幼儿园转型 [幼儿园家长工作转型释解]

来源:公安演讲稿时间:2019-11-24 07:47:51 点击：

幼儿园家长工作转型释解

幼儿园家长工作转型释解一、重视家长的参与幼儿园与家庭本身在幼儿教育工作开展中处于平等的地位，并且二者相辅相成，需要不断的合作。幼儿园要尊重家长，关注家长的参与，支持家长，不断帮助家长实现自身教育能力的提高。教师本身要尊重和理解家长，认识到家长的基本需求，以平等、真诚、耐心地态度来与家长进行交流，与家长产生足够的信任。只有真正的关注家长的需求，将心比心地理解家长，其家长工作的开展才能得到更好地配合，幼儿园与家庭的合作教育效果才能实现最大化。在幼儿刚刚进入幼儿园之际，教师就要主动的与家长进行沟通交流，这也是家长工作开展的第一环节，也是后续工作的重要铺垫阶段。幼儿处于一个陌生的环境下，家长对幼儿园也不够了解，家长和幼儿本身会产生一定的距离感，并且对教师没有信心，怕幼儿在幼儿园的学习中受到不好的待遇。一部分家长在孩子离开时，会产生一定的焦虑心理，在与其他家长交流中，可能会因为不了解导致一定的误会出现。教师针对这种问题要予以高度的重视，并且在接待家长的过程要真诚、礼貌地与家长进行交流，在迎接孩子时表达出自己的爱心和关怀。

家长和幼儿在感受到来自教师的真情实意之后，才能产生信任，逐渐拉近与幼儿园的关系。

二、提高幼儿园的教学质量要想让家长真正的放心，对幼儿园有着足够的信任，这需要教师在做好前期工作的基础上，还要保障整体的教学质量。所有家庭的家长都对于自己的孩子有着较高的期望，希望他们成才。在他们的意愿中，幼儿园本身不只是孩子活动的场所，而更是让孩子们掌握足够的技能的平台。教师要理解家长这种心态，对于教学工作不断地创新与改进，让家长看到幼儿园方面教学工作的开展效果，并且获得家长方面足够的配合。在每天清早入园之后，教师要主动的对教师和幼儿活动休息的区域进行打扫和清洁，为幼儿提供一个舒适、整洁、卫生的环境。受限于年龄限制，幼儿本身不具有较强的自控和自理能力，他们在幼儿园中需要教师精心的呵护。

教师要不断提高自身的突发事件处理能力，保护幼儿。在幼儿出现拉肚子、呕吐、尿裤子等情况时，教师要任劳任怨、体贴入微地帮助孩子进行清理，真诚的关爱孩子，帮助孩子健康成长。针对家长对孩子们学习技能方面的需求，教师则要结合不同幼儿的兴趣特点，设置不同类别的课程，以科学的理论进行规划和安排，提高孩子们的整体学习效果，让孩子们在幼儿园中真正学习到知识和技能，在游戏中得到成长。

三、丰富家长工作的途径家长工作的开展是一项长期、系统性的过程，教师要不断提高自身的工作能力，针对多种问题采取多种的处理方式，让家长感受到教师的专业素养和职业道德，让家长真正认识到幼儿园的教育成果。幼儿园教师自身要具有高度负责的态度，在面对突发事件时，可以冷静、合理的处理相应问题，并且可以及时的与家长进行沟通，真诚的做好日常各项的工作。如果孩子当天没有来到幼儿园，教师则要与家长进行沟通询问，确定孩子的行程情况。这种高度负责的态度，是让家长感受到教师诚意的基础前提，同时也是教师职业素质的基础保障，更是家长配合幼儿园相关工作的必备条件。家长与教师的共同目标，就是孩子的健康成长，更好地完成对孩子的教育。教师在开展家长工作的过程中，要认识到这一点，多寻找孩子的话题，提高与家长之间的沟通交流效果。教师要多肯定孩子，积极地与家长进行沟通，像家长提出一些孩子日后成长和发展的建议。另外，教师也要积极的推进各项幼儿园和家庭联合活动的开展，通过各类丰富多彩的亲子活动的开展，让家长体验幼儿园中孩子的生活情况。综上所述，家长工作的开展是幼儿园各项工作开展中的重要内容之一，其工作的开展质量和成效，直接关系到幼儿园教学工作的开展成效。教师本身要提高认识，更新理念和工作思路，认识到家长工作的复杂性和重要性，提高与家长之间的沟通交流深度，更好地推进广大幼儿的健康成长。

上一篇：从民法学的角度论我国图书馆的法律主体地位民法学一
下一篇：幼儿园开展民间体育游戏分析:幼儿园民间体育游戏

扩展阅读文章

推荐阅读文章