二、发展中职英语教学的相应对策 （1）提高重视程度，重新认识中职英语教学。深究之， 中职教育系统内对英语教学的不重视，源于对基础课程在中 职教育中的价值认识不足，造成了专业技能培训与英语教学 之间的权重失衡，很多学校、教师及学生认为学好英语的作 用不大，才导致了英语教学质量的落后。要改变这样的局面， 首先要重新认识中职教育中的英语教学。现在社会需要具有 一技之长的“技能型”人才，更需要具有开阔眼界、一专多 能的“复合型”人才。中职英语课程的开设，应纳入整个中 等职业技术型人才的培养方案和教学体系中去，提高对英语教学的重视程度，加强英语教学的基础设施建设和评价机制 建设，适应学生的现有水平和未来需要，更好地发挥英语教 学的价值。
（2）因材施教，增强学生学习英语的动力和信心。兴 趣是学习的原动力。提高中职英语教学的质量，要适应中职 学生现有的英语基础和学习能力，选用适合不同专业学生的 英语教材，施行因材施教，增强学生学习英语的内在动力和 学好英语的信心。首先，学校可以通过入学教育，让中职生 认识到当前的信息时代中英语学习的重要性，现代的“蓝领 工人”除了要掌握好专业技能之外，还需要一定的英语水平 才能在全球经济一体化的形势下取得一席之地并有一定的 个人发展前景。其次，教师要充分认识到学生的英语基础和 学习能力，根据需要进行基本的英语读写、词汇、语法方面 的补习，教给其英语学习的方法与策略，慢慢地改善学生的 学习基础，提高学习能力，多采用积极评价，助其重新树立 学好英语的信心。
（3）采用多种教学方法，提高英语教学效率。教学方 法的选择在很大程度上决定了教学的效率。中职英语教学中， 教师要突破传统的教学思想，以学生为教学的主体，创新教 学模式，精心设计课堂教学，根据教学内容选用科学合理而 灵活多样的教学方法，努力营造英语学习的良好氛围，提高 英语教学的效率。首先，教师要多采用现代教学技术，采用 多媒体的教学手段丰富学生的英语视听，创设英语学习的语境，引导学生进行主动学习，提高课堂教学效率。二是多开 展课外活动，通过英语角、英语演讲、英语歌曲比赛等活动 为学生提供用英语的机会，增强学生的英语学习兴趣。结 语：综上所述，为了适应现代中职学校人才培养的需要，提 高中职生的综合素质，提高中职英语教学的质量势在必行。
中职学校的英语教师要提高对英语教学的重视程度，根据学 生的水平推行因材施教，更好地发挥英语课程在中职教育中 的教学价值。
扩展阅读文章
推荐阅读文章
推荐内容
钻爱网 www.zuanai.cn
Copyright © 2002-2018 . 钻爱网 版权所有 湘ICP备12008529号-1