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[信息技术与科技创新的探究] 信息技术初探究

来源:领导讲话 时间:2019-10-31 08:09:27 点击:

信息技术与科技创新的探究

信息技术与科技创新的探究 信息技术是应用信息科学原理和方法,对信息进行采集、 处理、传输、存储、表达和使用的技术总称。科技创新是原 创性科学研究和技术创新的总称,是指创造和应用新知识和 新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发 新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。科学技术是第 一生产力,机器是人手的延伸,计算机是人大脑的延伸。而 且计算机是当代人类历史上最伟大、最卓越的科学技术发明 之一,已经成为信息技术革命的一个重要标志。

一、信息技术对各行各业的渗透 随着现代社会科学技术的发展和进步,信息技术已经渗 透到各行各业,对社会经济的发展和人们生活方式的改变产 生了不可估量的影响。信息技术行业的发展为世界经济注入 了持续前行的动力,也带来了全新的工作和生活方式。同时, 传统产业由此获得了新的能量和活力。如今的信息通信技术 早已渗透到制造业、医疗、农业等多个领域。现在一台拖拉 机可以在收割时与其他作业机器“聊天”,随天气变化调整 作业速度等。而在工业领域,生产设备的智能化使订制个性 化产品成为可能。移动互联网、物联网、云计算、大数据、 机器人等新兴移动通信技术大放异彩。智能互联家用电器、 数字化农业等展示,都描绘出“信息技术改变生活”的蓝图。

二、信息技术对各行各业的推动作用 信息技术推动供应链管理的创新。第一,购物信息交互系统使得供应链的成本降低;
第二,购物信息交互系统使得 供应链衔接地更加流畅,提高效率。第三,购物信息交互系 统使得供应链更好的满足客户需求。信息技术是推动人类社 会发展的重要动力,信息技术是人类文明发展的重要推动力, 物质、能量和信息是构成自然界的三大基本要素。信息交流 自人类社会形成以来就存在,并随着科学技术的进步而不断 变革方式。每一次信息革命都对人类社会的发展产生巨大的 推动力,促进人类文明迈上新台阶。

三、信息技术给各行各业引起的变革 信息技术的发展推动着教育的改革。从以往来看,教育 的方式比较枯燥单一,就是教师授课、学生听讲,而授课也 只是使用黑板,但从现在看来,教育的方式多种多样,使用 计算机教学已经成为必要的手段,近年来网上教学的模式更 是流行起来,学生可以通过上网进行自主学习,使被动接受 变成主动学习,提高了学生学习的积极程度。信息技术同样 推动着智慧城市的发展,智慧城市是以信息技术为支撑,在 城市生活中实现健全、透明、充分的信息获取,通畅、广泛、 安全的信息共享,有效、规范、科学的信息利用。通过智慧 城市建设,政府将拥有更加高效的决策和执行力,企业能够 更加高效和低成本地运行,市民则能享受更加便捷和舒适的 生活。信息技术还可以推进大中小企业的发展,互联网和信 息技术应用能力。深入推进中小企业信息化进程,鼓励小微 企业在研发设计、生产制造、市场营销、仓储物流、运营管理等环节应用互联网、云计算、大数据、物联网等技术,创 新生产方式和营销方式,提高效率,形成发展新优势和新动 能。

四、信息技术与科技创新中的实践运用 作为教师的我,信息技术给教育带来的变革和作用是有 目共睹的,目前,以现代信息技术为支撑的现代教育技术已 经在教育教学活动中发挥越来越重要的作用。这就对教师运 用现代教育技术的能力提出了更新的要求,教师不仅要具备 利用现代信息技术获取最先进知识的能力,还应具备会用现 代信息技术教学和指导学生的能力。为此,教师必须了解多 媒体计算机技术和网络媒体的表现形式及构成形式,掌握其 基本的操作方法,学会各种课件的制作,以满足教学的发展。

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