【机械加工工艺文件在数控实习教学中的应用】

机械加工工艺文件在数控实习教学中的应用

[关键词]机械加工工艺；
文件；
数控；
实习教学 [中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017） 33-0251-01 数控制实习教学是教学中重要的一个部分，有利于学生适应现代先进 技术的快速发展，符合现代企业对技能型人才的需求。同时，在数控实习教学中 加强学生对机械加工工艺文件的学习，有助于培养学生良好的职业道德，提高专 业素养及技能。本文研究机械加工工艺文件在数控实习教学中的应用，具有重要 的意义。

一、数控实习教学中存在的问题 （一）教学偏重理论知识教学，忽视实践 数控实习教学的主要目的就是让学生全面掌握相关的理论知识，并能 初步认识及了解数控编程及数控操作。比如数控机床工作原理、指令操作、数控 编程技术等。然而运用此种教学方法会存在一些问题，比如大多学生在学习结束 之后，发现只掌握了一些基本理论知识以及较为简单的操作技能，但他们大多不 能独立完成数控工件的加工作业。对此学校应对这一问题重视起来，加强机械加 工工艺文件的学习，并将其理论知识和专业实践教学充分且紧密联系起来。

（二）学生对加工工艺学习不重视 很多学校在实际的数控实习教学中，注重通过仿真软件对基本指令的 练习，在实际操作方面，也只是学习了一些较为简单的编程加工，从而使学生在 面对实际操作时对机械加工工艺相关知识有着极大的盲目性，并不是很清楚应先 加工哪端等。

二、加强机械加工工艺文件在数控实习教学中的应用策略 （一）加强机械加工工艺文件的学习在实际数控实习教学中应加强机械加工工艺文件的学习，帮助学生更 加深入了解并掌握理论知识及实践的衔接点，提高学生的学习兴趣，并提高其认 知能力以及综合操作能力，满足现代社会及企业对人才的需要。对此应从以下几 个方面进行分析。

1.在数控实习教学中加强对机械加工工艺文件实际的认识与了解。在 机械加工中对工艺设备、加工流程、工件质检、切割所用的原料、切割时间及操 作方法等进行技术指导，其实机械加工工艺就是工件加工过程及操作方法。

2.合理安排数控实习教学中加工工序及工艺参数的学习。在实际教学 中，由于教学设备的缺乏、学生自主学习时间较少以及实习不到位等原因，教师 很难开展实习教学。面对这一情况，学校应加强机械加工工艺文件的学习，教师 合理安排加工工序以及工艺参数的学习，对加工工序进行深入教学，比如工艺装 备、切割用量、加工内容以及刀具运动轨迹等。同时，对学生加强工艺参数相关 的学习，这也是机械加工中重要的教学内容。工件是否合格有效完成的一个重要 前提就是机械加工工艺参数，根据相关的实践了解到，机械加工工艺参数对加工 质量及效率具有重要的影响，学生如果能掌握好这些知识，那就能提高学生的数 控技能，从而大大提高生产效率。

（二）加大教学设备的投入 学校具备足够的教学设备是数控专业学生能否提升专业实践技能以 及素养的一个重要基础。因此，首先，学校应加大相关教学设备的投入，并完善 学校的硬件设施，以便教师将学习和实践有机融合在一起，更好实现“理论和实 践”有机结合的教学理念。其次，应根据学生的专业特点以及学校的实际特色， 制定相应的学习制度或规范，以便对学生进行严格监督，及时掌握学生的学习情 况，为其创设良好的环境，提升他们的专业知识及技能。最后，教师在实际教学 中还应注重培养学生的学习态度以及学习兴趣。比如，积极组织开展各种课外活 动、机械加工相关的竞赛、专业技能大赛等，并在实际教学中将机械加工工艺文 件的学习与学生的日常学习和生活有机结合起来，提高学生的学习兴趣，提升其 实践技能。

（三）加强对安全隐患的指导 在实际实践教学过程中，由于实习场地情况不同、分布分散且广等原因，使安全隐患无处不在。因此，必须严格按照实习安全操作规范，遵循“安全 第一”的安全生产方针，保证学生自身的人身安全以及设备完善，其主要内容包 括设备使用说明及维护问题、安全操作规则、安全应急预案等。学生的安全问题 是中职数控实习教学中的重中之重。在实习教学中学生如果出现安全问题，不仅 会对学生，还会对学校、家庭造成巨大的且严重的影响。因此，学校和教师必须 加强监督学生的不安全行为，教育学生执行安全操作规程，提升安全保障。通过 对机械加工工艺文件的学习，熟练掌握加工操作的每个流程，避免出现失误，降 低安全事故发生率，消除安全隐患。同时，机械技工工艺文件中工艺参数的选择 以及工件的装夹等是数控实习安全的重要保证，加强对这些方面的教学，能有效 保障学生的安全。

综上所述，随着经济的高速發展以及科学技术的不断创新，对数控专 业应用型人才的要求也越来越高，因此，职业学校必须实行教学改革，加强机械 加工工艺文件在数控实习教学中的应用，将其理论知识和实践有机结合起来，提 高学生的专业知识、专业技能以及专业素养，培养出更多高科技、高素质、高技 能人才。

作者：许明亮