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【大学校园文化建设新策略论文(共2篇)】大学校园文化建设论文

来源:驻点 时间:2019-11-10 08:09:10 点击:

大学校园文化建设新策略论文(共2篇)

大学校园文化建设新策略论文(共2篇) 第1篇:新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策 一、新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇与挑战 1.新媒体丰富了大学文化的内容和载体 新媒体涵盖的内容越来越丰富,除了电脑、电视、手机之外,微博、 微信、博客等也是其代表性产物。随着新媒体涵盖范围的进一步拓宽,大学文化 的内容和载体也变得更加丰富。在以往的学习和项目活动中,大多数学生都需要 从书本、图书馆等途径去搜集资料与信息,而现阶段,学生只要借助网络,即使 足不出户,也能得到自己想要的资料。由此可见,新媒体已经渗透到了大学文化 的诸多方面,甚至在不断地改变文化建设的方向及内容,这是新媒体的积极作用。

2.新媒体冲击了大学文化核心价值 在新媒体影响下,大学校园文化建设面临着诸多挑战,尤其是大学文 化的核心价值面临着巨大的冲击。在传统的文化建设工作中,教师和校领导是主 导,学生只是听从指令来学习。但是,面对新媒体的广泛传播和日益激烈的争论, 大学生的观点已经完全脱离了教师和校领导的束缚,他们更容易接受新媒体的观 点,这就导致两代人的价值观产生了矛盾。如前段时期香港的“占中”问题,即便 政府派出了大量武力,依然没能较好地解决问题,大学生心中也产生了很多疑问。

大学文化的核心价值观面临的冲击,无异于社会上的新血液面临污染,所以教师 必须利用新媒体的优势,培养学生正确的人生观和价值观。

二、新媒体环境下大学校园文化建设的对策 1.切实转变观念,确立适应新媒体的大学文化观 新媒体环境对大学校园文化建设的影响不可避免,采用保守观点来建 设,势必会影响到日后的发展。笔者认为,在今后的文化建设当中,教师必须根 据时势转变观念,确立适应新媒体的大学文化观。第一,从空间上看,教师要走 出“象牙塔”,面向社会;
第二,从能力上看,教师要增强应变能力;
第三,从内 容上看,教师应主动把握社会动态;
第四,从主体上看,教师要更加多元化,尊重大学生作为大学文化建设主体的地位与作用。通过转变观念,教师能够引领大 学校园文化建设朝着更好的方向发展。

2.建设数字校园,加强对新媒体的掌控与运用 新媒体环境越来越多元化,大学校园文化建设也应因势利导,根据新 媒体的各项功能,建设数字校园,从而加强对新媒体的掌控与运用,实现大学校 园文化建设的新发展。笔者认为,在今后的校园文化建设中,高校要做到以下几 点:第一,校园应开通官方微博、微信等新媒体,加强学生对校园的关注度;
第 二,校园文化建设并不是强迫学生接受某些观点,而是应该抱着求同存异的态度, 与学生的价值观和谐共处;
第三,利用新媒体的过程中,高校需加强各方面的保 障措施,保证新媒体对校园文化建设能够产生较大的积极影响。

三、总结 笔者对新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战、对策展开 了讨论。从现有的情况来看,很多大学校园文化没有利用好新媒体,导致校园文 化建设进度缓慢。在今后的工作中,学校应与学生进行广泛交流,了解学生的内 心动向,尽量提供更多的文化帮助,促进大学校园文化建设的新发展,加强对新 媒体的掌控力度。

第2篇:浅谈自媒体时代的大学校园文化建设新策略 一、前言 党在十八大会议中指出:文化是民族的血脉,是人民的精神家园。高 校作为我国社会主义文化建设的主力军,是社会主义文化建设的重要组成部分, 是培育、发展高素质文化人才的殿堂。自媒体的应用,促使大学校园文化建设不 断完善,为大学校园文化建设提供新的发展方向,充分发挥校园文化的作用,促 进学生的全面发展。

二、自媒体基本概述 自媒体,亦被称之为公民媒体或个人媒体,属于一种私人化、平民化、 普遍化、自主化的传播者,通过现代化、电子化的方式,向相关人员传递规范或 不规范信息的新媒体方式,微博、博客、微信以及论坛等网络社区均是自媒体的 发展平台。其具有平民化、个性化、低门槛、易操作、交互强、传播速度快等特点。在科学技术快速发展的时代,信息科学、数字化技术得以广泛应用,大学校 园文化逐步走向重技术的阶段,跨入自媒体时代。

三、大学校园文化基本概述 首先,大学校园文化必须以学生为主体,在校园文化建设的范围内, 以校园精神和校园文明为发展目标,达到育人的目的,从而实现校园环境文化、 校园精神文化、校园行为文化以及校园制度文化的有机结合。

其次,大学校园文化建设促使校园精神文明和办学理念得以创新,促 进大学校园文化建设的发展,实现学生综合素质的发展,有利于完善大学生思想 政治工作,树立正确的价值观念。

最后,大学校园文化建设促使其导向作用、调节作用以及激励作用得 到较好发挥。

四、简述自媒体在大学校园文化建设中的应用现状 随着自媒体时代的到来,在大学校园得到广泛应用,显示其独特的地 位。目前,诸多大学生配备有手机、电脑以及其他电子设备,其平均上网时间较 长。大学生可通过微博、微信、QQ等其他渠道随时接受自媒体信息。自媒体信 息主要包括文字、图片以及视频等,其信息具有传播速度快、信息量大的特点。

此类信息在亲密同学之间得到广泛传播的基础上,逐步传播至更多的同学,从而 产生巨大的影响力。

五、探究自媒体时代的大学文化建设新策略 在自媒体时代的影响下,大学校园文化建设迈向了新的台阶,是促进 大学校园文化建设的有效动力。因为,为充分发挥自媒体在校园文化建设中的作 用,必须在自媒体时代的引领下,探究大学校园文化建设的新策略,进一步完善 大学校园文化建设,充分发挥大学校园文化的育人功能,促进学生综合素质的提 高。

(一)以自媒体优势为保障,构建大学校园文化建设机制 首先,相关领导人必须意识到制度是大学生校园文化建设的保障,引 起高层领导对其的重视,建立行之有效的制度,完善信息互动机制和相关的激励制度,保证充分发挥自媒体的优势,推进大学校园文化建设。

其次,建立一支优秀的教师队伍,要求教育工作者借助网络话语,鼓 励学生参与舆论。在自媒体的基础上,把握学生的思想状况,掌握网络交流的主 动权和话语权,积极参与学生互动。

最后,老师必须以身作则,为学生树立楷模。禁止传播具有煽动性、 谣言等信息,以传播正能量和国家最新动态为宗旨,使得学生眼界更加开阔。培 养学生站在客观角度评价、分析事件,避免学生以激进或片面的眼光对待问题, 使得处理问题出现偏差。

(二)健全网上校园建设,为大学创建特色网络文化阵地 目前,诸多大学均有设置自己学校的官方网站,学校官方网站代表着 学校的形象。外界可通过学校官方网站,得知学校的办学理念、办学特色以及校 园精神、文化建设情况。因此,大学必须健全网上校园建设,创建具有本校特点 的网络文化,展示校园文化的特色。与此同时,在自媒体的基础上,建立学校官 方微博、博客以及论坛等网络阵地,实现在“网上校园”,达到通过网络宣传学校 的目的,促进校园文化的传播。

(三)在自媒体指导下,正确引导舆论传播,构建积极向上的校园文 化 第一,建立主题网站,把握话语权。例如,通过学术性网站的建立, 培养学生的专业素养;
通过红色网站的建立,提高学生的爱国主义精神和社会主 义意识;
通过艺术网站的建立,增加学生的人文艺术修养;
通过大学生社团网站 的建立,鼓励大学生积极参加社团活动,促进学生综合素质的发展。

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