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[初探创新高校学生党员活动] 如何成为一名高校合格党员

来源:领导干部述职 时间:2019-10-24 07:59:41 点击:

初探创新高校学生党员活动

初探创新高校学生党员活动 本文就创新学生党员活动的活动内容、活动形式和活动 载体探讨新时期创新高校大学生党员活动。

摘 要:
党员活动 学生党员 载体 根据党的十七届四种全会精神,坚持不懈地以改革创新 精神加强和改进党的建设,如何建立和谐校园,在学生党员 活动中突出以人为本,使党员活动能够立足学生岗位,立足 奉献、立足实效,通过学生党员活动能提升学生党员素质, 需要进一步创新学生党员活动的内容、形式及载体,使学生 党员活动“活”起来,氛围“浓”起来,效果“实”起来, 使基层党组织成为学校科学发展的战斗堡垒。

一、 创新党员活动内容 创新党员教育,高校党委在学生党员中担任着教育学生 和管理党员的双重身份,在学生理论教育中有着天然的优势, 有充分的资源,可以通过集中学校优秀的教学资源对学生党 员进行集中学习,使学生党员可以享受到最优质的教学资源, 学校党委组织部门可以在教学队伍上成立灵活的理论教师 队伍,在理论队伍中有固定的教师也有临时邀请的老师,可 以邀请学校优秀的党员校友、政府官员、学校关工委老师。

做好学生党员的管理,党组织把优秀的学生骨干吸引到 组织上来,要充分发挥学生党员的作用,学生基层党组织要 结合本院系特点在学生专业学习、社会实践活动、校园文化建设等方面提供载体,为学生发展搭建平台,努力为他们施 展才华创造条件;
健全完善党员通报制度,学生党员情况反 映制度,推进党务公开,增强党组织发展党员工作的透明公 开,保障学生党员的知情权、参与权和监督权,保障学生党 员的权利;
加强学生党员的民主监督,认真做好民主评议党 员,党组织对党员的评价等有效的做法,组织做好在组织对 党员、党员间以及群众对党员的监督。

加强党群联系,只有保持党员和人民群众之间的联系才 能使党员保持旺盛的生命力,在院系基层学生党组织可以结 合自身特点,扩大联系范围,改进联系方式,丰富联系内容, 在学生党员中开展学生党员联系发展对象,支部委员联系班 级的方式,在关键岗位设立“党员责任岗”,为党员安排“党 员服务日”,成立“党员服务队”让学生党员深入学生中, 为学生解决实际困难。

二、 创新党员活动方式 学生党员活动活动的主要方式是组织发展会议、民主生 活会、学生党日、党课等,以上四类大项活动通过创新活动 的方式吸引学生党员积极参与党员活动。

(一)党员活动理论立足学生岗位 充分利用好学校资源,在学生理论教育中立足学生岗位, 在开展方式可以通过形式政策课程在课堂中渗透,党理论学 习学术讲座的形式开展,在社会实践活动结合理论交流多种 方式进行,学校开展党员理论教育可以教学中结合党员理论进行,在学生形式政策课选题中多向党方面倾斜;
可以聘请 当地党校的优秀教师、政府官员作为学校客座教授到学校开 展党的政策在地方建设中如何落实等方面的学术讲座;
组织 学生党员到政府机关、居民小区、农村等基层党支部与他们 一起开展支部交流活动。

(二)党员实践活动立足奉献 学生在校学习了一定专业知识,需要社会中实践自己的 才能,发挥学生党员为人民服务的传统,在学生党员实践活 动中要增大学生服务性活动的比例,少把活动放在娱乐性, 考察性活动,通过“三下乡”活动为载体,组织学生党员到 基层为老百姓开展好服务活动,成立学生党员服务队,服务 队可以到校园内外开展各类型志愿类型服务,充分发挥好党 员的奉献精神。

(三)党员活动立足实效 在学生党员活动过程要体现学生对党员活动的广泛参 与性,党员活动要既有专业性的也要有普遍性的,使全体学 生党员都能作为活动的一份子,比如在学生党员中成立红色 歌曲歌友会,全体学生党员都可以参加;
在学生党员活动中 要让学生有参与的激情,可以引入竞争机制,在每次开展活 动既有集中也有分组,在学院学生党员中开展互评,评比结 果作为学生党员个人和所在支部评优的依据,提高学生参与 的热情,在学生支部开展活动要做好活动材料的收集进行活 动评价和考核,每年可以推出一批精品活动项目,有些高质量的活动要作为特色活动向全体支部推广。

三、创新党员活动载体 充分运用多媒体资源,在过去的党员教育活动多以开会, 读报,读文件等形式开展,高校教学资源非常丰富,学生党 员理论教育可以通过电影,电视等方式进行,通过播放优秀 影片和电视剧以动人的故事内容和情节打动学生,对学生起 到潜移默化的作用;
充分利用用网络资源,把网络平台引入 党组织生活,以学生党员为主体,以面向学生思想教育为主 导,建立网上交流平台,共享学习资源,开展网上党建工作, 还可以在网站建立试题库,可以随时对学生学习的情况进行 考核,尝试在网络上建立网络支部,把上级最新文件,政策 精神、时事要闻等放入支部网站,在网络开展党员网上民主 生活会等系列活动,这样还可以使流动毕业生党员拥有自己 的家,有效拓展学生党支部的活动空间。

参考文献:
1、肖湘君 科学发展观指导下的高校学生党支部工作思 考 教育导论 2、杨永 高校学生党建工作的两个问题及解决办法 法 制与社会

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