二、设计礼仪棋：注重孩子们的体验 “进办公室前轻轻敲门前进2格”“上公共汽车不排队 退3格”礼仪棋设计多有趣啊！1．明确奖罚措施。“你的行 为是文明的就会得到前进奖励；
是不对或不妥的就要接受惩 罚。”礼仪棋设计高手孙晨飞说。在第一次设计时，她认真 地学习9月份的尊师礼仪，爸爸妈妈也帮助她制定奖罚规则。
2．绘制礼仪棋的棋型。为了让礼仪棋的棋型看起来更加丰富多彩，辅导员们积极思考，借助网络资源，给队员们展示 了很多有趣的棋面设计图：西瓜棋、飞行棋、时空棋、跳棋 同时，也从队员们的作品中收获了龙形棋、石凳棋五年级的 姜莉群同学把天天上学放学必走的路线画了下来，做成了礼 仪棋。所到之处，还不时会出现与文明礼仪相关的内容，让 大家印象深刻。3．装饰美化礼仪棋。只有奖罚措施和框架 是不够的，还必须关注礼仪棋的美观性。通过细致的装饰， 让礼仪棋变得生动起来，不仅增加了棋的趣味性，也更吸引 队员们的投入。
三、展示礼仪棋：激发孩子们的兴趣 从开展礼仪棋设计活动以来，很多队员都把它当成了一 种乐趣。玩着自己设计的棋，队员们觉得很有成就感。因此， 学校又举行了礼仪棋制作大赛，共计收到作品400余件。
四、玩转礼仪棋：让孩子们学在“棋”中，乐在“棋” 中 说到礼仪棋，其实队员们最期待的是玩的时刻。课间10 分钟，同桌两个“决战一局”。午饭后，校园的棋桌处总能 看到下棋和观棋的队员们，总能听到他们快乐的笑声。有的 还在家里跟家长一起玩。通过参与这项活动，许多低年级的 小队员也感受良多。二年级的叶子琪说：“以前礼仪儿歌我 天天背，可是就是记不住。现在我跟好朋友下棋，不知什么 时候就记住了。”在礼仪教育上寻得的这个突破口，让孩子 们爱上了礼仪棋，并逐渐在自己的行动上践行礼仪规范。这真是――礼育我行，“棋”乐无穷。
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