心与心的碰撞擦出教育之花_我的心 碰撞

心与心的碰撞擦出教育之花

除了在教育活动中要用到“三心”以外，教师也应放权放手， 相信幼儿。多给幼儿表现的机会，用爱去包容、理解幼儿， 在老师和父母的关爱下健康成长。

作为一名教师，要严格要求自己，在幼儿的一日生活 中，用细心、责任心、耐心，让他们在玩中学，学中玩，给 幼儿带来一个美好的童年，就显得尤为重要。

一、用细心，擦出“课堂”之花 在教学活动中，教师要深知提高教学质量，关键就是 要上好课。为了上好课，教师要认真备好每一节课，在课前 准备好教具以及教案，并根据本班幼儿的实际情况做出相应 的调整。《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出，要关注幼 儿的能力差异，他们各方面的发展也并不均衡。比如，有的 幼儿语言发展很好，但动手操作能力并不理想，有的幼儿动手操作能力很强，但对音乐的掌控能力有待提高。这就要求 教师应充分，全面地了解幼儿，关注个别差异，并根据他们 的实际情况，做出相应改变。比如同一个问题，语言表达能 力好的，就让他们用好听的话来说一说;绘画能力好的，请 他们用画一画的方式来表达等，让幼儿在活动中获得成功的 体验。

由于地区的限制，有的班级人数较多，十分考验教师 的能力。因此，在活动中，教师要尽量将说话的机会交给幼 儿，让幼儿在自主的学习中获得发展。对于一些能力弱的， 可能比较胆小的幼儿，教师会通过请他们回答一些简单的问 题，对于他们的回答，教师也会给予肯定，因为这些幼儿可 能还缺乏一定的安全感，这时教师一个鼓励的眼神，一句肯 定的话语，都能帮助他们树立自信。

二、用责任心，擦出“安全”之花 安全工作是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼 儿的人身安全，是每一位教师必须具备的责任和职责。为了 让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，教 师要将安全工作很好地结合在一日活动中，不仅要课堂上给 幼儿上关于安全的课，还可以在图书角放置一些关于安全方 面的书籍，让幼儿在看看翻翻中主动获得有关安全的知识。此外，幼儿是主动、能动的个体，对于幼儿发生的一些突发 状况，教师也要及时讲解，因为幼儿是从直接感知、实际操 作和亲身体验中获得发展的。当然，教师的班级环境设置也 十分重要，在教室里，玻璃品等易碎的东西不应该出现。因 为一旦打碎，后果将不堪设想。相信在幼儿和教师的共同努 力下，班级安全工作也会做得越来越好。

幼儿园教育是一个保教结合的工作，为了让幼儿在幼 儿园里度过一个愉快的童年，在一日活动中，教师要时刻关 注幼儿是否有出汗的情况。在春秋季传染病多发的季节，教 师也要严格晨检制度，做到二次检查。幼儿来园后及时捂热 毛巾并帮他们塞到背上。加强一日活动各个环节的管理，加 强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，防止意外事故的 发生。在冷热交替的季节中，也要及时帮他们添换衣服或更 改活动方案。否则，幼儿很容易感冒。而保育员工作也很忙， 因此教师与保育员的团结协作非常重要。

三、用耐心，擦出“家园”之花 wWW.dYLw.Net 工作中虽然付出了不少努力，教师更享受到收获的喜 悦。幼儿是天真无邪的，虽然他们有时候也让教师非常恼火，但一句“老师，我帮您敲背吧”顿时把教师整个人都融化了。

当然，除了在教育活动中要用到“三心”以外，教师也应放 权放手，相信幼儿。多给幼儿表现的机会，用爱去包容、理 解幼儿，让他们在教师和父母的关爱下健康成长才是最关键 的。