高校校园文化【校园文化对高校生德育教育影响】

校园文化对高校生德育教育影响

二、高等院校德育教育的现状 我国对高等院校学生德育教育长期是以课堂的形式开 展的，然而在课堂的教学中，教学模式的单一、死板，这些 都是造成我国高等院校在开展德育教育工作效果不佳的原 因。对此，我国在近些年来，对德育教育进行了多次的改革， 对高校的德育教育工作的开展进行了全方位的探究，并在不 断的尝试中已经取得了一定的进展。根据现在高校思想道德 教育研究的成果不难看出，传统的课堂教育很难提高德育教 学的质量。当代的院校应从多方面入手进行思想道德教育工 作的开展。

三、校园文化对学生德育教育方面的的影响(一)校园文化建设对高校的德育教育的培养有着深远 的影响。通过校园中的精神文化、环境文化、行为文化以及 制度文化对校园的德育教育起到推动作用，间接的影响着高 等院校学生们的思维方式和行为举止。校园文化是以精神环 境和文化的氛围对学生的思想进行教育和培养，从而提高学 生们的思想道德。在院校的德育教育的研究中，校园文化中 的物质文化和精神文化的总和，对院校学生的心理教育、思 想教育以及院校教育目标的实现都有着不可代替的影响。校 园文化在作为德育教育重要补充中，不断的发挥着作用。

(二)校园文化对院校学生德育教育的促进作用。院校文 化的建立是通过环境以及氛围的方式来提高学生思想政治 教育。校园文化的建设能够在日常生活中对学生们产生良好 的影响，潜移默化的提高了学生的思想道德。校园文化是高 等院校德育教育先进文化的源头，也是现在化教育的重要组 成部分。在院校的文化建设中，院校文化对学生的凝聚力、 学生的思想政治教育的质量以及学生的道德品质的培养都 有着推动作用。良好的校园文化可以通过文化的氛围对学生 起到引导的作用，弥补了课堂教育存在的缺陷，有助于德育 教育的开展。校园文化建设为学校的思想政治教育提供了一 种全新的载体，通过丰富多彩的娱乐活动和教育活动填补了 课堂教育的死板和单一性。

(三)校园文化建设的整体要求对高等院校思想政治教 育的影响。在当代高校的建设和发展中已经明确的提出了要把马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表作为 思想道德教育的核心。要遵循文化的发展规律，保持院校的 良好风气，对学生的世界观、人生观以及价值观有着导向的 作用。此外，在院校文化的建设中，良好的校园文化活动能 够起到寓教于乐的作用，很好的促进了学生思想道德素质以 及文化素质的提高。

(四)把校园文化建设与德育教育相联系促进高校思想 道德教育的开展。校园文化的建设是和德育教育有着密切的 关系，正因为校园文化的开展才得以促进学生德育教育的快 速发展，德育教育的发展也间接给校园文化的形成提供了土 壤。校园文化通过对学生行为的规范以及思想上的指导起到 了对学生的思想道德方面的教育。院校文化的建设过程就是 对学生的思想、行为以及意识起到影响作用，通过一些形式 来实现思想道德教育在学生的人生观和世界观中的培养。

四、校园文化对学生德育教育方面的促进 校园文化建设的划分是经过学校的批准，根据学生们的 兴趣爱好、特长以及发展的方向进行设立的。在由学生们自 愿的前提下，所进行的集体性活动，是学生自我管理、自我 教育、自我完善的有效途径。它不光能够培养学生们的兴趣 爱好、也能对学生知识方面有所提高、开阔视野、加强了个 人的交际水平、能够提高个人的修养、对思想教育更是有着 深远的影响。它为许多学生提供了展示自我的舞台，从校园 文化活动中可以提高自己的综合素质，人文素质以及专业素质。

人这一生无非就是做人和做事，只有先做好人，才能得 到人们的认可。尤其在当代影响高校学生的因素多种多样， 在培养学生的专业知识外，更重要的是对个人的思想进行教 育。传统的教育太过死板，说教的成分太重，尤其一些高校 的学生们好动却静不下心来，很难学好思想政治理论的课程， 对其也不抱有太大的兴趣。因此校园文化所建立的相应的马 克思主义列宁思想的研讨会，或组织一些辩论的活动，正好 迎合了当代学生的特点，增加其动手的能力，在活动中逐渐 影响着学们的思想，对高校学生的综合素质有着隐形的提高。

职业的素养需要从业人员具有内在的、相对稳定的身心 特点，是从业人员对完成工作的质量，职业道德、职业素质、 职业技能以及职业人员心理方面素质的具体表现。高等院校 对学生的专业操守是要提高上岗的能力，对所从事的工作能 够具备综合的能力，在思想上要求进步、文化素质有较高的 水平、能吃苦耐劳、积极进取的心理素质。校园文化建设中 所采取的社团活动不光是在迎合学生动手能力强的特点，更 重要的是在动手中能够提高他们的思想意识。尤其是在专业 方面的活动中，既对专业的知识进行了实际的操作，又在教 育中所掺杂的思想课程让学生们无意间的接受了。因此校园 文化建设对学生的专业素质的培养有着不可或缺的作用。政 治教育就是引领学生们走正确的道路，高职院校的学生所要 具备的专业素质也是思想教育的重点。校园文化在培养学生兴趣的同时，也在积极的加强和改进学生思想政治教育，对 以后的从业有着积极的引导作用。在校园文化建设的管理模 式也使得高等院校的学生们逐渐的树立了一种对自己严格 要气的态度，学生们在娱乐中渐渐的提高思想政治方面的领 悟。

校园文化是集体性的活动，每个人都是集体的一部分， 这就需要团队协作的能力，校园文化中的一些活动能够不断 的培养着学们的团队协作精神。团队协作精神需要凝聚力、 合作的意识。思想教育就是要培养学生好的品质，以此能够 更好的适应当代的发展。而人文素质中的团队协作正是当今 社会最需要的能力。校园文化虽不能对学生的专业知识进行 培养，但它的存在很好的弥补了思想教育方面的不足。

五、结语 在当代院校的思想道德教育中，校园文化已经成为了核 心力量。如何做好校园文化的建设，将决定着院校德育教育 工作的开展。