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普通高校活动篮球教学论文_全国普通高校体育课程教学指导

来源:银行演讲稿 时间:2019-11-30 07:45:10 点击:

普通高校活动篮球教学论文

普通高校活动篮球教学论文 一、教育生态位原理 教育在对社会与生活中的作用都是显而易见的,但是其 在一定程度上还需要对能量进行输入,使之能够同其他的系 统共同发展与进步,这就要求其需要予以一定合理的分配比 例,这个过程中就包含了对竞争与排斥关系。其实,在同一 个生态位中,其竞争主要体现在对事物能够主动地进取,能 够在一定程度上激励斗志。但是,在实际的作用当中,不难 发现,其实无论是竞争,还是排斥都会带有一定的负面情绪, 需要在实际中进行具体问题具体分析。

二、普通高校篮球教学活动中运用教育生态学的发展现 状 (一)在普通高校篮球教学的活动中,对社会生态环境的 分析 在对我国普通高校的篮球教学活动进行分析与考察的 过程中,对其在政策的体制方面的影响因素与教学本身存在 的因素,以及能够对学校教学方面产生一定影响的社会环境 等因素都予以一定的考察与对比。在政策体制方面的因素中, 需要对国家的政治经济环境与上级部门的政策要求予以一 定的考虑,并对普通高校本身的思想教育予以一定的重视, 使之能够在发展教育的同时,能够与国家的主流思想与制度 相统一发展。在物质的保障因素方面,需要高校对篮球教学 的设备与设施予以一定的改善与增设,使之能够同社会发展的要求相统一,能够跟得上新时期的思想教育步伐,能够将 篮球教学活动与教育生态研究相结合。比如,就我国普通高 校专业篮球教学活动的教育生态研究而言,教师提倡学生思 维的扩展性。在实际的篮球教学课堂上,允许学生对篮球的 技术与要领作以创新,能够对篮球的见解有新的提升。这样 一来,可以激发学生对篮球专业的热爱之情,更愿意投身到 这一课程的学习当中。

(二)在普通高校进行篮球教学活动中,对自然生态环境 的分析 在教育的自然生态环境建设中,主要包含了三个大方面 的建设,即:学校的自然环境建设、对学校整体建筑的规划 问题,以及学校的运动场馆与器材之间的生态化建设。由于 环境对人的塑造是潜移默化的,从对校园建设的程度来看, 能够将学校的制度与思想融入其中,能够使普通高校的学生 在进行户外学习的同时,对教学设施与设备予以一定的肯定, 能够激发其学习的热情。生态化的教学形式,能够很好地展 示篮球教学的趣味性,在一定程度上突破了传统高校篮球教 学在形式上的枯燥性特征。

(三)在普通高校进行篮球教学活动中,对生态环境的发 展现状予以规范 随着科技与教育领域的飞速发展,我国高校在建设的同 时,对教学方法与方式予以了一定程度的重视,并将艺术修 养与社会风俗融入其中,使之能够对篮球教学予以一定程度的规范。高校的篮球文化,是竞技与娱乐相结合的文化形式, 其能够让学生参与到篮球竞技的同时,增进教师与篮球文化 之间的联系,使之成为不可分割的整体。在整个高校篮球教 学活动的开展过程中,社会风气的影响成为了其建设发展的 关键因素。因为在体育活动中,人需要将能动作用发挥到最 大化,这就促使社会舆论的作用也在其中得以展现。舆论的 导向对整个高校篮球教学活动具有一定的指导作用,这就促 使整个活动的过程能够更加健康与完善,能够为篮球教学的 发展提供一个良好的生态氛围。

三、在普通高校中,对高校篮球教学活动赋予生态环境 关联性的原由 由于实际的高校篮球教学活动是依赖于一定的生态环 境而发展的,这就促使其能够在各种影响因素的限制中,得 以发展与进步。这就需要教师能够把其因子之间的相互制约 与发展结合起来,从而推动高校篮球教学活动的新发展。其 具体的相互作用与制约主要表现在对普通高校的篮球教学 活动生态化发展中。比如:从篮球教学在生态环境中的层次 性与相互作用的发展来说,能够依托物质流与智能流方面进 行输入,并对整个教育生态系统予以发展的平衡性。这就要 求高校在篮球教学活动赋予新时代的因素,并需要对其进行 合理与科学的系统性分析。通过这样系统的分析与实践,能 够促使其同环境相适应,并能够借助于环境因素对环境进行 相应的服务与再造,促进学校同社会的共同发展。四、在普通高校中,对篮球教学活动予以教育生态环境 的改良措施 (一)对篮球教学在社会生态环境中的优化措施我国在 教育领域的不断革新与进步,要求高校对教育资源予以合理 的应用与配置,使之能够得以最大化的利用。高校需要在实 际的发展中,对自身的地位予以明确,使之能够在灵活利用 学校资源的同时,办学与管理的效率也得以同样的提升,促 进高校在教学方法与方式上的可持续发展。学校的领导要重 视办学思想的确立。因为通常情况下,学校在制度或者在教 学方式与方法上的改进,是需要领导的支持与强化管理实施 的。如果学校领导在办学思想方面仍处于传统层面,那么教 学改革就成了一纸空谈,这就需要学校领导的思想与决策的 科学化。这样,学校的改革才能够如鱼得水,取得预期的效 果。对篮球教学活动的展开,需要予以一定的物质保障。在 实际的教学改革过程中,需要校方对篮球教学活动在场地与 器械上予以丰富,使学生能够对篮球的学习产生浓厚的兴趣, 并附之以优秀的师资队伍,使之能够对学生在技术上予以科 学的指导。

(二)对篮球教学活动自然生态环境进行优化的措施由 于受到地理因素的限制,在不同的地区,其环境条件也就有 所不同。在现实的学校建设上,都会展示各自不同的风格, 能够体现自身的自然优势,可以促进学校在体育教学的活动 中得以自然的改良与优化。对运动场地的绿化方面,也需要高校予以考虑,能够对其进行一定的投资,使之能够调节与 陶冶人的心情,加快运动员在体力上的恢复。并在整个绿化 过程中,能够与学校的整体风格相统一,考虑到学生的心理 需求,将某些积极因素融入其中,推动高校的文明建设,促 进我国普通高校在篮球教学活动中的教育生态学发展。

(三)对普通高校的篮球教学活动在生态环境中予以一 定的规范篮球教学,虽然是一种竞技体育的教学,但是在新 时期的教学中需要将其独特的气场与魅力展现出来,使之能 够影响学生对体育的热爱与学习。这就需要对专业的篮球教 学予以文化内涵的灌输,进而对学生在行为上进行规范,促 使其身心健康成长,这对高校的篮球教学活动在教育生态领 域的发展能起到一定的积极作用。在整个普通高校的篮球教 学活动中,需要对其在教育生态学方面的建设予以一定的舆 论支持,使之能够在舆论的引领下得以健康的发展,避免其 走向教学的死角,进而推动我国在篮球教学方面的改革进程, 继而丰富学生的精神世界。随着我国在教育方面意识的不断 加强,普通高校篮球教学活动也应进行一定的新形式的改良, 使其能够在教育生态学的领域得到发展与完善,促进我国大 学生在素质与能力方面的双赢。对教育生态学进行一定程度 的应用与改良,促使其在一定程度上推动我国教育事业的发 展,同时解决其实际的应用过程中出现的问题,在发展中摸 索,在发展中前进。

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