[流行文化影响下的高校思想政治教育的效果研讨] 高校思想政治教育

流行文化影响下的高校思想政治教育的效果研讨

（二）流行文化具有娱乐性、休闲性 随着现代社会生活节奏的加快，在人们物质生活得到满 足的同时，精神压力也在不断加大。轻松、多元的流行文化 正是在人们渴望得到舒缓与放松的需求下应运而生的。

（三）流行文化具有易变性 每个时代都有每个时代的流行文化，其传播方式、传播 内容、传播对象总在不断地变化更新。尤其是在现代传媒技 术高速发展，电视、电脑、智能手机进入了寻常百姓家的今 天，新鲜事物随时随地都在产生，为了博人眼球，追求风靡 一时和轰动效应，流行文化更是时时刻刻处于飞速的变化更 新中。

二、流行文化对高校思想政治教育的影响 高校的学生思想开放，思维活跃，乐于追求新鲜、刺激 的事物，因而对流行文化在高校的广泛传播起到了巨大的推 动作用。他们不仅成了流行文化产生、发展的主力军，更使 高校成为流行文化传播的主要阵地。对于高校思想政治教育来说，流行文化是一把双刃剑，既给大学生带来了积极影响， 也给高校的思想政治教育带了严峻的挑战。

（一）积极影响 1.在一定程度上丰富了大学生的生活，开阔了大学生的 视野，繁荣了校园文化。大学生长期生活在校园这个相对封 闭的环境，接受的都是正统、主流文化的教育与熏陶，多元 多彩的流行文化的出现为大学生提供了比课堂更为广阔生 动的空间，在使大学生的课余生活变得丰富充实的同时，流 行文化也逐渐演变成他们校园生活的主要部分。

2.在一定程度上缓解了大学生心理和生理上的压力。处 在青春期阶段的大学生，并没有形成真正意义上的人生观、 价值观、世界观，很容易陷入迷茫的状态，加之学习、工作 及生活上的压力，更是常常让他们感到无所适从。而轻松、 简单而又刺激的流行文化能够帮助他们快速找到个人情绪 的出口，为他们提供多种途径来缓解自身的压力。

3.能够帮助大学生解放思想，促进大学生现代思想观念 的形成，增强大学生的主体意识。随着信息时代的快速发展， 新的通信工具、新的娱乐方式都在直接改变着人们的观念和 生活方式。作为新兴的文化形态，流行文化崇尚自由，追求 张扬与个性的特质无疑会受到大学生的青睐和追捧。这就为 大学生打破狭隘的思想观念、追求自身的个性解放提供了条 件。他们不仅是流行文化的追求者、传播者，也是流行文化 的创造者。在与流行文化的互动中，他们能够自由的表达自己的意愿，抒发自己的情感，张扬自己的个性，找到自己的 价值所在，从而使他们的主体意识大大增强。

4.有助于大学生认识社会，了解社会，融入社会，适应 社会。借助于大众文化传播媒体，多元化的流行文化为学生 提供了多元化的文化视角及多样化的认知社会的途径。在追 逐流行文化的过程中，学生能够获取到很多平时学不到的知 识，掌握到更多的信息，认识到社会的更多面，从而帮助自 己成长以更好地融入社会，加速自身的社会化进程。

（二）对高校思想政治教育带来的冲击和挑战 任何事物都是辩证的，流行文化也不例外。在看到流行 文化对大学生带来积极影响的同时，还要深刻认识到它对高 校思想政治教育带来的冲击和挑战，这种冲击和挑战也是高 校思想政治教育难以取得预期效果的重要原因之一。

1.对主流政治文化提出了挑战，给大学生树立马克思主 义信仰带来冲击。流行文化虽然能为大学生提供多元化的信 息，但由于信息庞杂，难以过滤和控制，再加上大学生涉世 未深，面对形形色色的流行文化很容易良莠不分，或多或少 会对大学生树立马克思主义信仰带来冲击，甚至导致一部分 人民族精神和爱国意识削弱。在大众传播媒体的推波助澜下， 美国、韩国、日本等国的流行文化正向我国大举进军，如美 国大片、美剧、韩剧、日剧等，对我国的高校大学生来说极 具吸引力，因而受到大学生的广泛关注和追捧。而在他们关 注与追捧的同时，也正在被这些流行文化宣扬的资产阶级生活方式和意识形态所影响。这在很大程度上影响了大学生学 习马克思主义理论的热情，影响了他们对马克思主义信仰的 确立。

2.在开阔大学生视野的同时，也对大学生的价值观及价 值取向产生了负面影响。流行文化的着眼点是盈利，商家为 了不断获取利润，日益激烈地进行广告大战，拜金主义、享 乐主义等消极的内容大量充斥其间，影响了大学生的成长， 造成他们价值观念的迷失。许多大学生沦为消费主义、享乐 主义的精神奴隶，图虚荣、穿名牌、好攀比、论享受，在消 费中借以获得一种虚假的幸福和满足。所以，以什么样的价 值观念和理论范式滋养大学生的主观世界已是一个迫在眉 睫的问题。

3.对流行文化的过分追逐容易诱发道德问题，造成大 学生人格的缺失。伦理道德教育是高校思想政治教育的重要 内容之一。而流行文化崇尚个人自由主义，沉迷于流行文化 的大学生常常会以自我为中心，忘记诸多人伦、道德的约束， 忘却自己的社会责任，淡漠甚至忽视道德规范，这必然会冲 淡高校思想政治教育的正面效果。

4.流行文化的蓬勃发展使高校思想政治教育的可控性 大为减弱，在某种程度上会影响高校思想政治教育的效果。

思想政治教育者历来重视创设和营造良好的思想政治教育 环境。流行文化的出现使得高校思想政治教育环境突破了传 统的相对封闭的界限，变得更加开放，也更加复杂多变，可控性大为减弱，这为教育者创设、控制和调节思想政治教育 环境增加了难度。

三、流行文化影响下高校思想政治教育工作的应对策 略 （一）加强校园文化建设，积极营造健康向上的校园文 化环境 针对流行文化带来的消费主义、享乐主义，应在校园中 大力发扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的优良文化传统。中 华民族自古以来就有艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，这种 美德在今天不仅没有过时，反而更应该大力弘扬，要让大学 生养成勤俭节约、艰苦奋斗的美德，以奢侈浪费为耻，自觉 约束个人行为。

（二）加强对大学生的价值观教育，牢固树立共产主义 的人生观、价值观 对于大学生的价值观、价值取向决不能听之任之，一味 迁就甚至放任自流。如果放弃对大学生价值的引导，其结果 只能导致价值判断的迷惘，人生价值的缺失。我们应从社会 主义建设事业的建设者和接班人的培养高度来培养大学生 的价值观。

（三）要根据大学生的个性心理组织来传递教育信息， 提高思想政治教育的接受性 在教育内容上，应综合考虑大学生对教育信息多方面的 需要。第一，信息内容要具有真实性和价值性。真实性是影响思想政治教育接受的基础条件。教育内容具有价值才能够 帮助大学生坚定信念与意志，更好地适应社会。第二，信息 内容要具有时代感、新鲜感，能够紧跟社会发展变化的步伐。

（四）要推进高校思想政治教育课程改革，提高课堂教 学实效 第一，要着重发展学生个性，培养学生的创新能力和批 判精神。第二，课程设置要体现高校思想政治教育课程的连 续性和层次性。第三，教材内容安排要体现时代变化的要求 和最新研究成果。第四，要着重培养学生的实践能力。一方 面建立起高校思想政治教育的社会实践基地，另一方面定期 组织学生参加社会实践活动，让他们在实践中了解国情、民 情。

一是必须转变观念，与时俱进，充分利用各种可利用的 手段、载体，更好地做好思想政治教育工作。二是要认真学 习现代信息技术，提高驾驭思想政治教育工作的能力和水平。

三是要加强研究大学生的思想政治动态、心理变化及对思想 政治、道德素质等要求。

总之，流行文化在高校校园的快速发展是高校思想政治 教育必须面对的文化环境。它在给大学生带来收获、起到一 定积极作用的同时，也给高校思想政治教育带来了很大的冲 击与挑战。高校思想政治教育要想取得实效，就必须辩证地 看待流行文化，对其两面性进行认真、充分的研究，继而与 时俱进，不断改革创新。参考文献：
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