【谈当代大学生思想特点与政治工作创新机制的构建】政治思想的基本特征

谈当代大学生思想特点与政治工作创新机制的构建

一、当代大学生思想特点研究 （一）过于强调个人价值，缺乏高度的社会责任感 随着全球化的深入和中西方交流的日益频繁，整个社会 越来越强调实现个人价值。当代大学生接受了高等教育，实 现自身理想的愿望相当迫切。很多大学生奋斗的动力并非社 会责任和国家富强，而是实现自身的价值，完成个人的理想。

重视个人价值无可厚非，但是当代大学生的某些个人理想与 金钱、权利等联系在了一起，追逐理想时，过于计较个人得 失而忽视社会的整体利益，加之当代大学生的社会经验和人 生阅历不足，容易产生极端主义思想，对人生观和价值观造 成负面影响，更为严重的是，大学生还有可能走上犯罪的道 路。比如复旦大学生毒死室友的事件就反映了当代大学生在 追求个人利益的过程中，缺乏社会责任感而误入了歧途。

（二）竞争意识强，心理素质差 当代大学生群体普遍认为自己是“天之骄子”，很大一部分学生是独生子女，教师和家长从小就向他们灌输竞争意 识，要求他们超越他人。于是，绝大部分当代大学生都有很 强的竞争意识，不甘落后，为了得到教师和家长的肯定，任 何事情都想做到最好，这种竞争意识在某些程度上确实能够 促进大学生的发展，但是人生并非一帆风顺，会遇到各种挫 折，大部分大学生成长的环境相对封闭，分辨能力和适应能 力比较差，没有很强的承受能力，具体表现为缺乏意志力和 自制力，做事时不考虑他人的感受，导致他们遇到挫折和失 败时，容易受到心理伤害。

（三）参与政治的热情高，对政治的认识不深刻 （四）独立意识强，实践能力不强 当代大学生大多数个性鲜明，随着年龄和知识的增加， 非常渴望摆脱教师和家长的管理，规划和安排自己的生活， 追求自由的人生，不过与此相矛盾的是，部分当代大学生对 自我的定位不够准确，一方面希望脱离教师和家长的管教， 另一方面却缺乏明确的人生目标，对自己的未来并没有非常 清晰合理的规划。当代大学生长期受应试教育的影响，学校 和社会长久以来过于看重学生的分数忽视他们的动手操作 能力，导致当代大学生的实践能力普遍不高。即使在大学， 大学生依然是把大部分时间和精力放在了学习理论知识上， 很少参加社会实践，受上述各种因素的影响，当代大学生的 实践能力不强。

（五）对就业形势的认识不全面当代大学生生活在市场经济迅猛发展的时代，平时的物 质生活比较丰富，有一部分同学受到了享乐主义和拜金主义 等消极思想的影响，非常看重个人权利和财富，这种想法导 致许多大学生的就业方向趋于功利化。虽然当今社会的职业 选择日益增多，但是许多大学生仍然希望能够找到一个铁饭 碗，就我国目前的就业形势，大学生这种过高的期望其实并 不现实。

二、当代大学生思想政治工作的创新研究 大学是开展思想政治教育工作的重要阵地，各个大学和 教师应当深入研究当代大学生的思想特点，采取有效的对策， 创新大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的观念，为 社会主义现代化事业做出贡献。

（一）加强爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教 育 在任何一个时期，大学都要重视对学生爱国主义精神和 集体主义精神的培养，重视宣传我国的基本国情和党的基本 路线，利用校园广播、校园电视台等形式传递积极向上的舆 论，弘扬社会正气，营造健康的校园氛围，使当代大学生热 爱祖国，热爱集体，形成正确的政治观，树立高度的社会责 任感，为国家的繁荣富强不断奋斗。

（二）创新思想政治教育的理念 高校对当代大学生进行思想政治教育的基础和前提就 是创新教育理念。一方面，高校创新教育理念时，要特别强调诚信，因为诚信是做人的基本要求，但如今，越来越多的 人不再重视诚信的价值，因此，必须让学生牢固树立诚信意 识，让学生明白无论是在大学还是将来走向社会，都不能够 失去诚信；
另一方面，创新教育理念要坚持以人为本，一切 为了学生的发展，大学教育的改革归根结底都是为了促进学 生的健康发展。

（三）创新思想政治教育的内容 事物是永恒发展的，所以高校要与时俱进，顺应社会发 展的潮流，改革和发展思想政治教育的内容，不能对大学生 进行枯燥空泛的说教，老生常谈，这样做只会让大学生产生 厌烦和抵触心理。进行思想政治教育时，应当结合当今社会 热点安排教育内容，用发展的眼光，让大学生实时了解国家 最新的政策和法规，提高他们明辨是非的能力，而非人云亦 云，片面地评价政治生活，教师还要及时纠正大学生不正确 的思想政治认识，带领大学生探究新形势下出现的新问题和 新情况，这样做能够收到事半功倍的效果。

（四）因材施教，有针对性地展开思想政治教育工作 每一个大学生的成长环境和成长经历都不同，每一个大 学生的性格特点也不同，这就要求高校在进行思想政治教育 工作时要注重学生的差异性，尊重学生的不同个性，因材施 教，切忌采用千篇一律的方法教育学生，而是应该有针对性 地具体分析不同学生的情况，提出有效的解决办法。

（五）充分发挥榜样的作用（六）做好当代大学生的心理健康教育工作 “药家鑫事件”和“马加爵事件”引起了社会对大学生 心理健康状况的广泛关注。实际上，心理健康问题早已经成 为影响大学生成长的关键因素，因此，高校应加强当代大学 生的心理健康教育的力度。当代大学生面对日益激烈的社会 竞争，就业问题、学习问题、生活问题、情感问题等是造成 大学生心理压力增大的主要原因。高校要仔细研究大学生产 生心理健康问题的深层原因，找出问题的症结，采取行之有 效的措施。具体来说，高校可以根据学生的实际情况，开设 心理咨询室、心理咨询网站，派专门的老师解答学生心理健 康方面的问题，有针对性地帮助大学生处理日常生活中遇到 的具体问题，引导大学生进行自我心理调节，培养他们良好 的个性心理品质。

（七）充分利用新媒体的优势 科技不断进步，各种新媒体也在不断发展，信息传播的 渠道更加多样，信息传播的范围更加广泛，新媒体是高校思 想政治教育工作的重要推动力，高校应充分发挥新媒体的长 处。在对学生进行思想政治教育时，不必局限于课堂授课的 传统教育方式，可以发挥互联网、手机等新媒体的特点，利 用微博、BBS、校园网等平台，开展丰富多样的思想政治教 育活动。通过新媒体了解大学生的思想状况，加强与学生们 的沟通，进而推动思想政治教育工作更加直观地深入到学生 中。三、结语 大学生群体在我国社会发展中的作用不容小觑。目前我 国大学生的数量越来越多，各个高校对大学生的思想状况的 关注也越来越多。为了适应社会的发展变化，增强大学生明 辨是非的能力，促进大学生全面发展，大学思想政治工作必 须进行创新。大学生思想政治工作是实施人才强国战略和科 教兴国战略的必然要求，因此，在新时期各个高校必须不断 创新大学生思想政治工作的途径、形式和工作机制，切实增 强大学生的思想政治水平，从而提高大学生的竞争力。

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