关于化学实验的论文 [化学实验课堂教学论文]

化学实验课堂教学论文

1.把演示实验放在教学的首位 新的教材中演示实验的数量不少，是调动学生积极性的 兴奋点之一，只有把他们的爱好兴趣激发到位，才能学好。

演示实验的实现，是对概念，原理的最好解释，是对知识的 验证，是学生观察的最佳途径，完成教给学生操作的教学， 我们教师要做到的是操作规范，演示到位，现象明显、分析 准确。例如，白磷的燃烧演示实验，教学生认真观察红磷在 空气中燃烧的现象，指导孩子们阅读教材，进一步归纳和总 结出红磷燃烧的条件。

2.家庭小小实验的必要性 新教材中的十几个小小的家庭小实验，为教学提供了帮 助，孩子们的兴趣也进一步加强，把课内的只是延伸到了课 外，对巩固知识、培养能力有着一定的促进作用。点燃泡沫， 观察现象，孩子们动手了，观察了现象，最后都深有体会的说不能燃烧泡沫，要做到保护环境，爱护环境。这些小实验 的利用，丰富了孩子们的课余生活，培养了动手实验能力和 观察分析能力，加深了对知识的理解，掌握的更加牢固。

3.课余时间开发兴趣小组 对化学有着兴趣的学生不少，我们要利用课余时间把他 们组织到一起，开展一些比较好的活动，比如举办专题讲座， 搞一些趣味化学实验、化学小魔术等等。要锻炼孩子们多动 手操作，多开动脑筋，发挥学生的主体作用。

二、运用科学的方法，操作好实验，锻炼孩子们的操作 能力和技术 培养良好的习惯是形成科学态度的最佳方法。掌握各种 仪器的正确使用方法、操作规范、注意节约药品和实验安全 等都是实验的良好习惯，这些习惯的养成不是一朝一夕就能 实现的，需要在每一节课都要提醒和帮助学生们做到的，做 到严格要求学生。我们在做演示实验时注意自己的操作要规 范，实现教师的示范作用，不能糊弄完事。对于学生在实验 室中的规范也要时时提醒，做到科学、严谨、严肃。孩子们 在做酸的性质的实验的时候，叫他们认真观察现象，认真记 录现象，每一个学生都是瞪大了眼睛去观察，用心去观察， 及时的做着笔记，对于盐酸过量的反应现象也做了观察和记 录，做了比较详尽的实验分析和实验报告，培养了孩子们的 科学态度，最后教孩子们整理药品、打扫卫生、整洁桌面， 为后边的实验者扫清障碍。对于一些比较常用的操作，我们可以采用简洁的脍炙人 口的顺口溜来帮助学生，比如：如往试管里装入粉末状药品 要一斜、二送、三直立；
装块状药品要一横、二放、三慢竖；

液体药品要瓶塞倒放、两口紧挨、缓慢倾倒、加盖放回等等， 还有就是酒精灯的使用两查、两不、两禁止。我们在气体制 法的教学过程中，要充分把握教材，给孩子们提出几点要点， 一个是实验原理的了解和掌握，二是对整个制取装置中的仪 器的了解和操作，三是要有正确的制取方法，四是正确的检 验气体的办法。这几点缺一不可，丢失了一点，我们就会前 功尽弃，制取不出来我们想要制取的气体，只会看着干着急， 干瞪眼。最佳的学习方法适合的是我们在充分了解自己学生 的基础之上的，要做到教材，学生，教学方法三者合一，相 辅相成，循序渐进。

总起来说，实验主要是培养和发展学生的观察能力、动 手实验能力、对实验问题的思维分析能力。强化课堂演示实 验、落实学生分组实验、开发家庭小实验，都是培养学生观 察能力、实验能力的重要途径。