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【高校思想政治理论教育创新的文化性质】高校思想政治理论基本要求

来源:人大 时间:2019-10-30 07:53:09 点击:

高校思想政治理论教育创新的文化性质

高校思想政治理论教育创新的文化性质 随着全球经济一体化的进一步发展,高等教育大众化、 思想多元化的理念不断深入人心。在这样的环境下,高校的 思想政治理论教育工作面临着严峻的考验。思想政治理论教 育是构建和谐社会、促进经济发展的理论基础,只有在继承 和发扬传统的基础上,不断的对理论教育方式和内涵进行创 新,才能保持思想政治理论教育的先进性。本文主要从思想 政治理论教育的文化性着手,分析文化性在思想政治理论教 育中的地位,并且应该怎样更好的体现出文化性质。

摘 要:
高校;
思想政治教育;
理论创新;
文化性质 在新经济环境下,为高校思想政治理论教育带来了新的 任务,这就需要各高校不断的更新理论,加快思想政治理论 教育创新的步伐,引领我国高校思想政治理论教育的实践和 探索。但是随着思想政治教育与社会经济发展的同步,思想 政治理论教育的文化性也逐渐出现在人们的视野里,受到了 广泛的关注和研究。

1、对于高校思想政治理论教育文化性的认识 思想政治理论教育主要是指“一个利益团体为了建立或 巩固其政治统治而进行的符合本团体根本利益的意识形态 理论的教育。” 也就是说思想政治理论教育是在一定的社 会经济文化环境下,与人的思想、行为保持密切联系的教育。

在这里,体现出了思想政治理论教育的政治性和文化性。这里的文化性主要包括政治、法律、哲学、道德、艺术和宗教 思想的意识形态理论。从本质上讲,思想政治理论教育就是 一种以特定文化成果的传播、实践为载体,将自然人逐渐转 变为文化人、政治人的特殊的文化现象。任何一种理念如果 被成为文化,那么它就会成为社会经济文化发展的力量,通 过评价、交往等方式对社会成员价值观念、思想信仰、知识 体系等方面进行影响,规范其行为方式,保证其在社会发展 方向、社会发展特色中的作用。思想政治理论教育其实就是 马克思主义理论与社会生活结合的一种特殊的文化教育形 式,具有强大的文化功能,文化性就是思想政治理论教育的 基本性质。

2、对于思想政治理论教育在文化性上的具体体现 思想政治理论教育自身就具有文化性,但是这种文化 性是隐藏的,需要我们对其认真分析和研究,才能在高校开 展思想政治理论教育的工作中准确把握其文化性的体现形 式,便于增进思想政治理论教育的文化感染力,提高思想政 治教育的工作水平,增强思想政治教育的实际效果。

第一、 文化性体现在思想政治理论教育的目标上。思 想政治理论教育的目标就是不断提高社会成员的思想政治 素质,从而促进社会的发展。在实现这个目标中,思想政治 理论教育扮演着重要的角色。良好的文化氛围,对于文化内 容形式、思想道德素质的提高,都有着重要的作用,在传播 的效果上更好。人的思想素质的提高,可以说是整个文化创造活动的最高表现形式。如果思想政治理论教育的定位脱离 了时代和社会整体文化发展的特征和内涵,也就很难把握自 身的价值和发展方向。

第二、文化性体现在思想政治理论教育的主要功能 上。思想政治理论教育的功能是“思想政治理论教育对整个 社会所发生的积极独特的作用和影响”。

它主要表现在社 会的精神文化、物质文化建设中。思想政治理论教育作为社 会主义精神文明建设的重要组成部分,是属于意识形态领域 的社会实践,在引领文化方向、凝聚文化力量、丰富文化内 涵上的作用明显。文化性体现在思想政治理论教育的文化价 值上。文化本身具有复杂性、多样性的特点,每种文化所包 含的思想不同,在选择文化的同时就是选择某种思想理念。

思想政治理论教育的文化价值就体现在这一方面。我们在提 到思想政治理论教育的文化价值,主要从文化的选择和传播 两方面来说,同时思想政治理论教育具有明显的政治性和阶 级性,在对文化的选择和传播上就应该吸取符合思想政治理 论教育目标的内容,对内容进行系统、全面的认识。

第三、文化性体现在思想政治理论教育的载体上。总的 来说,思想政治理论教育的载体是指在开展思想政治理论教 育中,被教育主体所用,承载教育内容和信息的活动形式或 物质实体。通过思想政治理论教育的载体,将思想理论教育 内容通过各种方式融入到社会、校园、企业、军队中,大大 的提高了思想政治理论教育的宣传效果,有利于全社会思想政治水平的提高,有利于形成社会主义价值观,对构建社会 主义和谐社会有着重要的作用。

3、对于高校思政政治理论教育创新的具体措施 高校思想政治理论教育的文化性的体现,是高校思想政 治理论教育程度的表现,取决于开展思想政治理论教育的方 法和途径,在积极的途径下,高校思想政治理论教育将实施 的更好。我们从以下几个方面具体说明:
第一、营造健康良好的校园文化氛围。大学的主要功能 是教育育人,健康向上的文化氛围,为思想政治理论教育提 供了有力的保障,有利于培养学生不怕挫折、勇于挑战的优 秀意志品质。在大学中,时刻受着文化氛围的影响,学校的 一草一木、一砖一瓦,都是经过精心设计而成,就要学生在 耳濡目染下感受学校的文化,思想和灵魂。重视大学的思想 政治理论教育工作,以文化的视角弘扬优良传统,在实际工 作中不断的加深思想政治理论教育的认识。

第二、不断的拓展思想政治理论教育的载体和内容。思 想政治教育本身所兼有的政治性和文化性,为我们不断拓展 文化资源、充实文化内涵提供了依据。随着科学技术的不断 发展,当今时代的教育手段、教学方法多样,信息技术不断 的应用到现代教育学中。我们要充分利用现代教学手段,发 挥网络的优势作用,创新思想政治理论教学的方式和内容。

4、结束语:
文化是国家软实力的主要体现,也是当今国家竞争力的重要组成部分,它的关注度也在提高,逐渐成为新的热点问 题。高校思想政治理论教育中的文化性体现,在大学生培养 过程中同样有着重要的地位。思想政治理论教育坚持以解决 人的思想和精神为本质 ,这样就要求了思想政治理论教育 应该具有属于自己的文化基础,并在实践中充分体现和完善 发展其文化属性,以便发挥更大的作用。

参考文献:
[1]高艳青. 反思与重构:“文化型”高校思想政治 教育论析[J]. 石家庄经济学院学报, 2010,(04) . [2]徐信华. 论高校文化力在思想政治教育工作中 的作用[J]. 湖北大学学报(哲学社会科学版), 2011,(01) . [3]白宝良. 从《论语》看传统文化与思想政治教育 [J]. 科技信息, 2010,(10) . [4]谢晓娟. 思想政治教育:一种文化的分析视角 [J]. 马克思主义与现实, 2010,(05) .

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