小儿肺炎的临床特点 [小儿肺炎应用人性化护理的临床解析]

小儿肺炎应用人性化护理的临床解析

常规组男性患儿25 例,女性患儿18 例, 患儿年龄3 田岁, 平均年龄( .3 89士 1.25 ) 岁;常规组采用常规护理。研究组男性患儿23 例, 女性患儿20 例,患儿年龄 4 田岁, 平均年龄( .4 02士1.37 ) 岁, 研究组在常规护理基础上加入人性化护理。

两组患儿在性别、年龄、病情等临床资料上对比无明显差异( P .0 05 ) , 可进行比 较分析。

1.2 护理方法 常规组患儿采用常规护理, 研究组患者在常规组护理基础上增加人性化 护理, 具体方法如下: ( 1 ) 在患儿入院后需要结合患儿的实际状况制定出人性化护理及护理方 案,并由专职护理人员进行落实, 确保病房的安静整洁, 将室内湿度控制在5 % 范围, 温度控制在2 o0 C 左右。对于发组或者气促的幼儿, 要采取鼻前庭的导管 给氧的方式给患儿供氧, 并指导患儿家属清除患儿鼻腔内的分泌物。

( 2 ) 在住院期间, 护理人员要向患儿家属介绍医院的整体情况, 并对患 儿及患儿家属进行相应的心理指导, 消除不良情绪, 对患儿进行各项生命指标的 检测。做好患儿的药物治疗工作, 针对口腔有粘液的患儿,还要在喂药前给其喂水, 对于咳嗽严重的患儿, 要予以服用止咳糖浆。( 3 ) 护理人员还要向患儿家属宣讲小儿肺炎的临床症状及病发诱因, 让 患儿家属了解健康饮食及心理护理对小儿肺炎病症的积极影响, 及治疗期间药 物可能出现的副作用, 让患儿家属积极引导患儿接受治疗, 帮助患儿家属制定出 明确的日常护理目标。通过健康心理引导, 建立起相互尊重、相互信任的良好关 系。在患儿出院时, 护理人员还要告知患儿家属出院后预防患儿呼吸道感染知识, 协助患儿家属办理相关的出院手续。

1.3 观察指标 根据患儿的临床症状对两组护理后的效果进行评定, 观察两组患儿的住 院时间及患儿家属的健康知识掌握情况。健康知识掌握情况主要以问卷调查的形 式进行, 内容包含小儿肺炎的用药方法、病发原因、临床表现、饮食注意事项、 各项检查的目的等, 10 分为满分制, 10 田5 为优,84 王O 为良, 60 以下为差, 健康知识掌握优良率= ( 优十良) / 总例数x 100%。

1.4 统计学方法 采用Sp S 1.9 O软件对本研究数据进行统计,( l协沁) 表示计数数据, 数据 分析结果显示( 尸刃.05 ) 时, 比较差异存在统计学意义。2 结果两组患儿住院时 间比较。研究组患儿平均住院时间为( 6.7 8士3.12 ) d , 常规组患儿平均住院时间 为( 10.25士3.37 ) d ,组间比较差异显著( p ` .0 05 )。

3 讨论 小儿肺炎为临床上常见的呼吸道疾病, 对于患儿的身体健康及生活质量 会造成严重的影响。该病的临床症状主要表现为:呼吸困难、肺部听诊闻、干湿 性哆音、咳嗽、发热等。若没有得到及时的治疗, 会对患儿的身体健康造成较大 的负面影响, 并导致患儿病情反复发作, 对患儿的其他身体器官造成较大的损伤, 甚至严重威胁到患儿的生命安全。

所以, 将临床人性化护理应用于小儿肺炎治疗护理中, 能够有效缩短患儿 的住院时间。对患儿进行人性化护理时, 护理人员要注意做好基础的护理工作, 并保持病房的干净、整洁, 对患儿进行饮食护理的同时,指导患儿家属对患儿进行 正确的日常护理, 通过人性化护理,缓解患儿及患儿家属的紧张、恐惧心理, 让患 儿家属引导患儿积极接受治疗, 并配合护理工作的正常进行, 降低患儿的疾病发 生率, 有利于患儿尽早康复。本次研究结果表明, 研究组患儿住院时间明显短于 常规组,患儿家属健康知识掌握情况明显优于常规组, 组间比较对比差异显著