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普通高校体育教学中身体素质训练的重要性分析:身体素质的重要性

来源:开业讲话 时间:2019-11-15 08:12:32 点击:

普通高校体育教学中身体素质训练的重要性分析

普通高校体育教学中身体素质训练的重要性分析 摘要:随着经济的快速发展,人们的生活节奏明显加快,学生体质成 为民众普遍关注的问题。当前普通高校学生在身体素质方面呈逐年下降的态势, 而身体素质作为人体机能能力的重要表现方式,其好坏直接关系到个人体质的强 弱,成为衡量个体体质状况的标志。所以普通高校需要在体育教学中大力发展学 生的身体素质,提高学生的运动能力,促进学生的健康成长和全面发展。本文就 普通高校体育教学中身体素质训练的重要性进行分析和探究。

关键词:普通高校体育教学身体素质训练重要性 一、普通高校体育教学中身体素质训练的重要性 高校教育的教学目标包括身体素质、文化素质、政治素质、心理素质、 道德素质等,其中身体素质是综合素质的关键与物质基础,对学生体质的全面提 高有着重要的作用。通常普通高校体育教学中身体素质训练的重要性主要表现为 三点:第一,提高体育教学质量。体育教学质量的优劣在很大程度上取决于学生 身体素质的好坏,只有加强学生的身体素质训练,才能保证体育教学活动的顺利 开展。通常,身体素质指的是人体各器官系统在体育活动中表现的各种能力,如 柔韧性、灵敏度、耐力、力量、速度等,素质越好,越能更快地掌握技术技能。

如学生的身体素质较差,学习跆拳道中的横踢技术时,不能很好地踢腿且快速踢 出,导致整体动作不规范。第二,促进学生身心健康成长。学生体质的强弱可以 成为身体素质好坏评定的依据,有效衡量学生的体质状况,而良好的身体素质能 增强体质,完成体育教学任务,实现学生身心的健康成长。加强身体素质训练, 不仅能提高学生器官系统技能,改善身体形态,加快机体新陈代谢,增强运动器 官功能,如韧带、肌腱、肌肉、骨骼等,还能培养学生的意志品质,提高运动成 绩。[1]第三,为社会提供健康的人才。身体素质训练能保证人们日常学习、工 作、生活的有序进行,促进人们身心的健康成长。随着社会的发展和科技的进步, 人们的学习、工作、生活等方面有了明显的变化,体力劳动被脑力劳动所取代, 身心压力不断增大,致使现代文明病增多,严重威胁人类的健康。而大学生是社 会发展的中坚力量,所以高校在体育教学活动中要加强身体素质训练,贯彻落实 “终身体育”的思想教育理念,为社会培养所需的人才。

二、普通高校体育教学中身体素质训练的实施路径 首先,增强学生的思想认知。普通高校在体育教学中实施身体素质训练时,必须要增强学生的体育意识和思想认识,让学生对身体训练在人体健康方 面的作用加以理解,这样学生才会主动参与训练活动,提高体育锻炼的自觉性和 积极性。教师可以借助实践课来提高学生认知,培养学生锻炼的自觉性,对身体 素质训练的身心愉悦进行体会;
或者是利用定期的理论课来增强学生认知,根据 心理、生理等学科知识,使学生将实践和理论相结合,意识到身体素质训练对自 身未来发展的意义。

其次,贯彻落实身体素质训练。普通高校开展体育教学活动时,必须 要以学生身体素质和身体机能的实际情况为依据,根据教材内容进行教学,对学 生身体素质的发展加以重视,进而提高学生的身体机能。如在每周的体育课程教 学中,抽出一定的时间进行身体素质训练,增强学生身体素质。同时高校主管部 门应贯彻落实身体素质训练,将其纳入到教学计划中,对其作用及意义加以明确, 使其成为学生体育课程学习的评价内容。[2]另外,高校体育教学部门可以定期 培训教师,量化要求教学中身体素质训练的内容和时间等,及时解决训练中出现 的问题。

最后,更新教学的方法、内容和模式。“双基”教学的重要任务之一就 是发展学生的身体素质,而提高身体素质的形式与内容相对丰富,教师在体育课 程教学中可组织适当的身体素质练习,练习时间可为课后的20分钟。当然,每单 元的练习内容需要多样化,采用竞赛、循环练习、分组游戏、综合练习、转化练 习、辅助练习等方式,并以学生的锻炼能力、体质、性别、年龄为依据,有计划 性地进行身体素质练习。[3]此外,安排与选择身体素质练习的强度和内容时, 必须要注意区别对待,遵循由小到大、由简到繁、由易到难的原则,及时发现和 妥善处理问题。

三、结语 当前普通高校学生在身体素质状况方面不够理想,这与体育教学中忽 视身体素質训练有着密切的关系。所以,普通高校在开展体育教学活动中,必须 要立足实际,加强身体素质训练,增强学生的思想认知和终身体育意识,更新教 学的方法、内容和模式。这样才能满足高校体育的需求,培养学生的综合能力, 提高学生机体对疾病的抵抗力及对外界环境的适应能力,促进学生身心的健康发 展,为社会培养出所需的全面发展人才。

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