关于六一儿童节的散文_六一儿童节的散文欣赏:六一儿童节散文

关于六一儿童节的散文_六一儿童节的散文欣赏

关于六一儿童节的散文：六一儿童节 太好了!太好了!我期盼已久的一年一度的“六·一”儿童节，终于到了。

看看我们学校举办什么活动吧。那天，怀着喜悦的心情回到学校，上楼梯时，我 在想，学校发什么礼物给我们小朋友庆祝“六·一”节呢 活动开始了，当大队长马倩玮宣读主题后，场面扬起一片热烈的掌声。

第一个节目是：《儿歌快板》，那个同学拿着快板，“啦啦啦”，流利地背上这首 儿歌;第二节目是：《笑话连篇》，他们编写的笑话栩栩如生，还加上动作，逗 得全场的观众捧腹大笑。还有很多有趣的节目，我就不一一介绍了。让我们来看 看第二个大型活动吧。

这个活动的主题是：和谐校园，庆“六·一”，与高山族小朋友心连心， 手拉手。节目一开始，邹总辅导员请出了两位神秘小嘉宾。两位穿着奇异的小同 学走上舞台，只见他们大大的眼睛，古铜的肤色，大热天时，穿着颜色鲜艳厚厚 的衣服，长长的靴子。我感到奇怪极了。邹总辅导员告诉我们，他们是来自福建 高山族的学生，他们是亲生姐弟，姐姐叫莎丽、弟弟叫莎士，然后走上两位高山 族的老师，他们是负责翻译的。她俩在舞台上表演了一个很特别的节目，全校的 同学都开心极了。邹总辅导员要两位高山族的同学说出自已的愿望，那两位同学 用家乡话齐声说：“*※◎□◎※○※◎”。同学们全都不知道他们在说什么，老师 翻译说：“让56朵花开心地绽放。”他们的意思是代表56个民族的小朋友健康成长， 珍惜友谊，说完，这个活动结束了。

我们学校有两个区级三好班，就是我班和六年(2)班，两位高山族的 同学每人去一个班的一位同学家同住同吃，体验我们学校学生的学习、生活。莎 丽来到我班后，就坐在我的身边，我感到幸运极了。午睡前，邹总辅导员告诉我 们，下午不用上课，玩游戏拿奖品。上课铃响了，我拉着莎丽的手跑向操场，玩 游戏赢奖品。我和莎丽合作，到活动结束，我书包装满了赢到了的奖品，我们开心极了。

今天，我过了一个既开而又有特别意义的节日，我希望每年的儿童节 都是这样过。

关于六一儿童节的散文：快乐的六一 啊!终于盼到了“六一”儿童节，我可以玩个痛快。今天早上太阳没出 来，。凉风习习，天气格外凉爽。我和妈妈兴致勃勃去竞秀公园捞鱼。

我们蹬着车子很快就到了竞秀公园。公园里真热闹，到处是熙熙攘攘 的人群，到处是孩子们的欢声笑语。一簇簇串红，一朵朵蝴蝶花随风摇摆，好像 在欢迎我们似的。我们一会走到了湖边。我拿出鱼网，满怀信心撒下第一网。我 想：去年“六一”一个小哥哥就从这捞上过许多鱼，今年我也会大有收获的。一会 儿过5分钟，我迫不及待把鱼网拉了上来，鱼网里空空如也。我想：莫非是我等 得时间太短。接着我又撒下第二网，这此我耐心地等了10分钟，当我快速地鱼网 拉上来一看，好像有两条小泥锹，我喜出望外地打开鱼网，这时我才发现是两片 柳叶，真是空欢喜一场。我想：看来不能在这儿撒网了，得换一个地方。我向湖 的北边走100米，又撒下第三网，这次我等非常耐心等了20分钟，希望奇迹能够 出现，然而仍旧一无所获。我急得抓耳挠腮，不知如何是好，妈妈也无可奈何。

我懊恼地想：我不会乘兴而来，败兴而归吧!我不死地向湖南边走去， 走着走着我眼前一亮，那不是一个小鱼塘吗这真是山穷水尽疑无路，柳暗花明又 一村。我飞快地向塘边跑了过去，我看见一条条小金鱼在里面快乐游来游去。我 赶快撒下鱼网。心想：这次终于有希望了。这次我等了20分钟，信心百倍地把鱼 网扯上来，里面有三条小金鱼在快活蹦着，我小心翼翼把它们放到罐头瓶里。我 高兴地欢呼鹊跃起来，终于开张大吉了。接着我又捞了很多小鱼、小虾、小泥锹， 罐头瓶里热闹起来，我想：今天终于可以满载而归了。快乐的时光总是过得那么 快，不知不觉，太阳西沉，已是晚上7点钟了，我和妈妈这才恋恋不舍地离开了 竞秀公园。

今天“六一”我过得真快乐呀! 关于六一儿童节的散文：狂欢的六一六月的第一天鲜花盛开的格外美丽，鸟儿的啼叫，太阳的光辉异常灿 烂，因为今天是我们的节日——儿童节。

当太阳的第一缕光辉洒向大地，我便早早的来到学校准备化妆。老师 帮我化好妆后，各班同学照例拿着小凳子来到操场坐下。我抬头一看，二号楼三 楼上挂着横幅“庆祝六一国际儿童节”几个醒目的大字。这时，校长和主任发言了， 接下来是颁奖仪式，好多同学都受到了奖，看到他们都手捧着奖状，心里可真羡 慕，也为自己加把劲，争取下一个六一我也得奖。然后，两位主持人精神抖擞的 走上台，主持节目。其中有一个节目叫做鼓运春来，几位小朋友跳起了舞蹈，后 面是腰鼓，腰鼓可是我们丰宁一小的特色，他们身着黄色衣服，外套绒毛夹，头 戴用毛巾围成的一种民族的帽子，他们蹦跳着，来回节奏一致的敲打着腰骨。还 有一个节目，唤为“隐形的翅膀”那一位位可爱的小朋友穿着粉色的连衣裙，洁白 的高筒袜，跳着优美的舞蹈。还真如同小天使一般，扇动着翅膀，把我们带进了 一种奇特世界。最令我记忆犹新的是六年级的一个大哥哥大姐姐合唱的《北京东 路的日子》他(她)们用优美的歌词表达出了自己将要离开多年培育自己的母校。

“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，我们都渴望那变成天使……”这真令 我们感动，马上就要告别母校了，看出了对母校的留恋，甚至是校园中的一草一 木，对这一切，内心都是眷恋的。接下来，是我们班的诗歌朗诵《童年的水墨画》。

几位同学用他们铿锵有力的声音读出了童年的美好，“像刚下水的鸭 群扇动翅膀拍水嬉戏。一双双小手拨动着浪花，你拨我我溅笑哈哈。”我们班女 生则在后面伴舞，像一只只蓝白相间的蝴蝶，在空中纷飞，简直美极了，又如同 那白天鹅一样。

六一是孩子们的天堂，六一将令你心花怒放;六一是你的期望，六一 你可以激情奔放，六一里你可以享受天伦之乐。总而言之，六一将令你无比激动， 六一是我们狂欢的节日。

关于六一儿童节的散文：六一儿童节 六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。

今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。

早晨， 联欢会开始，第一项是一年级小同学的入队仪式。他们在队 旗下宣誓，一定要好好学习，好好工作，於校长还讲了一些祝福词。接下来是文 艺汇演。两个小主持人宣布文艺汇演正式开始。首先是五年级的诗朗诵。内容是：一位男青年教师，在地震之时，用自己的血肉之躯，救出了四名学生。朗颂时， 他们饱含深情，在场的同学都泪流满面。然后是四年级的小合唱。在地震后，死 了多少同胞，同学们站成一个心形，手举千纸鹤，嘴里唱着歌曲《生死不离》， 催人泪下，就连树上的小鸟也深受感动，停在大树上，欣赏这深沉而又哀婉的歌 声。

六一儿童节的下午，爸爸妈妈带我爬香山。我从山下往山上看，心想：
这山并不高，我一定要爬到鬼见愁峰顶。刚开始，我是走盘山道上山的。从山下 看，走盘山道像遛弯儿一样容易，可是我一走，就感到上山很不容易，时刻都有 从高处滚到山下的危险。于是，我的一只脚牢牢地踩着地面，另一只脚向前迈一 大步。我感觉我马上就要爬到鬼见愁了，可是爸爸说：“这才是香山的十分之一。” 我失望极了，真想吃饭啊!越往山上走，路面就越发陡峭起来，我像拉着一车石 头的马一样艰难地向山上爬。到了最后冲刺的阶段，爸爸说：“爬上山峰的是英 雄，爬不上山的是狗熊!”我真想当英雄，可望着前面从山峰挂下来的长长的台阶 时，又担心自己爬不到鬼见愁。我爬台阶时，先一只脚踏着台阶，双手按着膝盖， 另一只脚再跟上来。看!前面的台阶更陡峭了，又窄又高。我喘着粗气向上爬， 突然，我坐到地上说：“我要当狗熊，累死了!”可是，看到其他的人，连老爷爷、 老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了劲，向山上冲。

终于，汗流满面的我爬上了鬼见愁，望着前面连绵起伏的山峰，我很 自豪，因为我是英雄! 关于六一儿童节的散文：我记忆中的六一儿童节 在这忙碌的学习生活中，已不知不觉中迎来了，我最后的六一。

讲到六一，其实我也没什么好说的。因为在童年的记忆里，六一只不 过放半天的假而已。虽然只放半天，但比平时还是有趣些。因为有小伙伴。记得 我们当时最常玩的就是“躲猫猫”。现在看来是有点幼稚，但是在小时候却是无比 快乐，充满童趣。

我们常常是五个人玩。用石头，剪刀，布，来决定谁来找，谁来躲。

我记忆最深的一次是2006年的那次六一。当时就在我家院子里玩，我去躲。为了 找一个好的地方，我是原地苦想老半天。终于想到一个好地方。我来到大门口旁 的一个梯子跟前，抬头望了望大门口的墙顶，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就 奋力上爬。你别看我年龄不大，但爬这个不在话下。三下五除二，我便爬到顶。但是离大门口的墙顶还有一段高墙。怎么办呢只好冒险走墙沿。我是小心翼翼， 极力保持平衡，只要吹阵小风，就能把我刮倒。这时“捕猎者”就要进来了。我急 忙加快速度，谁知脚一滑，跌倒了大门口的墙顶上。幸好只跌倒在墙顶上，不然。

真是菩萨保佑。这时，“捕猎者”已经进入“狩猎范围”。我小心翼翼地匍匐着，深 怕探个头就被发现，否则我的“苦心”就白费了。十几分钟过去了，其他人被陆陆 续续发现了。只有我还未为“革命事业”而“牺牲”。并且再过五分钟，假如“狩猎 者”还未发现我，那么“祖国就胜利了”。五分钟过去了，“狩猎者”还没找到我， 只好投降。这时，我正式“亮相”。下面人一片惊叹，不只我如何上去的。我真准 备下去，却发现我下不去了。原来梯子不知被被那个给搬走。“这个怎么办真是 骑虎容易下虎难。”眼见这天渐渐黑下来，把我逼急了，准备“狗跳墙”。可是往 下一望，脚就软了，因为这可有一楼到二楼的高度。摔下去就不得了。最后把我 逼得跺脚直哭。幸好后来有大人闻声赶来，把我抱了下来。这件给我的教训可不 浅，一两年我都不敢往高处爬。

这就是我记忆中的童年。