【中职学校安全教育问题及对策研究】 中职生的问题及对策

中职学校安全教育问题及对策研究

一、中职学校安全教育存在的问题 尽管近些年来，国家越来越重视中职院校的安全问题。

但是，从当前的情况来看，安全教育的效果并不理想。其主 要表现在以下几大方面：
（一）中职学校对安全教育缺乏应有的重视 当前，不少中职学校并未真正重视学生的安全问题。尽 管很多学校已经开始开展了安全教育，但是这种“重视”的 形式远远大于意义。学生在安全课上大多学习专业课知识。

此外，学校对安全课的排课也比较少。这种情况对于学生的 安全教育很不利，几乎不可能引起学生的安全意识。

（二）学生缺乏安全意识，对安全课缺少重视 近来，不少学生并没有给与安全教育课程应有的重视。

在不少学生眼里，除了专业课外，安全教育类的课程很难引起他们的学习兴趣。在课堂上，学生大多很少能做到认真听 讲，而缺勤的情况也十分严重。3.安全教育方法单调，内容 脱离实际需求正如前文所言，不少中职学校开设的安全教育 课程在内容上，形式上都过分趋于单调。此外，课程安排大 多和学生生活，工作缺少实际联系。这种情况导致安全教育 课程缺少现实意义，从根本上违背了安全教育课程开设的目 的。

二、中职学校安全教育对策 （一）增加对校园安全工作的重视程度 在国务院的相关政策指导下，全国各地的中职学校发展 迅速，办学的主体与层次也日渐多元化，学生人数也在迅速 增长，这也就使学校的管理难度变大，安全问题也越来越突 出。中职学校的学生大多没有升学压力，其日常学习压力较 小，此外他们的文化课基础较弱，缺少学习的积极性。这种 情况就可能使有些学生将多余的精力“发泄”到其他活动中 去。学校应该增加对学生的日常安全教育，将校园安全问题 看做学校教育管理工作的日常。学校能否不断发展取决于校 园安全，而校园安全则决定于学生管理。全体教职工则是学 生管理的保障。学校领导一定要统一思想，树立起“安全第 一”的原则。学校还要不断增强所有教职员工，特别是班主 任的安全意识，树立教育育人的观念。此外，学校还应该不 断完善校园管理制度，落实相关责任制度，实行校园安全管 理校长亲自抓，部门领导具体抓。只有这样才能使各个部门，每个教职工都承担起自己的安全责任，真正重视起安全教育 工作。

（二）加强校园安全建设 中职学校的学生很容易受到社会上的混混以及问题学 生的影响，不少低年级的学生大多缺少辨别真假的能力，常 常将与这些人为伍看做很光荣的事情。这些学生因为身心还 未成熟，很容易冲动，做事不考虑后果，常常导致大祸。将 “以人为本，安全第一”的安全理念深植在每个人心中，不 断深入开展校园安全文化建设，进而形成有效的校园安全文 化制度。首先，学校应该加强教师培训，不断提高教职员工 的素养，提高他们的安全意识。其次，学校还要不断增强学 生的安全意识，培养他们的相关素质。利用法律教育与校规 校纪教育相结合的方法，使学生懂法，守法，养成安全的生 活习惯，懂得如何利用法律来保护自己。经过安全教育，学 生将可以逐渐了解一些基础的安全知识，学会自我保护技能。

最后，学校还应该开展心理卫生教育，为学生提供心理咨询 服务，帮助学生用科学理性的眼光来看待生活的困难和矛盾， 使他们增强自行调试心理状态的能力，化解危机，尽可能的 避免出现伤人和安全事件。设置安全教育课程，不断进行安 全教育，将安全教育纳入政治课教学的有机组成部分，必要 时可将课程加入学生考核。另外，学校应该定期开展安全演 习活动，增加师生面对突发性安全事件的解决能力。

（三）班主任应做好班级安全教育管理工作班主任应该认真完成学校的安全管理要求，加强学生的 安全教育。对于安全教育，班主任不能有侥幸心理和投机心 理，而要踏实的开展相关工作。在班级中，班主任应该定时 筛查安全隐患，落实安全工作。而在平时，教师应该利用尽 可能多的时间对学生开展安全教育，比如督促学生每日按时 报到进行晨检、午检和就寝检查；
在放学前教师还要强调安 全教育，关注学生的课余活动，防患于未然。此外，教师还 要积极和家长进行合作，帮助学生家长了解学生的情况，督 促家长安排好学生的休假情况。对于住宿学生，放假前教师 要及时和家长取得联系，和家长配合完成学生的安全教育工 作。班主任应该经常和家长进行沟通。安全教育对于中职学 校的意义不言而喻。安全教育的水平直接关系到学校的发展 和校园建设以及每一个学生的生命安全。因此，为了完成学 校为社会发展培养人才的责任，学校要确保每一个学生的安 全，每一个中职学校一定要注意安全教育，利用多种多样的 教育方法，帮助学生认识到安全教育的重要意义，掌握相关 的安全知识与技能。只有这样才可以帮助学生真正做到德智 体美劳全面发展。