(二)义乌工商职业技术学院电子商务创业情况 义乌职业技术学院建有大学生创业园、创业学院，开设了电子商务创 业班、敦煌班、ebay班，为学生开展创业活动搭建实践平台。据不完全统计，目 前95%的在校生有过勤工助学的经历，年收入2800余万元，1800余名在校生投身 创业实践活动，年收入3500余万元，带动就业人数1000多人，80余名创业学生年 收入达10万，有的在校生已成为百万富翁。毕业生初次就业率连年保持在98%以 上，创业率连年居全国高校前列。因在网商培训与教学方面取得突出成效，学院 获得“全球最佳网商摇篮”称号，并被省政府确定为“创业型大学”试点院校。
二、义乌工商职业技术学院的网络营销课程改革实践 (一)基于工作过程的网络营销实训课程改革实践 1.首先对义乌市场进行调研，分析出网络营销人才的能力需求状。
2.根据我们的调研，我们对义乌市网络营销人才的需求状况，作出了 分析。见表1岗位工作内容岗位核心技能要求推广专员网站(店)营销推广、活动 推广、品牌、产品推广网络营销技能创意能力。
3.细化到我们网络课程的改革，我们把网络营销课程分割为五个模块， 针对五个模块，制定五个实训项目，模块一：市场调研(寻找货源、主打产品、产品诉求点);模块二、淘宝网网络搜索引擎优化(SEO)(了解淘宝网规则、关键词 优化、页面优化);模块三、网络推广方式”旺片天下“(论坛、微博、博客、购物分 享等);模块四：淘宝网推广的免费工具的使用(天天特价、淘女郎、试用中心、新 品发布);模块五：淘宝网收费推广工具的使用(直通车、阿里妈妈、站外广告等) 三、义乌工商职业技术学院网络营销课程改革的经验总结 1.以工作过程为导向的课程体系改革，重点是对接人才市场需求，用 真项目来训练学网络营销的能力。义乌工商职业技术学院的网络营销课程改革， 以义乌市人才需求为着眼点，通过对企业的人才需求情况调研，然后划分网络营 销课程的能力要点，通过要点规划实训项目，在淘宝网店实战中历练网络营销能 力。
2.依托大学生创业网店，在创业中学习，在学习中创业，立足于真项 目，练就真本事。目前很多高职院校的网络营销课程，都是基于虚拟的项目，对 学生而言，没有实战的感觉，同时浪费大量的实训资源，义乌工商职业技术学院 利用免费的第三方创业平台，以小组为单位，真操实干，大大提高学生网络营销 能力同时与义乌市的市场就业需求对接。
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