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质疑教材 [质疑教材是索卡因还是索因卡]

来源:法院演讲稿 时间:2019-10-30 07:49:20 点击:

质疑教材是索卡因还是索因卡

质疑教材是索卡因还是索因卡 人教版新课标高中历史实验教科书必修(Ⅲ)介绍20世 纪以来亚非拉文学成就时提到尼日利亚“索卡因”。笔者经 过相关信息查询,发现应为“索因卡”。希望能引起编者注 意,及时加以修正。

摘 要:
人教版;
高中历史实验教科书;
索因卡 人教版新课标高中历史实验教科书必修(Ⅲ)(第三版) 《19世纪以来世界文学艺术》一单元的《文学的繁荣》这篇 课文中有这么一段叙述:“20世纪,亚洲、非洲、拉丁美洲 涌现了一批杰出的文学家和文学作品,反映了反帝反殖和爱 国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔 克斯、尼日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。”泰戈尔、 马尔克斯我们多少还是有些了解,但索卡因是何许人,有何 成就? 我进一步查阅了其他相关的网络信息,在新华网上看到 中国新华社资深记者高秋福的《激情不衰的索因卡》一篇通 讯报道,并在中国驻尼日利亚拉各斯大使馆网站上找到总领 事郭崑大使2007年拜会索卡因的相关新闻,对索因卡有了进 一步的了解。为让大家有更多的了解,现将郭秋福《激情不 衰的索因卡》一文中相关介绍简单辑录如下:
索因卡像当时的许多非洲知识分子一样,本来寄希望于 国家独立,认为独立后什么问题都会迎刃而解。可是,独立后却出现一系列匪夷所思的社会、政治、经济、道德问题。

这究竟是为什么?经过苦苦探索,他得出的结论是:尼日利 亚所发生的一切,当然首先应归咎于尼日利亚自己。但是, 这也都是英国殖民主义造成的恶果。他说:“英国人在我们 的土地上撒下的罪恶种子,终于开花,并结出苦果。”面对 这种情况,他不免产生希望破灭之感。而这种破灭之感又总 是化为强烈的激愤之情,在他的戏剧作品中明显地反映出来。

《强种》(1964)抨击非人道的迷信习俗。《孔其的收获》 (1964)讥讽非洲的某些独裁者。而后来为人广泛称道的悲 剧性荒诞剧《道路》(1965)和《疯子与专家》(1970), 表面上是写尼日利亚的道路崎岖,车祸横生,实际上是暗示 这个非洲国家的社会动荡,政治生活险峻无常。

1970年之前是索因卡戏剧创作的第一个高潮。1975年流 亡国外四年之后一回国,他憋闷已久的激情又似火山般爆发, 把其戏剧创作推向又一个新的高潮。首先,他针对国内的政 治和社会问题创作了大量穿插着音乐、歌曲的政治鼓动剧和 近乎哑剧的时事讽刺剧,并组织大学生在各地巡回演出。这 方面的代表作是讽刺政治投机份子的《回家做窝》(1978), 描绘某些官员借大米进口和分配而大肆行窃的《失去控制的 大米》(1981),揭露某些人在经管建设工程中贪赃枉法的 《重点工程》(1983)。同时,在舞台剧方面,他创作了《死 神和国王的马夫》(1975)和《巨头剧》(1984)。前者是 一部悲剧,通过御用马夫殉葬的故事揭露国王生活的荒淫无度。后者则是一部讽刺剧,继续对非洲某些独裁者进行猛烈 的抨击。这两部作品标志着索因卡在使非洲传统戏剧同欧洲 现代戏剧相融合方面已达到炉火纯青的地步。因此,他被誉 为“英语非洲现代戏剧之父”,于1986年获得诺贝尔文学奖。

1994年逃脱军政府迫害而流亡美国之后,主要从事反对军人 专制、争取民权的政治斗争,很少再进行文学创作。经过近 七年的“间歇”,他于2001年创作并排演了一部新作——《巴 阿布国王》,影射讽刺尼日利亚当时的军政府的统治。这个 剧本在国内外上演后均引起轰动,他也被誉为“一位创作激 情永不衰的作家”。

目前,索因卡先生健在,已入古稀之年。2007年中国驻 拉各斯大使馆总领事郭崑大使拜会索卡因。索卡因对郭大使 的来访表示热烈欢迎,他赞赏中国的经济建设成就,表示将 来一定要到中国访问,希望能有机会亲身感受中国所取得的 巨大变化和她那古老灿烂的文化,愿尼中在文化教育等领域 进行更多的交流与合作。

问题是搞清楚了,但我们不禁要思考,人教版新课标高 中历史实验教科书自2007年第3版增加此信息,至今已4年有 余。缘何到现在都没有纠正?可能由于编者和校对者对索因 卡都不熟悉,一线教师可能也鲜有关注,所以一直没有人指 出这一错误的缘故。但是,作为国家标准实验教科书,编者 在编写过程中如此不谨慎,如此失误实在是不应该。这也折 射出当前学术界普遍存在的浮躁、急功近利等现象。希望再版过程中及时纠正,更希望学术界和编者能引以为戒!

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