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精神科护理风险管理 [护理风险管理在精神科病房安全应用的效果分析]

来源:党章 时间:2019-10-28 07:54:41 点击:

护理风险管理在精神科病房安全应用的效果分析

护理风险管理在精神科病房安全应用的效果分析 精神疾病是指在生物、心理、社会环境因素影响下造成的人类大脑功能失 调。由于患者精神出现问题,思维方式与正常人有所不同,对待事物模糊,思想、 情绪和行为等不受控制,容易发生不良事故,部分患者在思维紊乱、情理状态失 控的状态下,甚至可出现冲动伤人、自杀自伤行为[1],对患者和他人都造成极 大的伤害。因此精神科是医院里一个特殊的科室,具有风险不确定性、风险高水 平性、风险复杂性特征;
护理风险贯穿始终,稍有不慎就会导致发生医疗纠纷, 给患者家属、医院等造成损失[2]。风险管理是管理学的一项主要内容,上世纪 80年代欧美管理者将其运用到医院管理中,构建了医疗风险管理体系,医疗风险 管理学者认为,全部临床活动均有相应风险,临床活动中的效益以及风险是相互 关联,减少风险中的系统因素及人为影响,降低组织上的风险,保障提升医疗水 平,是医疗风险管理的关键任务[3]。该文针对性精神科存在的护理风险因素, 实施相应护理风险管理措施,效果较好,具体报道如下。

1 资料与方法 1.1 一般资料 2015年1—12月江苏省如东县第四人民医院精神科收治160例患者(对 照组),男90例,女70例,年龄28~78岁,平均为(49.26±14.38)岁;
科室10 名护理人员,年龄22~49岁,平均(36.38±5.26)岁;
专科学历6名,本科5名。

2016年1—12月精神科收治180例患者(观察组);
男96例,女84例,年龄29~84 岁,平均(52.35±12.37)岁;
科室10名护理人员,年龄23~50岁,平均(34.35±4.50) 岁;
专科学历6名,本科5名。所有患者均符合CCMD-制定的诊断标准,两组精 神科患者、护理人员资料比较差异无统计学意义(P0.05)。

1.2 护理方法 对照组实施精神科常规护理,观察组采用下列护理风险管理措施。

1.2.1 建立风险管理组织 建立以分管护理工作的副院长为组长,护理 部主任为副组长,护士长为成员的管理组织,针对精神病医院的安全形势,分析 现状、查找护理安全隐患,定期组织护理人员进行培训。

1.2.2 加强理论知识专业技能培训 进行相关护理管理知识的学习,形成对护理风险管理的正确认识;
培养护士善于发现问题,分析问题,解决问题的 能力,机智地处理突发事件;
接受法律知识教育,树立法治意识,增强法治观念 等,并且落实操作技能培训和考核。

1.2.3 贯彻落实精神科管理制度 拟定相关的规章制度,特别是关键环 节的规定,比如护理安全管理制度、护理风险评估和防范制度、护理过程登记报 告以及突发事件应对措施等。落实护理人员的责任制,加强对护士工作的监督和 考核,进行质量控制和评分考核。

1.2.4 增进护患交流建立信任关系 积极学习语言的艺术性和交流的 技巧性,掌握药物的不良反应现象。在治疗、护理过程中,护士亲切地询问患者 的病情,耐心地回答患者和家属的疑问,尽量满足患者或家属的要求,正确处理、 听取家属的建议,理解患者的情绪变化反应;
履行告知病情、药物相关知识的义 务重患者和家属的知情权[4]。

1.2.5 遵守制度严格执行规范 严格执行各项护理常规和工作规章,发 药时要注意力集中,在患者把药服下后离开,防止吐药或藏药,必要时查看口腔, 严防积存药物后一次吞服而产生中毒。对约束的患者,注意约束带的松紧度是否 适宜,过松导致滑脱,过紧导致烦躁。在夜间、凌晨、午睡、饭前,要特别加强 巡视,巡视病房在时间上要灵活机动,既有规律又无规律。厕所、走廊、暗角处 要仔细查看,临床实践提示,此时此地极易发生意外。

1.2.6加强管理危险物品 地实加强危险物品的管理工作,并保持环境 的干净、舒适和整洁;
定期检查桌椅、家具和门窗,为患者营造温馨、舒适以及 安静的环境,最大程度减少易导致患者发生冲动的因素。在管理危险品方面,要 严格检查,防止危险品进入到病房中。

1.3 观察指标 ①护理人员护理质量评分(包括护理态度、责任心、护理操作、应急 能力、护理文书书写、护患沟通等等,满分为100分,得分越高护理质量越好);

②护理风险事件发生率(跌倒、骨折、外伤、噎食、烫伤、发药错误、自残、自 杀,伤人,损坏物品,逃跑等);
③综合满意度。④护理纠纷投诉率。

1.4 统计方法 采用SPSS 17.0统计学软件分析,护理人员护理质量评分等计量资料(x±s)比较应用t检验,护理风险事件发生率、综合满意度、护理纠纷投诉率等 计数资料[n(%)]比较χ2检验。P0.05为差异有统计学意义。

2 结果 观察组精神科护理人員护理质量评分(95.78±2.89)分、护理综合满 意97.78%高于对照组的(87.16±4.94)分、91.25%;
观察组护理风险事件发生率 1.67%、纠纷投诉0.56%低于对照组的7.50%、5.63%(P0.05),见表1。

3 讨论 精神科护理中风险分析原因包括:①精神疾病患者自身因素,精神疾 病患者缺乏正确的认知能力,情绪易失控,在医护人员的治疗和护理过程中,常 常表现出反抗现象,不承认自己患病,拒绝接受治疗。同时,患者受到幻觉妄想 的支配,表现为淡漠、意识不清、活动减少或过度兴奋等不规律生活习惯。此外, 由于生活不能自理,抵抗力下降等原因,容易造成躯体疾患,甚至猝死[5]。② 护理人员因素。护士缺乏风险管理的意识部分护士在学习精神科护理相关理论知 识的时候,没有引起重视,导致掌握较少的风险管理的意识和专业技能,缺乏相 关保护自己的方法和应对能力,遇到危险情况不能及时处理,导致不良事故的发 生。此外,由于缺乏护理经验和突发事故的预见性,观察患者状态变化不仔细, 掉以轻心等[6]。③管理因素。医院相关的规章制度不健全、不完善,约束力不 够;
管理制度执行不严格或落实不全面;
安全管理意识不够;
护理人力资源配置 不合理等[7]。④环境危险。事件主要包括病房环境、危险物品两个方面,其中 病房危险因素包括地面湿滑、卫生间和走廊缺少扶手、门窗不牢固等;
危险物品 管理主要指的是绳子、器械、胶带、药品以及胶带等,其可能会给精神病患者提 供伤人、自杀、外跑等工具。

随着人们为法制观念和维权意识的不断增强,全新的护患关系正在形 成,由于护理职业的特殊性,使得护理丁作风险无处不在[8]。因此,医院应该 分析精神科护理风险,探讨其应用对策,有系统地、有组织地减少、消除不良护 理事件的发生,降低精神科的风险,保证患者和医护人员的人身安全[9]。该文 通过对精神患者护理风险进行分析,然后针对风险提出相应的防范对策,建立风 险管理组织,定期组织护理人员进行培训,使护理人员掌握新技能、新知识,并 鼓励护理人员继续教育学习,对精神疾病有正确的认识;
加强理论知识和专业技 能培训,提高护士的综合素质,增强风险管理的意识和我自保护的应对能力。重 视对精神科护理风险的管理,拟定相关的规章制度,特别是关键环节的规定,控制不良事件的发生,减少或消除护理人员的安全隐患。护患交流是顺利护理的重 要保证,有助于建立彼此信任关系。遵守制度严格执行规范;
地实加强危险物品 的管理工作,为患者营造温馨、舒适以及安全环境,在管理危险品方面,要严格 检查,防止危险品进入到病房中[12]。结果观察组精神科护理人员护理质量评分 (95.78±2.89)分、护理综合满意97.78%高于对照组的 (87.16±4.94)分、91.25%;

观察组护理风险事件发生率1.67%、纠纷投诉0.56%低于对照组的7.50%、5.63%。

综上所述,风险护理是精神疾病护理中的重要环节,由于人类的精神 活动受社会环境、自然环境以及个体功能状态的影响,所以病理状态下出现的症 状也千差万别、错综复杂,因此,精神专科护士要有高度的安全意识,随时警惕 不安全因素,谨防意外发生。

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