民办高校管理工作探索|民办高校管理

民办高校管理工作探索

二、紫琅职业技术学院“三全育人”的实践与探索 紫琅职业技术学院是由江苏江海科教开发有限公司于 2000年投资创办的民办高职院校。建校12年来,学院始终坚 持民办教育的公益性,始终坚持“学生有出路,紫琅才有出 路”的办学理念,实施全员育人、全程育人、全方位育人的 “三全育人”机制。

1.全员育人(1)加强认识,把大学生的思想政治教育放 在首位。一是,紫琅学院建立了一支极具竞争力的专兼职教 师队伍。教师通过“教书”达到育人的目的。学院每年都举 行全院教师签订师德建设承诺书活动。二是,学院加强党团组织队伍建设,强化考核和培训,使它们的工作业绩和待遇 挂钩,给他们进行心理健康教育、网络技术等业务的培训。

(2)多措并举,将“全员育人”理念落到实处。一是,学院建 立家长委员会制度,学院和各系都成立了家长委员会,并定 期开展活动。二是,学院领导带头,在全院范围内积极开展 “百名教师帮扶百名学生”活动。三是,建立领导干部联系 班级制度,由董事长、院领导带头,每人联系一个班集体,关 爱学生的学习、生活。四是,学院董事会设立200万创业基金, 鼓励师生创业。五是,抓实毕业生就业工作,一方面学院积极 联系企业,拓展就业途径,另一方面,由董事会办公室开展实 习、就业情况的专门调查工作,及时跟踪学生的实习、就业 情况,并将抽检结果和调查结果作为评价系部主要领导开展 就业工作的重要考核指导,绝不允许一名学生“假就业”或 “被就业”。

2.全程育人(1)加强引导,做好新生入学教育工作。对大 一新生,紫琅学院把入学体验和入学教育紧密结合,组织安 排一系列的活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价 值观,将加强自我修养、校风校纪教育、理想信念教育等作 为本阶段思想政治教育的重点工作。(2)加强培养,开展职业 生涯规划和理想道德教育。一是,通过组织学生参加各种文 化活动和技能大赛,提升质量。二是,提供职业生涯规划与职 业发展的专门性指导活动,引导大学生在职业生涯发展规划 中自我认识、自我成长。(3)加强指导,把指导就业创业作为思想政治教育工作重点。教育学生树立爱岗敬业、诚实守信、 服务他人、奉献社会的职业道德。学院建立健全促进毕业生 实习就业的机制体制。通过开设就业创业指导课、建立健全 毕业生就业网络体系和用人单位信息网络体系、举办毕业生 就业“双选会”和各种类型的人才招聘会以及院、系领导到 企业看望实习生等,为学生的实习就业出实招、办实事。(4) 加强反馈,毕业后教育和在校教育相互促进。一是,紫琅学院 通过邀请优秀毕业生到校给在校生做讲座,加快在校学生的 社会化过程。二是,学院建立了校友会,积极构建交流平台, 充分实现资源共享。

3.全方位育人 (1)积极探索各专业的人才培养模式,深入开展关于教 学内容与课程体系、教学方式与手段等方面的改革与实践。

在教学内容上充分体现以就业为导向,学校与社会对接,专 业与行业对接,课程与企业对接,教学内容与就业岗位对接。

(2)大力建设校内生产性实训基地。紫琅学院依托机电 系、新能源系、汽车系、软件工程系创办了南通浦江重工机 械有限公司、南通紫琅风力发电机有限公司、南通紫琅奥马 汽车维修服务有限公司、南通东博软件有限公司、南通德斯 博电源技术有限公司等五家生产性实训基地。基地设备齐全、 先进,既是实训场地,又是专业教室;既搞教学,又搞生产,还 搞技术开发。公司负责人均由系主任或副主任兼任,不仅为 学生提供“教学做”一体的实训实习场所,更为“产学研”结合创造了条件。

(3)加强与行业企业联系,建立紧密型的校外实习实训 基地。聘请具有实践经验的校外专家为客座教授,建立了100 多家紧密型的校外合作基地,并让企业参与学院的专业建设 教材开发。并与8所中职学校合作,开展专业对接联办,提供 实训和考证;同省交通厅和南通运管处合作,为江苏省汽车 从业人员提供培训和考证;与省劳动厅和劳动局合作为退伍 军人进行培训;与上汽、吉利汽车、金龙汽车等企业集团合 作培训员工;充分发挥江苏省国际服务外包人才培训基地和 南通市服务外包人才培训基地的功能,为南通市内外软件企 业培训和输送软件人才;等等。

(4)建立学校、家庭、社会“三位一体”的育人基地。

紫琅学院成立了“家长委员会”、“优秀校友会”,积极动 员全社会的力量支持学院的教育家学工作;紫琅学院还加强 同南通港闸经济开发区联合建设“紫琅科技创业园”,“紫 琅科技园”被认定为江苏省高新技术创业服务中心,成为江 苏省民办高校中惟一一个省级校内科技园和孵化器为,在校 生提供就业创业技术服务平台,服务地方经济发展。