刍议如何做好小学教育的细节管理 小学教育管理

刍议如何做好小学教育的细节管理

著名教育家陶行知先生说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操 着民族和人类的命运”。执教十余年里，有成功的经验，也有失败的教训，而陶 先生这句话，每天都回荡在耳边，越来越发现身为教师、尤其是班主任的责任重 大，想要真正的管理好一个班级，我们不仅仅要在学习上下大功夫，更重要的是 要在细节上进行处理，着力让孩子们养成良好的生活、学习习惯，只有这样，才 能实现学生的成绩的稳步向上。

一、从细节上影响学生 在进行具体的授课过程中，班主任的一言一行、一举一动都对学生产 生着深刻的影响，班主任在日常的生活当中各种表现，对学生都会产生非常重要 的影响，学生会在不知不觉中模仿班主任的举动，会在细节上看老师的表现进而 规范自己的行为，所以说班主任在学生心目当中具有非常重要的地位。班主任在 学生的心目当中一直充当着指路明灯的作用。

在对学生进行教育的时候，我们一定不能认为所谓的教育就是在课堂 上的知识的传播，其实更加重要的教育变现在生活的细节上。班主任在穿着打扮 上，其实是通过外在的表现展示教师内心的美丽，在潜移默化中引导学生应该怎 样去追求美以及该去追求什么样的美，教师在一言一行上都在引导学生认识真善 美，认识生活。通过对学生们的调查，其一致认为：一个让学生喜欢的好老师， 不仅在教学方面很优秀，在外表上也要落落大方，穿着合体、雅致，不能邋遢， 甚至可以化一点淡妆，千万不能化浓妆，一定要保证上课质量，所以说学生对教 室的要求相当的高，在这种情况下，教师的仪容仪表就更加的显得重要了。

二、充分尊重学生 赞赏教育是在充分尊重孩子的基础上进行的，在承认学生个体之间客 观存在差异的情况下，尊重差异，包容学生，允许学生存在不足。在平常的教育 过程中，老师的目光不能仅仅局限在学生的缺点和短处上，要真正的在生活细节上发现学生的闪光点，看到学生的长处，积极对学生的优点进行鼓励，这样充分 的尊重学生，学生在平常的生活学习当中就能够一直充满着积极主动的活力，孩 子们的思想都很简单，对于老师的赞扬，孩子们能够高兴很长时间，在这种情况 下，孩子们就能以更加愉悦的心情进行学习生活，所以老师一定要尊重学生，积 极主动的发现学生的优点长处，在鼓励中促进学生的成长。

十几岁的学生，在思想认识以及自制力方面根本不可能和成年人一样， 所以我们不能用成年人的标准对这些孩子进行约束，孩子们在日常的生活当中出 现错误是在所难免的，如果老师在发现学生犯错之后，不分青红皂白，就对学生 进行处罚，这样学生很可能在表面上接受了处罚，但是内心深处会产生逆反心理， 这对于解决问题没有任何的帮助，甚至有可能让孩子误入歧途。所以在对待犯错 的学生的时候，老师更应该重视保护学生的自尊心，让孩子在内心深处真正认识 到错误之后在进行处罚，有的错误甚至可以不采用处罚措施，让孩子自己积极主 动的去寻找方法弥补自己所犯的错误，这样对孩子的成长要比处罚的效果好得多。

班中有位父母外出务工的学生上课注意力不集中，经常打嗑睡，还与社会青年有 来往，学习成绩逐步下滑。找他谈话时，先肯定了他在班上的良好表现，如尊敬 老师，上课反应快，与同学关系融洽等等，渐而肯定他也是个很有孝心的人。讲 述其母亲来学校，为其成绩退步而落了泪，问其有什么想法，他流露出渐愧的神 色。

“我一点一点的改正，您还能和以前一样信任我吗”每个学生来自不同的家 庭，有着不同的受教育背景，智力水平、思维品质都有差异，因而学生的发展是 多层面的，要多考虑学生自身的差异，因材施教。只要他们在原有的基础上有所 进步就可以了。

三、留心细节 学生的内心是非常敏感的，所以如果教师的关爱只是流于形式，根本 就不可能得到学生的真正认同，只有从细节上、在小事上、从内心深处将孩子放 在心里，只有这样才能够更好的对学生进行关爱。如学生王某，成绩一直是班里 的倒数，学习跟不上，性格又容易冲动，班内外、校内外都出现过打架现象。经 过多方面了解后，得知其父母外出打工，与脾气暴躁的爷爷生活在一起，爷孙俩 年龄差距大，除了最基本的交流基本就没有沟通了。找到问题的症结，在学校处 理完他的打架事件后，与他进行了长谈，肯定了他在班上点点滴滴的良好表现， 分析了此前做人方面的得与失并鼓励他参加学校的球队。同时还设法联系了他父 母，希望他们在孩子的成长中尽到陪伴的责任，要经常与孩子沟通，了解孩子的 学习过程的那些困惑，并积极帮助其走出困境。四、结论 “泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深”。班级管 理需要以小事为起点，班主任应用自己的细心、爱心注意学生的生活细节，在日 常的生活中从小事上关心学生，让学生充分体会到教师的爱心。所以我们要想完 满进行学生思想的教育工作，就必须从细节着手，从小事做起，成为一位善于利 用细节去感染、教育、管理学生的教育者和一名合格的班主任。

作者：曹学飞 来源：初中生优秀作文 2015年14期