党员教育培训【新形势党员教育培训论文】

新形势党员教育培训论文

2.落实党员管理 萧电党委以党员管理教育为抓手，两年来持续奏响“形 势教育、素质教育、感恩教育”，将党员教育管理的形式、 内容、方法、手段上赋予新的内涵。通过异地党课、学习社 等方式，使职工拥有正确价值观，树立市场意识、竞争意识 和奉献意识，提升精气神，积极主动地与企业共呼吸、同命 运。

3.树立先进典型 萧电党委以各类活动为抓手，以安全生产为落脚点，扎 实稳妥地推动企业各项工作，使各级党组织的号召力、凝聚 力、战斗力得到进一步增强，使党员的先锋模范作用得到充 分发挥，形成了团结务实谋发展、奋发有为干事业的良好风 气，为维护企业稳定奠定了基础。

二、新形势党员教育培训中存在的问题 1.教育培训认识有偏差少数党员平时不能坚持政治理论学习和业务学习。在日 新月异的当今社会，党性意识淡化，理念信念动摇，知识逐 渐老化，创新能力不高，业务能力不强，党员的先进性不能 很好地体现和发挥。个别领导只顾埋头抓重点工作、抓稳定， 把党员干部教育看成是可有可无的“软指标”，对党员的教 育工作，存在着时紧时松、抓一阵放一阵的现象，从而未能 使党教工作真抓实干、紧密有序开展。

2.教育培训形式脱离实际需求 个别支部的党员培训工作没有把握党员的学习需求，简 单地利用会议、文件、书籍、上党课等传统的教育模式进行 大众化传教，这样的教育缺乏针对性，使得教育培训的效果 往往不理想，有的人甚至对此产生逆反情绪，所以达不到加 强党性锻炼和提高认识的目的。

3.教育培训制度执行力不够 在党员干部教育工作中，虽然制定了党员学习制度、组 织生活会制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活 制度、理论学习制度、党员思想汇报制度、党内监督制度等 大量的制度和措施，但制度执行不到位，不能将党员教育工 作落到实处，造成党员教育工作“走过场”。

三、加强新形势党员教育培训的建议和对策 1.明确思想工作的“切入点” 在当前经济全球化、社会信息化的时代背景下，各种思 想文化相互激荡，既有敌对势力对我党进行的渗透、颠覆、破坏，又有社会思潮多元、多样、多变背景下各种杂音噪音 带来的干扰，使党员的理想信念容易产生动摇，这更加体现 出思想工作的重要性。邓小平曾说过：“我们共产党有一条， 就是要把工作做好，必须先从思想上解决问题。”只有从思 想教育入手，围绕不同时期改革和经济建设的任务，确定思 想政治工作的目标和重点，用科学的理念武装广大党员的思 想，努力使思想政治工作植根于经济建设，才能服务大局。

基层党组织工作着力于政策引导、释疑解惑、平衡党员和职 工的心态，理顺他们的思想情绪，统一认识，把大家的力量 凝聚到实现改革、发展、稳定的各项任务上来，增强信心， 坚定信念。

2.强化理想信念的“共鸣点” 胡锦涛总书记强调指出，不努力学习和掌握马克思主义 理论，就不能正确认识人类社会发展的客观规律，对共产主 义、社会主义的信仰就不可能建立在科学理解的基础上，因 而也不可能是牢固的。共产党员的理想信念不同于一般的社 会意识，它不可能自发产生，需要有意识地灌输、教育。如 何提高党员的党性修养，只有在相同利益和目标追求上建立 并强化党员教育的“共鸣点”，才能引发人们的积极性热情， 使职工在增强团队凝聚力的同时，真正把马克思主义理想信 念升华为每一名共产党员的政治信仰，自觉树立共产主义理 想信念。

3.突出信念教育的“自豪点”在开展理想信念教育的同时，一定要坚持正面宣讲为主 的原则，这也是党在宣传工作中长期坚持的重要方针。一要 通过对党的伟大历程、伟大事业及所取得的辉煌成绩的宣扬， 让党员看到党的主流是好的，党走的路是正确的；
二要通过 选树典型，让党员感受到榜样的力量和学习的动力。在树立 形象“自豪点”的同时，也要通过党员责任区、基层座谈、 个别谈心、组织接待日等加强沟通，以真诚交流的心态，倾 听党员心中的疑惑或烦恼，与党员进行面对面的心理疏导， 为党员解疑释惑，增强信心。

4.给予知冷知暖的“需求点” 需求是现实的，客观的，增强党员的理想信念，最基本 要应该让党员感受党组织的魅力。在不回避现实的情况下， 把解决思想问题和解决实际问题相结合起来，人们思想上的 原动力就得到了开发，就会精神振奋，干劲十足。同理，人 们号召党员冲锋在前的同时，更要关心党员的生活、健康及 成才，及时送上党组织的关怀和温暖。如在党员的入党周年 纪念日发放精心设计的政治生日贺卡，送上组织的关怀和祝 福，也提醒党员牢记自己的党龄、重温入党誓言；
关键时期 当党员冲锋在现场或奉献在外地时，可通过设立后勤服务队， 及时解决党员的家庭困难；
根据需要建立党内关爱基金，关 心探望生病党员并送上组织的慰问金；
建立机制为党员创造 学习、培养、提拔等平台，激励党员成长成才，等等，通过 各种渠道各种方式温暖感化党员的心，让党员切切实实信服组织，从而坚定对党的理想信念。

四、结语 新形势下党员教育培训不仅对传统的党员教育培训提 出了挑战，更是为创造企业的未来担负了更多的责任。从心 理学角度探索研究党员的心理变化，以明确切入点、强化共 鸣点、突出自豪点、给予需求点等心理疏导法为党员解疑释 惑，增强党员的理想信念，这将是提高党员教育培训成效的 方法之一，值得不断探索和实践。