[新媒体环境下高校学生党建工作的影响]新媒体环境下高校党建

新媒体环境下高校学生党建工作的影响

高校学生党建工作是我党党建工作的重要组成部分，肩 负着传播以中国特色社会主义理论体系为核心内容的价值 观念，培养社会主义事业接班人的重任。面对新媒体带给学 生工作带来的“双刃剑”影响，大学生党建工作需要不断提 升工作效率，冲破传统观念影响，开创新的党建工作模式。

在新媒体背景下，分析高校学生党建工作的现状，做好网络 党员组织生活，完善新媒体学生党建工作相关机制，探索高 校学生党建工作新模式，有着深远和积极的意义。

一、新媒体的特征 1、资源的全球开放性互联网技术技术的高速发展进一步推动了新媒体的兴 起和发展，社会个体可以通过电脑、手机等多媒体设备，通 过互联网技术进行信息的发布与信息传播。多媒体采取的这 种点对点或店对面的发布与传播方式，大大的加快了信息在 接受者和发布者的传播，使得信息资源的传播更具开放性。

新媒体的这种资源的开放性，使得全球的大学生可以利用新 媒体进行信息的传播与共享。高校可以把优秀的教学视频、 学习资料通过新媒体平台共享给所有同学学习，学生可以通 过手机等多媒体设备随时随地观看学习，尤其是针对中外合 作办学项目或毕业班实习期间的学生党员。可以克服地域和 时间的限制，利用网络平台进行在线的信息交流和开展党组 织生活。

2、传播的时效性和互动性 3、信息的丰富性 新媒体作为一个全球性开放的海量资源信息综合体，通 过移动通信媒体、网络媒体，用户可以自由的在网上共享资 源，互动交流。此外，手机通信媒体现已融合QQ、微信、新 闻app、广播、电子刊物等多种媒体，用户可以简单、快捷 的进行信息的传播和共享。除了文本信息外，画面信息、音频、视频等多形式的资源信息使得多媒体在网络传播时信息 更加丰富多样。

二、新媒体环境下的高校党建工作 新媒体具有全球开放性、及时互动性、信息丰富性、个 性化、移动化等传统媒体无法比拟的优势，这使得其在大学 生群体里面受到了广泛的运用。为大学生的党建工作迎来了 机遇和挑战，尤其是对于中外合作办学项目，可以利用多媒 体更好的开展党组织生活。

2.1党建工作的多样化 新媒体的传播不受时间和空间的限制，新媒体丰富的信 息资源，高度的信息共享性，使大学生可以在多媒体平台上 自足的选择先进思想、政治理论学习。尤其是针对大学中外 合作办学项目中部分在国外的同学或者毕业班在外实习的 党员，可以克服时间、地方的限制，通过在线共享的方式， 参与校内的党组织生活和学习。同时视频、语言和线上学习 等多样化的形式。和校内的党支部共同开展校外党员民主生 活。通过不同的新媒体平台，采取相应特色的新媒体线上党 组织生活，从而进一步帮助大学生开阔视野、提升境界。可 以实现大学生党建工作内容的丰富化、灵活化。2.2党建教育的多元化 多媒体的时效性和互动性为大学生党建工作提供了丰 富的素材和信息。通过多媒体可以第一时间了解先进的思想、 时事政治热点、国内外形式政治等信息，从而可以进行正确 舆论引导，树立正确的价值观和人生观。多媒体丰富性的信 息为大学生党建提供了广泛的学习材料，比如视频直播、图 片展示、问卷调查、专题网站学习等形式，可以构建丰富的 大学生党建理论框架，不再局限于课本或传统媒体的知识传 播。

三、新媒体技术下高校学生党建现状 新媒体技术的快速发展。给大学生党建工作带来了便利， 同时也提出了挑战。新媒体时代下，大学生接收者新媒体传 输的海量信息，这种信息来自不同的立场、不同的角度和不 同的观念。而大学生团体的信息辨别能力又相对较弱，面对 错综复杂的多媒体信息，无法坚持自己的立场和观点。

3.2高校学生党建工作运用新媒体的相关制度尚未建立作为学生党建工作，还需要配套建设相关的制度，尤其 是对新媒体信息的传播渠道和内容进行有效的监管制度、新 媒体平台的使用制度等。由于新媒体的传播速度之快、范围 之广，稍有偏差就会对学生思想征地造成极大的影响。所以 需要制定一系列有效的制度来进行规范。现阶段，只有少部 分高校认识到了这一点，但是监管和有效运营之间的磨合还 在继续，新媒体作为党建宣传工具的优势还没有完全发挥。

四、新媒体推进高校你 4.1完善高校学生党建工作的多媒体运营制度，健全监 管引导体系