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艺术 学校【艺术手段在中职生英语写作中的技巧分析】

来源:领导致辞 时间:2019-10-11 08:01:30 点击:

艺术手段在中职生英语写作中的技巧分析

艺术手段在中职生英语写作中的技巧分析 要想写出一篇好的文章,除了要具备一定的语法、词汇 知识外,还有许多其他重要的因素。从某种意义上讲,写作 是一门艺术,特别是英文写作,只具备翻译能力是远远不够 的。

1.对于艺术的理解 艺术的种类形形色色。这里我们仅涉及与写作(或称创 作)有关的艺术。总的来说,对于写作上的艺术可以这样理 解:艺术就应是情理之中意料之外。每当我们对一本书或一 篇文章评价很高时,往往我们所读的内容都是合乎情理的事 情,或者说都是我们所熟悉或曾亲身感受过的事情。所以英 文写作首先要注意的是:写实。

然而对初学英语的人来讲,写实的文章也经常给人一种 空洞感,特别是中国学生在进行英文写作时往往充满了 opinion sentences(观点句),缺少的是support sentences (论证句),比如,当描写一个女孩时,多数中职学生可能 这样写:
The girl is ugly.I dislike her.I don"t think she will become a famous actress. 2.艺术手段的应用 所谓应用艺术手段,就是如何使读者认为你的文章合情 合理,但却是意料之外。例如,我们可以用英语表示一个人 起得早,“She got up early”.如果某一文章的开头这样写,当然语法上没有错,但毕竟“起得早”这一动作不能给 读者太深的印象,因为“起得早”并不是一件惊心动魄的事, 而且“她”又是一个代同,可以代替每一个女性。所以句子 很平淡,那么如何重写这个句子呢?我们可以这样处理:
首先,把“她”具体化,比如可以说成是一个老太太, 然后再把“起得早”特殊化,可以说那天这位老太太比往日 起得还要早,那么这个英文句子就变成“The old lady got up earlier Than usual”.这样就会给读者留下一个“凡事 不凡”的印象,从而会使读者或许有可能自我发问“老太太 今天怎么起得这么早? 她要去干什么?”等一系列问题, 引起读者的兴趣,想继续读下去。

那么接下来应如何展开故事情节呢?可能有些初学写 作的人接下去是这样写的:“After getting up,she washed her face,brushed her teeth and then went to the kitchen to prepare her breakfast.” 人们起床后进行洗漱,然后做早饭,这是人们的常规活 动,是每个人每天都经历的事情。因此这些句子是属于流水 帐式的写作,非但没给文章增色,反而变成了多余的部分。

与开头句相比,使读者大有失望之感,会使读者认为老太太 起这样早,竟没有什么大事要做。

既然开头句已给读者留下了好奇的印象,接下去就是如 何发展这一故事,比如我们可以告诉读者老太太比往日起得 早的原因。当然人们起得早的原因也大不相同。那么我们选择什么原因为好呢?还是要把握住“情理之中、意料之外” 这一艺术的灵魂,比如我们可以这样发展情节:“She had been longing for her birthday present。”这样写不仅 写出了老太太早早起床的原因,而且还暗示了这一天是老太 太的生日。使得故事发生的时间也有特殊性,达到了一箭双 雕的目的。

如果单单让初学英语写作的人把一个肯定句变成一个 否定句,这无疑会完成地很出色。但写作则需要我们动脑筋, 不动脑筋的英文写作到头来只能是一种汉句英译罗列。

接下来,我们可以这样接下去写:“Because a11 her children had never visited her since her husband died”. 这样写不仅讲出了老太太不需要生日礼品的原因,而且还能 使读者对老太太产生同情感。因为老太太是一人独居,进而 文章也能暗指:老太太过生日那天起得很早,盼望的不是物 质方面的生日礼品,而是精神上的生日礼品,或许是她的全 部孩子的到来。虽然句中并没有具体写出老太太所盼望的生 日礼品,却能使读者对未知的生日礼品更感兴趣,这就是运 用艺术手段所带来的效果。

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