同分异构体书写 高考化学同分异构体的判断及书写的几个技巧分析

高考化学同分异构体的判断及书写的几个技巧分析

1.最新考纲展示 了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物 的同分异构体（不包括手性异构）。

2.高考常见题型 （1）选择题（必考题）：根据结构简式判断是否互为 同分异构体；
判断某有机物的同分异构体的个数等。

（2）填空题（选做题）：给出一种“新物质”，要求 考生分析这种物质的性质、类别、同分异构体等。这里主要 考查观察有机物结构简式、根据官能团分析判断有机物性质 的能力，根据限制条件书写同分异构体。

二、知识体系建立 1.以同分异构为中心构建有机物结构方面的结构网络。

2.总结归类有关有机物官能团、类别、常见同分异构体 的类型等。

三、重难点复习策略1.有机物同分异构体数目的判断 命题方向：（1）一卤、二卤、多卤代物的产物的判断；

（2）考查碳链异构、位置异构、官能团异构。

策略：熟练掌握丁烷、戊烷、己烷的同分异构体的书写 方法，在此基础上运用“去氢法”或“取代法”写出烯烃、 炔烃、饱和一元卤代烃、醇、醛、羧酸的同分异构。按照官 能团异构→碳链异构→位置异构的顺序书写。

复习：一元取代产物同分异构体判断方法——等效氢法 注：芳香烃苯环上一元取代物种类判断 ①苯环上连一个取代基 ②苯环上连两个相同取代基（两个相同取代基分别位于 邻位、间位、对位） （2009宁夏理综）3-甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑 立体异构）（B） A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 2.二元取代物种类的判断——定位法 （2010新课标全国理综8）分子式为C■H■Cl■的同分 异构体共有（不考虑立体异构）（B） A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 3.多元取代物的种类——换元法 （例）若二氯丙烷的同分异构体有4种，则六氯丙烷有 （D）同分异构体 A.1种 B.2种 C.3种 D.4种4.依据烃基的种类快速判断 CH■ -1种 C■H■-1种 C■H■-2种 C■H■-4种 C■H ■-5种 （2012新课标全国理综10）分子式为C■H■O且可与金 属钠反应放出氢气的有机化合物有（不考虑立体异构）（D） A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 二、有条件限制的同分异构体的书写 命题方向（一般都含苯环）：
（1）官能团互变（①羧基、酯基和羟基醛的转化；
② 芳香醇与酚、醚；
③醛与酮、烯醇等） （2）位置异构（苯环上位置异构；
碳链异构等） 策略：先解读限制条件下的官能团类别，再分析可能的 位置异构。把握有序性，抓住对称性，掌握技巧性。

（2009年全国1卷第30题部分） （1）写出与G具有相同官能团的芳香类同分异构体的结 构简式？摇 ？摇。

G的结构简式为：
答案：
（2011海南高考第18题部分） 已知D为：
（1）D的同分异构体中为单取代芳香化合物的有？摇 ？ 摇（写结构简式） 答案：参考文献：
[1]梁立新.浅谈化学“同分异构体”考题的快捷解答方 法.教师，2011（08）. [2]刘启成.限制条件下同分异构体的书写策略.新高考 （高三理化生），2011（12）.