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【单身赴任职工心理健康论文】 职工心理健康

来源:城建 时间:2019-11-13 09:02:02 点击:

单身赴任职工心理健康论文

单身赴任职工心理健康论文 1单身赴任职工心理健康状况及与国内常模的比较 218名单身赴任职工中,52人SCL-90量表至少一个因子 分≥3分,心理问题检出率为23.9%。其中最多的是焦虑15 人,占总人数的6.88%:最少的是精神病性5人,占总人数 的2.29%。单身赴任职工心理健康状况及与国内常模[6] 的比较见表1,单身赴任职工在SCL-90中的总分、总均分及 各因子分均显著高于全国常模。

2不同心理健康状况单身赴任职工的社会支持和应对方 式得分比较 单身赴任职工心理健康与社会支持和应付方式的线性 相关分析单身赴任职工SCL-90得分与社会支持量表中支持 总分和支持利用度呈负相关,而主观支持因子分与SCL-90中 除躯体化、强迫外的所有因子呈负相关。应付方式中自责、 幻想、退避、合理化均与SCL-90的大多因子正相关。而解决 问题、求助因子与SCL-90焦虑、敌对、偏执因子呈负相关(见 表3)。

3讨论 当前很多企业由于产业化的发展,在全国各地乃至国外 都设有分厂、分公司等,单身赴任的问题将在一个时期内长 期存在且日益凸显。单身赴任尤其是非主动单身赴任作为一 件应激性生活事件可引起心理反应或疾病。从心理应激理论 来说,影响心理应激的因素主要有包括社会支持、应对方式、认知评价、人格特征等。本研究发现,单身赴任职工在抑郁、 焦虑、人际关系、敌对等方面存在不少问题。单身赴任职工 与全国常模相比除偏执、精神病外SCL-90各项得分前者与后 者差异有统计学意义(P<0.05),单身赴任职工心理健康 总体水平低于全国常模。社会支持对生活应激具有缓冲作用 [7]。社会支持对心理健康的作用机理主要表现在良好的 社会支持可满足个体自尊和爱的需要,有利于提高个体的自 我价值感,同时良好的社会支持可以为个体提供有效的问题 解决策略和情感安慰,可以降低个体对压力严重性的感受, 从而也会减轻压力体验对个体的不良影响,保持和增进心理 健康[8]。本研究发现,存在心理问题的职工与心理健康 的职工在社会支持上相比,前者显著低于后者,尤其在主观 支持和支持利用度上。而相关分析发现,社会支持是单身赴 任职工心理健康的重要影响因素,其中主观支持与SCL-90的 七个因子都显著相关,而支持利用度与SCL-90所有因子均显 著相关。说明主观支持作为被感知到的现实更直接影响人的 行为和发展,比实际的客观支持对心理健康更有意义。单身 赴任职工家人分离、家庭结构改变、子女教育无法参与、对 父母照顾不利,在这种情况下没有适当的社会支持可能无法 减少职工的后顾之忧,从而加重了单身赴任职工的心理压力。

应对方式是指一个人在应激状态下所做的认知和行为努力 [9]。采取积极应对的个体在面对压力情境时能更有效的 应对问题,并且获得对于世界的掌控感,从而增加了对于自我内控的感知,减少了消极的情绪;
相反,消极应对的个体 则倾向于把事件归因于外部世界,认为自己是无能为力的, 增加了消极情绪[10]。因此良好的应对方式可以改变一个 人的主观认识、改善情绪,并提高处理问题的能力,有利于 健康[11]。本研究结果显示,存在心理问题的职工与心理 健康的职工相比,前者CSQ中自责、退避、幻想分明显高于 后者,差异有统计学意义,提示存在心理问题者更倾向于采 取一些消极的、不成熟的应付方式,其原因目前尚不清楚。

本研究结果还显示,“自责”等消极应对方式与职工SCL-90 大多因子分呈显著正相关,“解决问题、求助”等积极应对 方式与SCL-90大多因子分呈显著负相关,提示积极应对方式 越强,发生心理不适的可能性就越小。

因此职工如果对于单身赴任事件以及由此引起的相关 生活事件不能采取积极的应对方式,就会增加精神压力,导 致心理问题的出现。综上所述,单身赴任职工存在较多心理 问题,究其发生原因可能为:(1)单身赴任职工较非单身 赴任职工在工作期间与家人分离、家庭结构改变、子女教育 无法参与、对父母照顾不利,而现阶段国家与企业经济发展 水平、社会保障体系较低,社会和企业对单身赴任职工不能 提供足够的引导关爱,使负性生活事件无法解决或是减轻, 单身赴任职工得不到有效的社会支持。(2)单身赴任职工 对单身赴任这一应激生活事件缺乏正确认识,以及对单身赴 任和单身赴任后遭遇的生活事件采取了不当的应对方式。而在本次调查中有56.3%的单身赴任职工承认不喜欢单身赴任 生活,有41.2%的单身赴任职工认为自己单身赴任很无奈, 心理问题职工组也更倾向使用消极应对方式。因此,在现阶 段“单身赴任”群体进一步扩大的趋势下,要减少其心理问 题的发生,应关心单身赴任职工,积极为单身赴任职工解决 问题,加强与家属的沟通,为单身赴任职工取得充分的社会 支持。同时单身赴任职工心理健康教育过程中没有必要刻意 回避“单身赴任”给职工带来的困难,重点是引导“单身赴 任职工”对“单身赴任”的正确认识的形成和自我调适能力 的增强,培养和提高单身赴任职工的挫折承受力和心理调适 能力,引导其在面对生活事件时更多地采用积极应对方式看 待和处理问题,这才是对单身赴任职工进行心理干预和提高 心理健康水平的重要途径。

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