大学远程教学网络构架诌议|网络远程教学

大学远程教学网络构架诌议

2江苏开放大学地域网网络架构探索研究 2.1江苏开放大学地域网研究的重点与难点 江苏开放大学的办学实体是一个覆盖全省的巨型学校， 其网络的特性不同于一般企业网络或者其他一般的普通高校的网络。目前，江苏开放大学在各级市县拥有成百上千台 服务器，但其性能参差不齐，分布地理位置也不尽相同，如 何将它们有效的组织在一起，保障地域网络的安全稳定，提 高网络性能，这就是网络规划设计时需要考虑的问题。总结 江苏开放大学地域网网络研究的重点与难点主要有以下几 个方面：1）目前江苏开放大学在全省各地分布着上千台的 服务器，这种复杂的硬件状态需要被组织进地域网并提供全 省的网络支持，这需要设计一个合理高效网络拓扑结构保证 数据的畅通传输，消除瓶颈并保证整个系统的稳定性。2） 江苏开放大学地域网网络架构由于面向大量的用户群并承 载学校大量的资源和业务处理，除了网络内部数据流量大之 外，这种对网络的极度依赖性需要地域网的规划设计必须考 虑到失效或者阻塞的发生，并有效避免这些情况的发生。3） 江苏开放大学地域网是一个长期建设的工程，这需要地域网 具有好的可扩展性同时还要防止扩展所带来的效率降低或 网络瓶颈问题。

2.2江苏开放大学地域网网络规划 根据江苏开放大学各项业务的要求，结合现有江苏开放 大学的硬件资源条件，展望未来发展的需求,江苏开放大学 地域网分为三层网络结构，即核心层，汇聚层，接入层[4]。

江苏开放大学的网络应用将面向全省甚至全国，要为如此大 地域范围的用户提供服务，其网络的服务器集群也不可能完 全集中在一个地点，而且为了管理扩展和维护的方便，必须建立多个子网。考虑到江苏各地区业务资费及服务等级的不 同,江苏开放大学地域网需在全省三大片区苏中、苏南、苏 北各建立三个子网，并在南京校本部建立核心结点，其子网 核心结点间的互联成为地域网的核心主干交换层。在三个子 网内各选4-5个市作为汇聚点，通过运营商提供的裸光纤或 者专用光纤线路服务，并利用万兆设备和支持万兆的OM3光 纤组成全万兆的核心汇聚网络。在接入层就现有的市县中选 取30个节点，利用本地的运营商（联通、电信、广电等）将 整个江苏开放大学网络组成一个三层结构的网络，网络拓扑 结构如图1所示。其中，核心交换层关系到整个网络的效率、 稳定性和复杂度。如仅考虑建成一个抗毁性强稳定性高的网 络，那仅需在拓扑设计时将所有核心交换节点全部互通，而 这样的设计大大提高了网络管理难度，更加重了网络搭建成 本及后期维护扩展费用。根据现在江苏开放大学目前的情况， 现考虑核心层拓扑结构为较为普及的环网结构。在光纤承载 技术方面，RPR（ResilientPacketRing，弹性分组环）技术 已经得到了广泛的应用，然而其只传输以太网业务，仅支持 环网，不支持其他组网方式的缺点，对于将来开放大学地域 网的扩展将是一个问题。因此，江苏开大地域网因采用PTN （PacketTransportNetwork，分组传送网）技术，由于其采 用分组交换，系统开销不过多占用资源，因此网络承载效率 将大大提高；
其具备强大的OAM （OperationAdministrationandMaintenance）集中运维管理平台，保证网络可监控，实现高效的保护，从而确保网络 的可靠性。其设备接口丰富，可承载多种多样的业务，如以 太网业务、TDM业务、ATM业务。为了使网络架构适应海量资 源的大访问量及高速访问的要求，建立一个完善全面的CND 内容分发系统，将资源分发到边缘服务器，使用户能以最快 的速度在最近的节点获取信息，的确可以有效的解决速度及 拥塞问题。然而，随着边缘节点的不断增加，其源服务器负 载也将越来越大，最终不堪重负。考虑到江苏开放大学的发 展需求，江苏开放大学地域网架构采用CDN与P2P融合的方案， 在核心主干交换层采用CDN系统的架构和功能，在此基础上， 核心节点将各类资源分发至各子网汇聚节点缓存下来，由此 减轻核心节点的负荷。同时，引入P2P技术将内容分摊至CDN 网络的各个中心节点和边缘节点，使它们互为资源服务的获 取者和提供者，即是内容分发的客户端，又是内容分发的服 务器端。这种以CDN为基础，以P2P为服务边缘的架构，有效 的提升了带宽的利用率，使系统的可伸缩性得到了很大提高。

3结束语 江苏开放大学是一所网络信息技术依赖度极高的新型 大学。其办学范围覆盖之广在江苏还没有先例，其网络建设 与普通的校园网建设相比复杂程度高、技术难度大，这些都 需要我们在实际建设和使用中不断积累经验，不断探索完善。