让大学生暑假打工发挥出更多正能量|发挥正能量

让大学生暑假打工发挥出更多正能量

然而，即使是这样一种有很多可取之处的社会实践方式，却因为受大 学生的功利主义及社会不良风气的影响，其积极意义很难发挥出来。具体而言， 原因如下：其一，大学生暑期打工缺乏专业的职业规划，只以赚钱及消磨时间为 主；
其二，大学生法律意识淡薄，出现劳动纠纷时不能用法律武器维护自身权益；

其三，大学生暑期打工岗位多以体力劳动为主，大多专业不对口。鉴于此，大学 生暑期打工非但未能以此增加就业砝码，反而会因为打工陷阱而遭受不必要的经 济损失。

大学生涉世未深，甚至对就业毫无概念，茫茫然步入社会，被各种繁 杂信息蒙蔽双眼在所难免。然而，要使大学生暑期打工成为一种行之有效的社会 实践方式，成为学校教学之外的有力补充，学校、社会及大学生都必须加强重视， 从市场秩序管理到学校日常教学，再到大学生社会实践观念等，都必须综合考量， 全方位地为大学生暑期打工奠定基础。

第一，注重大学生综合素质的培养。高校是大学生培养的主阵地，肩 负着培养大学生综合素质的主要责任。日常教学中，高校应提供大学生锻炼自我、 展现自我的平台，利用一些富有教育意义的实践活动，开展大学生职业规划教育。

从教学内容而言，应强化学生专业基础知识，注重培养学生的实践能力，为将来 就业打下坚实的基础。从就业指导而言，高校就业指导工作应从现在的毕业生群 体扩展到非毕业生群体，在全员中开展就业指导教育，帮助在校大学生联系假期 实习、工作单位。如筛选进校开展兼职招聘的企业单位，从专业角度做好资质审 核，减少欺骗行为；
借鉴毕业生三方协议，与在校学生、用人单位三方签订兼职 协议，切实保障暑期兼职学生的权益。

第二，规范用工市场和中介机构，营造全社会关爱“学生工”的用工氛 围。工商管理部门加大对用工市场和中介机构的检查力度，杜绝虚假宣传和诈骗 行为本就是其工作职责之一，而强化大学生假期用工市场与中介机构的监管，则 有更深远的意义。大学生是国家人才储备的重要力量，是地区经济社会建设的主 力军。他们在与社会接触的过程中，价值观必然会受影响，有的大学生在打工期 间遇有不公正的待遇，进而会对自身甚至对社会产生不信任，以同样的方式回报社会。这些关系国家建设和地区发展的大学生如果能在诚信、公正的社会氛围之 下学习、成长，则必然会诚信、公正地反馈社会，对社会稳定有一定影响。工商 管理部门要加强对用工市场和中介机构合法性的监督与查处；
用人单位也要担负 起社会责任，在假期为学生工提供一定比例的假期岗位，在保障大学生权益的同 时，科学地利用大学生专业优势，为大学生提供一个成长的平台。

第三，端正假期打工的态度。假期学生工的热潮大有愈演愈烈之势， 寒暑假已经成为大学生增长社会阅历、增加人生体验、减轻父母负担的重要途径。

然而，与选择暑期工作岗位相比，更重要的是大学生对假期打工应该有正确的认 识与态度。其一，假期打工最原初的目的在于通过劳动获得报酬，解决个人和家 庭的部分经济问题。这是现实的需要，但打工者应谨防金钱至上的拜金主义观念， 将辛苦取得的收入用于挥霍，或者购买与自身经济能力不相匹配的奢侈品或电子 设备，更应避免因购买此类物品而给家庭带来经济负担。其二，假期打工者在某 种程度上以家境相对贫寒的大学生为主，他们因为家庭的原因不得不利用假期打 工自筹学费和生活费，部分学生难免因此而心生怨气，对现状自怨自艾。贫困大 学生不应对假期打工抱此态度，相反，更应该将这份苦难当作财富，当作增加社 会阅历和就业砝码的有效渠道。其三，假期打工的首要目的是获得报酬，但这并 非最终的目的。通过假期打工，大学生可以将专业所学与社会实践有效结合，迅 速了解社会所需及个人知识技能的欠缺，从而增强返校后的学习动力。这才是假 期打工者应有的态度。

大学生暑期兼职是好事，但学生毕竟身在校园，涉世未深，因此，学 校和相关部门在提醒兼职大学生“擦亮眼睛”的同时，也应当对大学生暑期兼职有 所作为，帮助大学生通过兼职进行适当的社会实践，不只是可以减少家庭负担， 更为将来踏入社会就业、创业等积累一定的经验，这对社会、学校、家庭和大学 生个人都是一种利好。

作者：高明新