中职会计教学怎样加强诚信教育:中职会计

中职会计教学怎样加强诚信教育

本文主要分析了中职会计教学中诚信教育的现状，并提出了 加强学生诚信教育的策略。

一、中职会计教学中诚信教育的现状 现阶段，中职院校学生的年龄较小，再加上受到新观念 的影响，使得中职生在接受传统教育的时候，诚信教育也在 潜移默化中发生着变化。除此之外，社会上不良现象也会直 接影响到中职生的认知，他们认为诚信的人在激烈的市场竞 争中并不能很好的生存下来，相反，不诚信的人却能获取更 好的经济收益。还有部分学生认为，领导也成为决定会计人 员是否诚信的关键因素。大部分领导会要求会计人员伪造、 涂改数据，面对这种情况，会计人员只能听之任之。传统、 落后的观念导致会计人员滋生了服从的思想，面对领导的造 假行为，他们无动于衷，并且帮助领导造假。由此可见，加 强诚信教育是至关重要的。

二、中职会计教学中诚信教学的策略 1.构建诚信教育的环境氛围 众所周知，环境对人的影响是非常重要的。校园是学生 生活、成长的重要场所，从某种程度上来讲，校园环境的好 与坏会直接影响到学生的三观。因此，中职院校要从小事做起，重视诚信，打造诚信校园，注重校园诚信建设，构建诚 信教育的环境氛围，培养中职生的诚信素质。但是需要注意 的是，诚信教育不仅仅是教育学生，还要教育教师。为什么 这样说呢？教师的言行举止潜移默化会影响到学生，作为一 名教师，其要严于律己，规范自身的行为举止，在学生心目 中树立良好的形象。另外，中职院校要充分利用起宣传栏等， 宣传诚信，在校园里构建诚信的氛围。

2.积极开展诚信教育的活动 中职院校要大力开展诚信教育，还要积极弘扬民族精神 以及爱国主义思想，抵制错误的思想影响学生的行为。班主 任每周要开展一次主题班会，又或者通过演讲的形式，对学 生开展思想政治教育。无论是在班会上，还是在演讲中，教 师要巧妙运用正面事件，利用正面事件教育学生，让学生内 心中充满正能量。当然，教师还要深入剖析反面事件，利用 辩论的形式，让学生认识到哪种行为是正确的，哪种行为是 错误的，并在以后的生活中，纠正自身的行为。针对典型事 件，教师要进行表扬，鼓励其他学生都向典型事件中的人物 学习，告诫每位学生在工作岗位中坚守自己的原则，做一名 优秀的、合格的会计人员。同时，教师有义务，也有责任引 导学生树立诚信、守法的决心，并在工作中严格要求自己。

通过相关的教育活动，使得中职生清楚的认识到诚信的重要 性，让他们在以后的工作中能坚守自己的原则，做好自己的 本职工作，守住自己的底线。3.重视德育教育 传统的中职教学中，教师过于重视专业教育，忽视了德 育教育。此种教学方式下，学生掌握了一部分专业知识，但 是学生缺乏法律法规的知识。鉴于此，教师要将典型事件引 入到课堂中，让学生自主分析典型事件，清楚的认识到会计 职业的与众不同。教师还要教导学生热爱自己的本职工作， 既要在工作中提升自己的专业技术水平，还要提升自身的道 德修养，成为一名合格的会计人员。会计工作人员要重视从 业资格，更新自身的专业知识，不断努力，做好基础工作。

尽管取得了相应的资格，每位会计人员要告诫自己，定期学 习，充实自我，严格按照相关的规定完成工作。总而言之， 作为中职院校财务专业的学生，既要充分的认识到财务工作 的重要性，还要明确市场经济的特点，充分体现出市场经济 的信用性。在日后的会计生涯中，每位学生要以诚信为底线， 如果领导要求对会计信息进行造假，此时会计人员要坚决抵 制。只有这样做才可以从源头上抵制造假行为，维护我国市 场经济的稳定发展与繁荣。