关于网络成瘾 民办高校大学生网络成瘾与成人依恋社会支持的策略分析

民办高校大学生网络成瘾与成人依恋社会支持的策略分析

成人依恋可通过影响个体的交往方式，对社会支持起到 重要的调节作用。陈新等采用队列研究发现，社会支持与网 络成瘾发生率之间存在量效关系。我国民办大学经过20多年 的发展，已经初具规模，2011年底统招学生达到500万。该 研究以民办高校大学生这一特定群体为调查对象，探讨成人 依恋、社会支持对网络成瘾的影响作用，为大学生网络成瘾 的干预和矫治提供理论指导。

1 对象与方法 1.1 对象在北京理工大学珠海学院一至四年级的大学生中，随机抽样调查1125名大学生，获得有效问卷1100份，有 效回收率为97.78%。其中男生579名，女生521名；
理工科学 生563名，文科学生537名；
大一年级学生313名，大二年级 学生316名，大三年级学生309名，大四年级学生162名。

1.2 方法 1.2.1 大学生网络成瘾调查问卷该问卷由美国匹兹堡大 学Young编制的2个网络成瘾量表组成。（1）网络成瘾诊断 量表。由8个项目组成，对其中5个项目做出肯定回答即判断 网络成瘾。林绚晖等的研究证实该量表内部一致性信度为 0.736。（2）网络成瘾量表。由20个项目组成，采用Likert 5点评分，根据总分判定测试者是否网络成瘾及网络成瘾程 度。王军的研究证实该量表内部一致性信度为0.911。由于 各研究判断网络成瘾的评分标准并不一致，故本研究仅用该 量表评价网络成瘾程度。

1.2.2 关系问卷该量表包括4段短文，分别描述安全型、 轻视型、倾注型和害怕型4种依恋类型，测试者对每段短文 进行Likert 7点评分，最符合自己情况的类型即是测试者的 依恋类型。该量表的Cronbachα系数为0.78。

1.2.3 亲密关系体验问卷有36个题目，包含依恋焦虑和 依恋回避2个分量表，分量表的Cronbachα系数分别是0.77 和0.82。采用Likert 7点评分，分数越高，表明消极成人依 恋程度越高。

1.3 统计学分析数据使用SPSS 21.0进行一般统计描述、t检验X2检验、相关分析；
使用AMOS 21.0进行结构方程模型 分析。

2 结果 2.1 民办高校大学生网络成瘾情况根据网络成瘾诊断量 表，从1 100份有效问卷中筛选出网络成瘾大学生100人，网 络成瘾发生率为9.09%。其中男生63名（63%），女生37名 （37%）；
文科学生40名（40%），理工科学生60名（60%）；

一年级学生23名（23%），二年级学生33名（33%），三年级 学生25名（25%），四年级学生19名（19%）。

2.2 网络成瘾组与非网络成瘾组大学生成人依恋比较筛 选出的100名网络成瘾大学生构成“网络成瘾组”，从筛选 后剩余的问卷中，随机抽取性别、年级和专业相匹配的100 名大学生构成“非网络成瘾组”。网络成瘾组和非网络成瘾 组学生依恋回避维度得分分别为（3.73±0.58），（3.37± 0.80）分。依恋焦虑维度得分分别为（4.00±0.69）， （3.40+0.88）分，差异均有统计学意义（t值分别为3.60， 5.28，P值均<0.01）。对两组依恋类型的构成比进行X2检验， 结果显示，差异有统计学意义（X2=11.22，P<0.05），见表 1。

2.3 网络成瘾组与非网络成瘾组大学生社会支持比较 表2结果显示，网络成瘾组与非网络成瘾组大学生在客观支 持、主观支持、对支持利用度和社会支持总分上，差异均有 统计学意义，且网络成瘾组的各项得分均低于非网络成瘾组。2.4 网络成瘾与成人依恋、社会支持的相关分析从表3 可以看出，网络成瘾与依恋回避、依恋焦虑均呈正相关，与 客观支持、主观支持、支持利用度和社会支持总分均呈负相 关。依恋回避与依恋焦虑呈正相关，与客观支持、主观支持、 支持利用度和社会支持总分均呈负相关。依恋焦虑与主观支 持、社会支持总分呈负相关，与客观支持、支持利用度相关 无统计学意义。

2.5 影响大学生网络成瘾的路径分析 为进一步探讨成 人依恋、社会支持对大学生网络成瘾的影响作用，运用结构 方程模型分析软件（AMOS）做路径分析。以依恋焦虑、依恋 回避为自变量，以社会支持为潜在变量，客观支持、主观支 持和支持利用度为社会支持的指标变量，以网络成瘾为应变 量。通过极大似然法不断拟合，最终建立影响大学生网络成 瘾的路径分析模型，见图1。对路径分析模型检验结果显示， X2=5.521，dF=8，P=0.701，GFI=0.991，AGFI=0.976， RM-SEA=0.000，NFI=0.963，CFI=1.000。综合以上各检验结 果，认为本次路径分析的路径图拟合较好。依恋焦虑对网络 成瘾有直接正向影响（β=0.356，P<0.01），依恋回避通过 社会支持途径间接影响网络成瘾（β=0.106，P<0.01），依 恋回避对社会支持有直接负向影-响（β=0.317，P<0.01）， 社会支持对网络成瘾有直接-负向影响（JB=0.334，P<0.01）。

见表4。

3 讨论本研究结果显示，民办高校大学生网络成瘾发生率为 9.09%，与公办高校大学生网络成瘾发生率的研究结果基本 一致。网络成瘾组大学生依恋回避和依恋焦虑的得分均高于 非网络成瘾组，网络成瘾组大学生安全依恋类型人数少于非 网成瘾组，而不安全依恋类型（倾注型、轻视型、害怕型） 人数均多于非网络成瘾组。说明成人依恋对网络成瘾有重要 的影响作用，消极依恋的个体更易发生网络成瘾。网络成瘾 组大学生社会支持各项得分均低于非网络成瘾组，说明缺少 社会支持是网络成瘾形成的影响因素，与以往研究结果一致。

相关分析显示，依恋焦虑仅与主观支持、社会支持总分 相关，而依恋回避与社会支持各个维度均相关；
AMOS路径分 析显示，依恋焦虑对社会支持没有影响，而依恋回避对社会 支持有直接负向影响。说明在成人依恋的2个维度中，依恋 焦虑对社会支持的影响不大，依恋回避对社会支持作用明显， 与一些研究结果一致。分析其原因，依恋焦虑程度高的个体 由于自我价值感低，在主观上感觉社会支持不够，但客观上 不回避甚至过分卷入亲密的情感关系，因而他们可能并不缺 乏社会支持。依恋回避程度高的个体对他人的信任度低，对 亲近和依赖他人感到不适，回避与他人建立亲密的情感联系， 因此导致缺乏社会支持。

综上所述，成人依恋对网络成瘾有重要影响作用，直接 或间接通过社会支持影响网络成瘾。对于网络成瘾大学生， 帮助他们建立健康的依恋关系和发展安全型的依恋模式，不仅能有效抵御网络成瘾，而且可以完善社会支持体系，促进 大学生心理健康发展和对现实生活的良好适应。

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