【创新创业教育生态体系构建探讨】 构建什么生态体系

创新创业教育生态体系构建探讨

关键词：高校；
创新创业；
生态体系 目前，中国经济处于“三期叠加”时期，经济从高速发 展进入中高速发展的新常态，经济转型正处于关键时期。值 得注意的是近年来国家提出的大众创业、万众创新以及创新 驱动发展转型战略已然成为推动中国经济转型发展的新引 擎。在这种背景下，积极探索创新创业教育模式，打造涵盖 理论与实践的完整教育生态体系，对于推动双创战略的实施 具有重要意义。

一、创新创业教育生态体系构成主体及其问题 从总体上来看，创新创业教育实践生态体系的主题主要 包括政府、高校和企业。1.政府是创新创业教育的积极引导 者。几年来，以教育部为代表的相关政府部门先后推出一批 鼓励或要求开展创新创业教育的政策。如，国务院2011年发 布的国发〔2011〕16号文中就对高校创新教育提出要求，鼓 励高校开展创业教育、开发创新创业类课程，完善创业教育 课程体系，将创业教育课程纳入学分管理。积极推广成熟的 创业培训模式，鼓励高校毕业生参加创业培训和实训，提高创业能力。2015年，教育部提出，从2016年起所有高校都要 设置创新创业教育课程，对全体学生开发开设创新创业教育 必修课和选修课，纳入学分管理。但是，仅仅停留在这些指 导性政策上还不足以快速推动创新创业教育及实践的开展。

2.高校是创新创业教育的重要载体。高校在校学生高达3000 余万，2016年，高校毕业生高达765万人。无疑，高校是中 国高素质人才密度最高的地方，是创新创业教育的主战场。

但是，历经多年的改革之后，高校创新创业教育仍然在探索 中，与市场、企业仍然缺乏有效的互动，尚未形成完整的创 新创业体系和良好的创新创业氛围，导致学生培养以就业为 导向，学生缺乏必要的创业知识储备；
教师以形成成果、申 请专利等做为科研终点，致使各领域众多的研究成果无法通 过市场转化为社会价值。高校创新创业教育体系亟待深化改 革。3.企业是创新创业教育的重要实践平台和推进器。企业 是市场竞争的主体，对于市场需求具有敏锐的洞察能力，但 是创新能力仍显不足，尤其是众多传统行业的企业缺乏创新 人才。不能通过创新实现发展的突破。同时，企业在经营中 积累的众多经营管理经验仅限于企业内部扩散，不能实现更 大范围的推广。

二、创新创业教育体系的构建 充分发挥政府、高校、企业的优势，整合资源，构建涵 盖创新创业理论和实践的完整教育生态体系势在必行。创新 创业教育生态体系如图1所示。在该生态系统中，政府、高校、企业相互支持，通过充分的合作打通创新创业教育从理 论到实践再到实战的关键环节，为创新创业提供全程的支撑 服务，实现创新创业的全面落地。创新创业教育生态体系大 致由三部分组成，支撑体系、理论和实践教育体系、平台体 系。支撑体系已经为创新创业奠定了良好的环境，教育体系 培养人才并形成创业项目，平台体系则提供了成果转化的载 体。1.支撑体系。创新创业教育支撑体系的构建主要由政府 负责。包括制定引导和支持创新创业的优惠政策，创造良好 的营商环境，让创新创业者能够在创业初期放下包袱；
牵头 成立创新创业引导基金，并以此为基础构建支持创新创业的 金融支持体系，为创新创业提供资金支持；
积极组织各类创 新创业活动，如创新创业大赛、创新创业成果展览、创新创 业服务机构等，活跃创新创业氛围。2.教育体系。该体系的 构建需要政府、高校和企业三方参与，具体构建过程以政府 教育主管部门为指导，高校为主体，企业配合形成适合学生 创新创业的理论和实践教育体系。其中理论部分包括创新创 业的通识和专业教育。实践由学校和企业合作开展，企业主 要提供与理论相匹配的实践平台。该体系培育出的学生具备 了创新创业的基本知识、气质和操作能力。3.平台体系。平 台体系是整个生态系统的成果孵化体系，是创新创业成果的 出口。政府在该体系的构建过程仍然要发挥主导作用，通过 各种形式与高校和企业合作，通过建设众创空间和孵化基地 等为创业项目提供基础配套、启动资金等必要支持。三、结语 尽管经过近几年的发展，我国具备了良好的创新创业的 环境，但是尚未形成完整的创新创业生态体系。通过整合政 府、高校和企业的相关优势，构建融创新创业教育理论、实 践以及创业基础条件为一体的生态体系，势必会培养大批具 备创新创业精神和能力的高素质人才，大幅度提升创新创业 的成功率，为推动我国创新驱动经济转型发展战略的实施提 供支撑。

参考文献：
[1]任丽.鼓励支持高校毕业生自主创业.中国劳动保障 报,2011.6.25 [2]田晶.大学生职业发展教育实施效果研究―――基 于河南省20所本科高校的调查.宿州学院学报,2013(6)