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怎么样锻炼心理素质 体育教学如何锻炼学生的心理素质

来源:通知 时间:2019-11-07 07:58:07 点击:

体育教学如何锻炼学生的心理素质

体育教学如何锻炼学生的心理素质 摘要:体育课程是义务教育中一门重要课程,它的教学 理念就是锻炼学生们的身体,让学生们感受体育活动所带来 的魅力,减轻学生们的学习压力。所以体育课程在体育教育 中是非常有必要进行合理施教的。本文就体育教学中如何锻 炼学生们的心理素质进行分析与探索。结合现阶段教学中出 现的问题来进行改善,将体育教学中锻炼学生素质放在第一 位进行参考,以达到教学的期望为宗旨。

关键词:体育教学;
锻炼;
心理素质;
措施;
意义 心理素质教育无论是在何时都是一个重要研究的对象, 拥有较强的心理素质才会在现实生活中战胜种种困难,在学 习中或是生活中做到游刃有余。所以心理素质是非常重要的。

而对于体育这门课程同样也需要学生们具备较高的心理素 质,教育人员也在不断的去寻找与发现好的教学方法。为的 也是让学生们受益,为社会培养出更多的的才兼备的优秀学 生。

1现阶段体育教学中存在的问题 (1)陈旧的教学理念带动不了学生们对于体育学习的 激情,错误的教学思维导致学生们对于体育这门科目认知受 到局限性。体育教学是为了丰富学生们的生活,锻炼学生们 的身体,减轻学生们的压力,但是如今很多同学错误地认知 将体育课程当做是令人疲惫没有意义的课程,这主要也与学 生们偏激的思想和较差的心理素质有关。他们对于体育课程学习上总是以逃避的态度面对,这是初中学生在面对体育教 学中存在的最主要问题之一。(2)在体育教学设施中,学 生们的心理素质达不到教学的期望。也就是在体育课程学习 中,学生们无法超越自我,很明显的例子就是学生们在进行 体育项目比赛时,心理素质较差使其不能继续坚持,中途放 弃,从而并产生畏惧心理,这种心理思维的出现不仅在体育 教学方面受到影响,同时在其他科目上也会受到影响。消磨 学生们的意志力,使其变得不自信等等不利心理疾病的产生。

2在体育教学中锻炼学生心理素质的措施 2.1加强心理素质教育,提高学生们的心理素质。在 教育理念上进行提高学生们的心理素质。例如:体育老师可 以在进行体育教学前,给学生们进行心理素质培训,总结心 理素质提高的必要性,在精神上改变学生们的思维。可以采 取举例的方式来进行心理素质教学。如某一学校的王老师会 给学生们讲授一些奥运健儿在赛场上奋力拼搏的故事,让学 生们感受到体育学习的坚持是多么令人骄傲的一件事,并通 过奥运健儿在赛场上努力的表现、超越自我的状态,都是由 于他们心理素质高,战胜了自己消极的一面,一心想要得到 人们的认可和一心想要超越自我的精神理想。所以老师在讲 授的同时积极触动学生们那种想要提高自己的欲望,抓住学 生们的思想,让学生们积极的一面战胜消极的一面,从而锻 炼学生们的心理素质。

2.2在体育课程实施当中,时时刻刻都在与学生们的心理素质做斗争。所以就能看出每个人的心理素质不同致使 对于体育课程学习与吸收的结果也就大相径庭。很明显的例 子就是在体育课程跑步这一锻炼的环节就会出现好多女生 请假或者坚持不下来的现象频繁发生。有的学生跑到一半就 受不了了,其实是自己心理素质较差造成的,导致她们遇到 困难或者劳累就随时终止自己的行为,所以在遇到类似状况 时老师应该及时的观察学生们的状态,发现她们出现这种状 况要及时鼓励,例如:某班进行体育跑步学习中有学生想要 放弃,但是被老师及时观察到她的迹象,老师结合她的身体 状况发现她可以继续跑完规定的长度,只是意志力不够坚定, 心理素质较差,于是老师陪着她助跑了一段距离,并且在助 跑期间给予鼓励,告诉她要相信自己,你可以的,学生得到 老师亲力亲为的鼓励与协助,最终完成了这一项目,并且在 事后发现完成一件事情是多么令人愉快,从而再遇到类似的 事情就会想到老师的鼓励,想到完成后的骄傲,从而全面提 升了学生的心理素质。积极开展体育竞赛,让学生们在竞赛 中锻炼自我的心理素质。如果体育单调的进行教学,那么学 生们的体育课程就会变得沉闷无趣,现在提倡素质教育,为 了加强学生们的心理素质对于体育课程学习采取多竞赛教 学模式,让学生们感受比赛带来的激情与紧张。从中锻炼学 生们的心理素质。经过专家测试与分析,紧张的心理可以让 学生们学会自我调节,发挥自己现有的水平,也可以锻炼学 生们的应变能力,对于提高学生们的心理素质有很大帮助,比赛更是能够让学生们找到紧张的情绪,激发学生们的潜力。

所以体育教学中采取竞赛教学方法对于锻炼学生们的心理 素质有实质性帮助。

3初中体育教学中锻炼学生心理素质的意义 锻炼学生们的心理素质可以帮助学生们战胜很多生活 中的困难,让学生们更加自信。较强的心理素质对于学生们 来说可以产生更多的积极思想,让学生们摆脱消极的思想。

在人与人交流上也是素质的提高,提升了学生们的教育水平。

所以锻炼学生们的心理素质对于学生们来说百利而无一害。

对于达到教学的期望更是做出了巨大贡献。总而言之,在体 育教学锻炼学生们的心理素质是教育层次的提高,也是教学 理念的完善,如今越来越多的家长开始重视学校关于心理素 质提高的教育措施,相信学校这一措施的实施会为社会培养 出更多的高素质高要求意志坚定的优秀青年。相信随着教学 理念的完善与提高,会让中国的教育得到更大的突破。

参考文献 [1]盛久埂,初中教育教学中如何锻炼学生的心理素 质[J].科教导刊,2015. [2]代峰,浅谈初中课堂教学中学生心理素质的培养 [J].学园,2014. [3]万丛灵,初中体育教学中加强学生心理素质锻炼 的途径[J].教育教学.

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