大学生自主创业调查研究 大学生如何自主创业

大学生自主创业调查研究

关键词：大学生;自主创业;调查分析 培育高素质的新型创新型人才是素质教育，特别是大学 素质教育的重要目的。现阶段，大学生创业仍然处于起步阶 段，大学生本身素质和文化技能水平有限，创业经验不足， 创业资金配置不完全等问题是阻碍大学生创业的主要矛盾。

我们对笔者所在山西农业大学进行了以调查问卷为主要形 式的调研，通过调查来了解整体的大学生创业情况。

1目的 如今越来越多的大学毕业生甚至在校大学生开始选择 自主创业这条路，在现在的就业形式越来越严峻的情况下， 自主创业不失为一条捷径。只要大学生自身有足够的能力， 再加上一点资金上的帮助，就可以实现自己的创业梦，拥有 自己的产业。但是在众多的创业者中，成功的却在少数。通 过此次调查研究我们旨在了解大学生创业的构思想法，创业 目的并部分分析他们创业失败的原因。给与他们更多的专业 性建议，帮助他们更好的了解自身对于创业方面的不足来提升自己的创业技能。

2调查对象和方法 调查对象：山西农业大学经济管理学院大一、大二、大 三的在校大学生调查方法：采用抽样调查的方法对调查对象 进行问卷调查。

3调查分析 4意见和建议 4.1客观方面 4.1.1全面的加强在校大学生对自主创业重要性的认识。

在这个就业形势非常严峻的时代，许多大学生面临着就业难 的问题，创业已经成为了大学生们解决就业问题的重要途径， 然而许多的在校大学生依然保持着认为创业风险大收益不 稳定的印象，认为创业不那么重要。从本次调查中可见有近 三成的同学不太重视在校大学生的自主创业，所以，针对上 述问题，学校应当普及和全面的开展有关创业方面的知识讲 座或者开展有关方面的专业选修课程来让更多的同学们了 解创业，重视大学生自主创业的重要性。4.1.2加强学校对 大学生自主创业的扶持优惠力度。本次调查中，42.8%的大 学生认为资金不足成为阻碍大学生自主创业的最重要的障 碍。“有创业的想法却没有创业的资本”这一现实问题亟需 解决，学校方面应当加大对自主创业的学生的支持，既要包 括资金方面的支持，也要包括技术方面的。只有有了多方面 的支持和动力，大学生们在创业方面才会更有干劲，才能更好的发挥自己的主观能动性。4.1.3学校方面应该大力加强 大学生自主创业方面的宣传力度。现如今，许多家庭的父母 还有着认为孩子应该按部就班的上班下班，朝九晚五的传统 思想观念，从而忽略了对孩子自主创业方面的相关教育。所 以为了弥补这一点，学校和国家就更应该加强对大学生自主 创业的宣传，来改变传统家庭的‘旧思想’。大学生的自主 创业不仅仅是获取财富的途径，更是实现自身理想的重要途 径，社会认可度应该被提高。

4.2主观方面 4.2.1大学生应该树立正确的观念，加强自身的技能和 知识储备。成功的创业需要创业者的拥有足够的能力和技术 水平，当代大学生是祖国的未来和后备军，更应当充实自己， 完善自身的能力。在创业方面，要有雄心，有胆识。注重培 养自己的创业人格和创业精神，不要因为一点点的失败就打 退堂鼓，要坚定自己的信念，相信自己在努力过后一定可以 成功。4.2.2要广泛的获取创业方面的有关经验。不断地丰 富自己。在某种程度上，社会经验决定了人生的高度，对人 生起到了推动的作用。由此看见经验的重要性，创业方面的 经验亦是如此。如今，许多的大学已经开展了创业经验交流 座谈会，大学生们可以积极地参加，分享的交流自己的创业 经验，来提升自己在创业道路上的相关优势。4.2.3积极参 与社会实践活动，提升自己的创业能力。实践能够极大地提 升自己的创业经验积累能力，是培养创业能力的主要途径。所以在校大学生应当多参与学校举办的各种寒暑假期间的 实习活动，多多了解市场的需求，培养自己的管理协调和对 团队的沟通交流合作能力。4.2.4大学生创业者应该做到“知 行合一”。所谓“知行合一”就是指自己的创业方向应与自 己所学的专业相匹配，这不仅能提高大学生创业的成功率， 还能是大学生在创业大道路上结识更多的与自己专业相符 合的良师益友。，应为只有自己真正的了解自己的创业道路， 将来的创业之旅才会更加的专业，更容易被更多的同行们认 可，创业之路也会更加的平坦。

参考文献：
[1]余新.我国大学生创业能力分析与建构[J].黑龙江 高教研究,2013,31(03):80-82.[2017-09-14]. [2]田智,王艳.大学生创业教育保障机制刍议[J].大学 (学术版),2013,(12):34-37.[2017-09-14].