高校思想政治教育人文关怀缺失的应对策略:人文关怀缺失

高校思想政治教育人文关怀缺失的应对策略

一、高校思想政治教育人文关怀的重要意义 1.人的本性发展的需要 “人的内在能动性是人的自然属性的原动力的表现，也 是人的本性的具体表现。人的本性需要得到人的承认与尊重， 需要得到人的挖掘与激励。”正是由于人的本性，决定着思 想政治教育工作要注重人文关怀，用人文的方式去理解教育 对象的个性和潜能，让他们的个性得以张扬，让他们的潜能 得以彰显，使受教育者健康自由地成长，成为“自由而全面 发展”的人。

2.大学生全面发展的需要 高校思想政治教育工作是培养人的工作，这项工作只有 加强人文关怀才能充分唤醒和增强大学生的主体意识，最大 限度地调动大学生学习的积极性和主动性，使大学生自觉主 动地去认识自我、寻求真理和完善人格，把自己塑造成具有 优秀个性特征和良好素质的社会主体。同时，高校思想政治 教育加强人文关怀，还能培养大学生的开拓精神和创造才能， 最终促进大学生各方面素质的和谐发展和全面进步。

3.提高高校思想政治教育实效性的要求党的十七大报告指出，要“加强和改进思想政治工作， 注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”。因 此，以人的尊严、需要、价值以及发展为核心的人文关怀， 是增强思想政治教育实效性、推动思想政治教育有效运行的 必要支撑，也是思想政治教育摆脱低效的内在诉求。

4.贯彻落实科学发展观的重要体现 以人为本是科学发展观的核心，实现好、维护好、发展 好最广大人民的根本利益是党和国家一切工作的出发点和 落脚点。高校思想政治教育人文关怀是全面实现建设小康社 会与和谐社会目标进程中所必需的价值支持力量。因此，高 校思想政治教育工作注重人文关怀是对科学发展观的科学 内涵和精神实质的全面把握，是深入贯彻落实科学发展观的 重要体现。

二、当前高校思想政治教育人文关怀的缺失 1.教育目标和内容：重整体、轻个体 从教育目标的角度分析，长期以来，高校思想政治教育 目标定位存在着“社会本位”的价值取向，过多地强调为社 会政治、经济服务，以社会发展为终极目标，而忽视了其对 于满足学生个体需要和对学生生存和发展所具有的作用。然 而，当前高校思想政治教育内容却侧重于社会和道德层面的 教育，只注重思想政治教育的宏大社会理想灌输和道德规范 导向的“传道”作用，而对学生个体感受到的现实落差或压 力的“解惑”则不够重视。2.教育组织：重教师、轻学生 主体性是人的本质属性，亦是思想政治教育活动的基本 特点，这就要求思想政治教育要充分尊重受教育者的主体性。

然而当前高校思想政治教育教学组织过程中，不重视师生的 双边活动，过分突出教师的作用及权威。这些做法完全偏离 了思想政治教育的人文关怀理念，最终导致学生出现逆反、 戒备甚至对抗心理。同时，由于学生缺乏自主和自由的空间， 也就少了灵动和创造。

3.教育方法：重认知、轻情感 人是理性的存在物，也是非理性的存在物，理性因素和 非理性因素在人的精神活动中是辩证统一的。正因为如此， 思想政治教育一方面要注重学生的认知，做到“以理服人”；

另一方面要注重学生的情感，做到“以情动人”。伟大的革 命导师列宁曾说：“没有人的情感，就不可能有人对真理的 追求。”这种忽视了人的情感的非理性的思想政治教育造成 学生懂得一大堆做人道理，而人生态度、价值观、行为方式 却难以改变。

三、加强高校思想政治教育人文关怀的对策 1.坚持“以人为本”的教育理念 加强高校思想政治教育人文关怀，必须坚持“以人为本” 的教育理念。以人为本，就是要从大学生的实际出发，满足 大学生的需要，相信学生，依靠学生。在思想政治教育过程 中，我们不仅要着眼于“管理学生”，还要满足大学生不同层次的精神需求。

2.理论实践并重，用理论指导实践 3.改进教育方法和形式，因材施教 根据大学生的认知能力和心理特点，着重从大学生自身 的生活体验出发，进行思想政治教育。在教育方法上可以采 用参观法、演示法、榜样示范法等，在教育形式上也可以采 取自我教育等多种教育形式。对于特殊群体，可借鉴孔子的 “有教无类”的教育思想，贯彻公正、公平、诚信的原则， 一视同仁。

4.建立完善的咨询辅导体系 虽然现在很多高校建立了相应的咨询辅导团，并也发挥 了重要的作用，但是还需要进一步完善咨询辅导体系。面向 不同的群体和个体采取不同的辅导，建立从上至下的完善的 体系，保障每个学生的需求都能得到一定程度的满足，解决 大学生的实际要求。

5.促进大学生做好主动式的自我教育 自我教育在加强大学生思想政治教育的人文关怀中发 挥着重要的作用，外部的教育要通过自我教育才能起作用， 从而达到“教是为了不教”的效果。受教育者根据教育者的 要求，提高自己的思想品德把教育者的要求变为自己努力的 目标。树立明确的是非观念培养自己的自我认识自我监督和 自我评价的能力。

四、结束语总而言之，高校思想政治教育工作的进行不能够缺少人 文关怀，人文关怀的实施是提高高校思想政治教育工作水平 的一个有效的方法和途径，因此，必须要明确高校思想政治 教育中人文关怀的重要性。

参考文献 [1]陈士宏，王雅文.思想政治教育注重人文关怀的几点 思考[J].思想政治教育研究，2012（3）：82-84. [2]朱冬梅.论高校学生思想政治教育加强人文关怀的 意义[J].产业与科技论坛，2011，7（9）：217-21