【电子商务专业职业教育改革研究】职业教育三教改革

电子商务专业职业教育改革研究

关键词：大数据时代；
职业教育；
电子商务 进入21世纪“互联网+”时代，IT行业飞速发展，以物 联网、网络安全为代表的高新技术不断发展，大数据随之产 生。大数据时代虽然为电子商务发展起到重要作用，但是同 时对电子商务人才培养提出新的挑战。传统教育内容和教育 模式，过于简单，以课堂教学为主，理论脱离实际，无法满 足现代电子商务行业的需求。因此，为顺应时代发展和人才 培养需求，对现有教学模式进行改革，加强人才培养，培养 出符合互联网+时代要求的人才。

一、电子商务专业的教育现况及时代新要求 1、目前电子商务专业人才培育现况目前电子商务教学 现况存在多种问题，主要体现在三个方面：第一，课程设置 方面，现有培育方案，课程设置过于老旧，与飞速发展的电 子商务不匹配；
第二，课程内容和师资方面，教材选择过于 老旧而且教师选择的教学内容需及时更新，尤其是对于老教 师他们对于时代发展的现况了解不深，只重视教材和传统知 识的传授，忽略前沿知识的发展和探讨；
第三，培养模式方面，培养模式以理论讲解为主，忽略应用型人才培养，不利 于人才培养和适应社会的发展。由此可见，传统电子商务不 能适应时代发展，教育改革是大势所趋。2、大数据时代对 电子商务人才的教育的新需求大数据和互联网+时代推动电 子商务迅猛发展，人才培养需要顺应时代的发展，人才培养 改革过程中需要关注新时代的需求。1）大数据时代对于信 息挖掘的新需求大数据时代下，信息量迅猛增加，信息的收 集、整理和后期处理能力的培养，目前社会现况，企业的信 息基础框架的承载力远远低于现代数据的需求，而且数据处 理能力超出企业现有的计算能力，尤其是数据挖掘，从海量 信息中挖掘出有价值的数据存在问题。由此可见，在电子商 务人才培养中需要加强信息收集和处理的能力，从而应对电 子商务中面临的问题。信息收集和处理能力的培养需要在教 学过程中引入数据库、数据挖掘等常用和先进的计算机理念， 利用数据库收集庞大的信息，采用大数据挖掘，在大量数据 中寻找出有用的信息，利用先进的分析技术，进行分析和处 理。2）大数据时代对于人才专业技能的新需求电子商家收 集的数据不能直接作为管理决策的依据，需要专业人才根据 专业知识和先进分析手段对数据进行分析，从而为决策者提 供有参考价值的信息。因此，电子商务企业需求大量的数据 分析人才和大数据应有团队，从而在大数据时代占据制高点。

由此可知，在教育培养中需要加强学生分析能力的培训，这 样才能适应大数据的需求。因此在授课过程中需要将电子商务实际问题引入课堂，邀请知名电商企业分享研究过程和实 际应用，使得理论学习与实际应用相结合，增加学生的分析 能力和对实际电商的了解，从而实现学生快速适应社会。3） 大数据时代对于培养目标的新要求面对强烈的竞争和庞大 的信息量，电子商务在原有的平台运行中存在构架不稳定， 有资源不足的实际情况出现，从而导致平台运行不畅。针对 这种现况，为保证平台平稳运行，时刻监控系统的运行状况， 还有对构架进行维护的能力，并对出现的具体问题，制定出 合适的应对或解决方案。这就要求，在大数据时代电子商务 人才需要具备理论联系实际的能力对于出现突发性的问题 能够利用学习的理论知识就行解决。由此可见，教学过程中 需要加强实训环节，增加学生应变能力，尤其是引导学生认 真对待企业实训和锻炼，增加实际操作能力，提高综合素质。

二、大数据时代下电子商务专业的教育改革思路 根据职业教育中电子商务专业教学现况和大数据时代 对于电商专业的新需求，从以下三个方面提出教育改革思路。

1、完善培养方案，引入先进商务技术优化电子商务培养方 案中，应符合电子商务中大数据挖掘的时代发展，引入智能 商务的课程，增加电子商务相关的先进技术课程，比如数据 库、数据挖掘等相关课程。课程设置中遵循循序渐进，引导 学生搭建数据库，利用大数据挖掘出有价值的数据，利用先 进的分析技术分析数据，这样完整的过程有利于学生掌握数 据处理过程，从而有利于学生进入企业实习的正确思路，从而加强数据收集、处理和分析的培养从而为企业解决问题做 好准备。2、更新教学内容，注重实用性和先进性在教学内 容方面，学生掌握基本理论这个是前提，然后教师加强拓展， 不错补充电子商务的最新问题和发展现况，保证教学内容的 实用性和先进性。在互联网+时代，教师以互联网为基础， 引进电子商务中的新思维，从而完善电子商务的授课内容， 丰富教学内容，拓展教学思路，从而通过教学内容和教学思 路，达到学生学习到电子商务的最前沿的思路，掌握解决问 题的方式的目标，适应快速发展的电子商务。3、改变传统 的教学模式，产学研用一体化在教学模式中，强化理论联系 实际，积极推进产学研用一体化。产学研用一体化不仅对老 师提出要求而且对学生也提出要求。这要求学生加强创新思 维和创新创造方面的能力，同时强化专业知识，增加理论联 系实际，强化创新能力。这种模式不仅提供良好的学习环境， 同时增加与企业的交流，实现学生提前适应社会的需求。

三、结语 大数据和互联网+时代，电子商务面前所未有的挑战， 职业教育需加强与实际接轨，推进教育改革。在培养方案、 教学内容和教学模式三个方面加强改革，从而培育出社会需 求的人才。

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