发展业务素质，第一要提高教师队伍的 思想政治理论素养水平，第二要提升教师队伍的职业生涯发展教育水平，并实施两种教育交叉培训的方式，提高广大师 生剖析问题、解决问题的水平。“正人先正己”，这样才能 有效的提升教育队伍的力量和水平，促进新常态下教育模式 的快速发展和不断完善。

综上，本文重点分析了思政教育在大学生职业生涯发展 教育中的作用和一些具体的措施，高校的思政教育必须跟得 上时代的节奏，而且要强调其在实践中的实用性，只有这样 思政教育才能在大学生职业生涯发展教育中发挥应有的作 用。