民办医学院校医学检验专业就业现状的问题和策略_医学检验

民办医学院校医学检验专业就业现状的问题和策略

一、调查对象与方法 （一）调查对象 调查对象为黄河科技学院2010级毕业生与2011级实习 生，其中收回有效的调查结果包括毕业生58份、实习生75份， 此外还包含对一些用人单位发布招聘信息等情况的调查。

（二）调查内容与方法 针对毕业生与实习生采用不同类型的调查问卷，主要包 括就业与实习的态度认知、就业地域倾向、自我认知、就业 行业选择等方面问题。为避免调查者受答题顺序效应的影响， 我们特意将各类因素相关问题进行交叉设计，针对毕业生与 实习生，我们设计了不同类型的问卷，在2014年5月和6月分 别对实习生与毕业生进行调查。（三）调查结果统计分析 将调查结果汇总于Excel进行分析。

二、调查结果与分析 （一）多数学生对就业认识不充分，就业的期望值过高 社会高速发展的同时让学生面对就业太过于理想化，在 给“选择工作单位的因素影响程度的排序”的问题中，学生 的综合排序结果是工资和福利待遇高低、晋升机会、单位所 在城市的发达情况、是否有编制等。在就业竞争十分激烈的 今天，即将参加工作的学生对工资待遇的要求已超过现实， 就业期望值太高。

（二）大多数学生有明确的职业目标与规划，少数学生 职业目标模糊，对就业的准备不够充分 1. 学生的规划不足 主要体现在两个方面：一方面是在校的学习规划，在大 学的几年生活中只有少数学生有明确的学习规划，大多数学 生学习不能自主，导致就业时才意识到自己的专业知识水平 不满足工作要求;另一方面是职业规划，有不少学生表示在 校期间没有意识到职业规划的重要性，到实习甚至毕业了才 认识到这一点。

2. 学生对就业的准备不够充分 首先，学生缺乏全程化与系统化的就业指导，在调查中 有学生就建议学校加强全程化与系统化的就业指导，把这种 就业指导贯穿学生的在校学习生活;其次，民办院校的教学硬件设施相对差，在“你认为目前学校的课程设置及教学内 容是否满足实习需要”的问题上，有48%的学生觉得有一定 欠缺;最后，学生参加相关专业的实践项目较少，68%的实习 生在实习前没有参加过与专业相关的实践项目，98.3%的毕 业生认为实习“很重要，必须有”，32%的学生希望学院为 实习提供的帮助是“增加实习就业前培训指导”，这都表明 学校开展的实践项目或实验课程针对性不足，导致学生很少 参加必要的实践项目。

（三）不少同学在就业的选择上有大众化趋势，普遍存 在盲从现象 出现大众趋势主要表现在以下三个方面：（1）对就业 提前准备不充分，临近就业时盲目跟随。调查中，有48.3% 的学生在大三才开始关注有关就业方面的信息，仅36%的学 生在大一、大二在老师或家长的帮助下提前关注就业信息， 说明学生进入就业状态的准备期晚、时间短，这是学生因提 前准备不足而出现“盲从”选择的关键。（2）选择就业单 位出现“一窝蜂”涌向经济发达城市的现状。在就业单位区 域的选择上，绝大多数学生选择经济高速发展的一线城市， 高达75.8%的学生初次就业不愿选择在城镇发展，更愿意去 经济发达地区。（3）只有个别学生选择继续深造，其他学 生均选择毕业后直接工作。调查结果显示有74.1%的学生选 择“不管是否满意，先找到一份工作再说”，只有10.3%的 学生选择考研继续深造。（四）面对就业大军，学生会受到很多因素影响 大学生是刚从大学这个象牙塔走到社会的年轻群体，他 们在就业问题面前总会受到多种因素影响。在选择工作单位 的时候，要考虑单位的所在地、单位性质、工资福利、晋升 机会等;调查结果中有25%的学生在“假如你有恋爱，你选择 工作地点时会”的选择中选择“一定要找同一个地方的工作 单位”;另外受家庭因素影响就业选择的学生也占了很大比 重。

三、对策研究 当前毕业生“就业难”现象的形成，并不完全是学生的 原因，而是整个社会大环境相互作用的结果，家长的期望、 社会的评价、国家就业政策、工作环境的差异、收入不平衡 等因素的综合影响。改善大学生就业现状不能仅凭借学生自 身的能力，院校与社会政府也要投入进来，只有整个社会高 度重视这一问题，“就业难”的现状才能在社会经济高速发 展的步伐中有所改善。

（一）院校方面 1. 探索新的课程体系，增强学生把理论知识与实践相 结合的综合能力，提高知识转化率 据统计：民办高校师资力量薄弱、断层及不稳定的问题， 是全国所有民办高校都面临的最普遍、最突出、对教学质量 制约最大的问题。面临如此挑战，民办院校一定要加快课程 改革的步伐，稳中求进，高效率地探索出能够高效解决学生就业问题的道路。根据医学检验的专业特点，民办医学院校 应把培养目标放在检验技师的培养方面：（1）精选专业课 程，突出专业特点。检验技师的工作特点是专业性强，院校 要针对这一特点开设专业课程，加大专业课的课时比例，构 建合理的专业课程体系。（2）优化实验教学模式，理论与 实践相结合。实验教学是医学检验专业教学的重点，旨在巩 固理论基础知识和培养学生的创新精神与实践能力。（3） 调整选修课方向。选修课不仅开拓了学生的视野，还对学生 起到了多角度思维的作用。医学检验作为医学专业，院校还 应该单独开放医学类选修课，以便拓宽学生的知识范围，增 强专业技巧。

2. 增强就业指导与教育，拓宽就业渠道与服务 学生在校期间的就业指导是引导学生认清就业形势、调 整就业心态、降低就业期望值的关键，学校对学生开展全程 化的就业指导与教育有助于学生加强自我管理、拓展自身素 质，提前进入就业与择业的状态。学校提供的就业渠道在学 生的就业选择中占了很大比例，因此学校提供可靠的就业渠 道与服务能够有效地提高毕业生的就业率。民办院校以“校 企合作”为基点完善对就业渠道的拓宽能够高效地提高学生 的就业率。

3. 加大对创业学生的扶持力度，鼓励学生自主创业 面对日益加大的就业压力，有不少学生选择自主创业， 学校要发挥高等教育资源优势，激发大学生自主创业热情，积极推动实现更高质量的就业，增加对在校期间创业学生的 扶持，在各方面综合鼓励学生进行自主创业。

（二）学生方面 1. 认清就业形势，关注职业发展，端正就业观念 如今大学生的就业形势严峻已经让人有目共睹，作为当 代大学生，要领悟吃苦耐劳精神，培养较强的适应能力;对 待工作有热情、有责任心，树立正确的就业观念，要避免“眼 高手低”的陈旧观念，既要建立自信又不能妄自菲薄。

2. 打好专业基础，学会知识拓展 学生的天职是学习，在学校期间加强专业技能与沟通能 力的锻炼的同时积极关注与未来发展密切相关的人文社会 科学类课程，开拓视野、发散思维。

3. 多种择业方式，实现自主就业 面临就业时，学生需树立远大理想，努力掌握科学文化 知识，改变传统理念，做到先就业再择业，先生存再发展， 多种形式就业成才。对于学习成绩较好的学生，选择深造是 个十分明智的选择。

（三）社会政府方面 参考文献 [1] 李仲达.西安培华学院[J].文法论丛，2009（2）. [2] 喻静昭，胡昌军.某医学专科学校毕业生就业情况 调查分析[J].中华医学教育杂志，2011（6）. [3] 许辉，孔波.医学毕业生就业现状及对策分析[J].中国大学生就业，2007（07）. [4] 冯文莉，涂植光，尹一兵等.医学检验专业人才培 养的探索与实践[J].检验医学教育，2005（4）. [5] 管洪在，吴春梅，郭小芳等.医学检验专业的教学 改革与实践[J].青岛大学医学院学报，2007（2）.